【お楽しみ給食第１弾は和食。天丼の具材を５種類の中から選べます。デザートのゼリーも６年生だけのスペシャルメニューです！】

　　　　　　【準備をしていただいた学校栄養士の小平先生に感謝感謝！】

　　　　　　　【おかわり争奪戦!? 今も昔も「じゃんけん」です。】

【言葉を発することはＮＧですが，子供たちの喜びと感謝の気持ちは伝わってきます！】

　卒業を間近に控えた６年生，コロナ禍の中ではありますが，学校栄養士と給食調理員さんたちの計らいで「お楽しみ給食」が実現しました。第１弾は，「和食」です。天丼のねたを５種類から好きなものを２種類選び，マイ天丼が実現しました。更には，６年生だけの特別の豪華ゼリーも添えられました。大満足のお楽しみ給食でした。第２弾は，3/4(金)で「洋食編」，第３弾は，3/9(水)で「中華編」を予定しています！

　　　　　　　【校舎西側階段】　　　　　　　　　　　　【校舎東側階段】

　　　　　　　　　　　　　　　　　【校舎１階廊下】

　　　　　　　　　　　　　　　【児童の作品（５年生）】

　　　　　　　　　　　　　　　【児童の作品（１年生）】

　中央小の学校生活に潤いを与えている児童の図工の作品を展示している「中央小ギャラリー」。毎年この時期にボランティアの皆さんにより作品の入れ替え作業が行われます。そして，本日，機動班の方々により校舎内に作品の額が設置され，リニューアルオープンしました。１～５年生たちの作品が校舎内を彩っています。コロナ禍の中，来校の機会は限られてしまいますが，来年の２月位まで展示されていますので，来校の際にはぜひご鑑賞ください。

　　　　　　　　　　【元気にしっかりあいさつを呼び掛けていました】

【今週から新しい班長を先頭に登校しています】

　　　【給食・環境委員会の児童たちと記念写真】

　今日は，給食・環境委員会の児童たちの登場。元気にあいさつ運動に取り組んでいました。今週から，次年度を見据えた新しい班長を先頭に登校しています。

　　　　　【書写・書道の表彰】　　　　　　　　　　　　【多読賞の表彰】

　　　【下野教育美術展等の表彰】　　　　　　　　　　　【理科展覧会の表彰】

　　　　　　　　【最後にみんなで集合写真】

本来なら，体育館に集まった全校児童の前で表彰式を行いたかったのですが，コロナ禍の厳しい状況の中，昼休みに関係児童だけを体育館に集めて，表彰式を行いました。それぞれの分野で頑張っている子供たち・・・素敵です！！

　今週は，今年度最後の「あいさつキャンペーン」週間です。５・６年生の委員会ごとに朝のあいさつ運動を行います。今日は，健康委員会と飼育・栽培委員会の５・6年生が当番となり，元気よく朝のあいさつを呼び掛けていました。朝から爽やかなあいさつがこだまする中央小学校です！

　　　　　　　　　【Google Meetを使って朝の会を行っています】

　　　　　　　【子供たちはスムーズにGoogle Meetに参加していました】

　　　　　　　【スプレッドシートを使って本日の課題を共有しています】

コロナ感染により，３・４年生は学年休業となりました。そこで，８：１５までに毎朝行っているタブレットによる健康観察をタブレットに入力し，Google Meetで朝の会を行いました。その後，スプレッドシートを使って本日の課題を共有していました。今日の１５：３０頃に，再びGoogle Meetを使って本日の振り返りを行う予定です。

　年明け以降，このような事態を想定し，少しずつ準備を進めてきたおかげで，両学年ともスムーズに家庭での学習に取り組めています。

　保護者の皆様方には，いろいろとご心配をおかけしておりますが，引き続きのご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　【５年生の係児童たち。今年はGoogle Meetを使って，自教室から映像を配信しました】

　　　　【第１部は，Google Meetを使って「中央小クイズ」に挑戦。身近な問題に大盛り上がりでした！】

　　　　　　　【第２部は学年別に体育館で簡単な出し物と６年生へのプレゼント贈呈式を行いました】

　　【３年生からは王冠がプレゼントされました】　　　　【５年生からはメッセージ入りのフォトアルバムです】

　　　　【６年生からは下級生たちに温かいメッセージと鉢植えの花，手作りぞうきんをいただきました】

　　【在校生たちから頂いたプレゼントを身に付け，校舎内を行進。下級生たちからは拍手喝さいでした！】

　「６年生を送る会」が開かれました。昨年度に引き続きのコロナ禍の中，今年は２部構成で行うこととしました。

　第１部は，Googlemeetを使って各教室を繋ぎ，５年生を中心とした代表委員たちが考えた「中央小クイズ」で盛り上がりました。

　第２部は，６年生が待機する体育館に学年ごとに入場し感謝の言葉を伝えたりプレゼントを渡したりしました。どの学年も６年生にしっかりと感謝の気持ちを伝えることができました。

　趣向を凝らし心のこもったとってもあったかい「６年生を送る会」でした。５年生の皆さん，これまでの準備等，本当にありがとうございました！ 

　　　　　【メッセージカードの花びらが満開の桜の大樹が完成しました】

　　　　　　【花びら一枚一枚には，在校生の感謝の言葉が綴られています】

　「６年生を送る会」を明日に控え，校舎１階なかよしルーム２の廊下に，メッセージカードの花びらが満開の桜の大樹が出現しました。花びらには，１～５年生の６年生に対する感謝の言葉が綴られており，読むたびに心がほっこりします。今まで最上級生として様々な場面で下級生をリードし優しくしてくれた６年生，明日は，在校生，先生方で精いっぱいのおもてなしをしたいと思います。お楽しみに！

　　　　【担任による事前指導】 　　　　　　　　　　【音楽室での奉仕活動】

　  　 【図書室(水道)での奉仕活動】　　　　　　【体育館(体育器具室)での奉仕活動】

 【体育館での奉仕活動(パイプ椅子整理)】　　　　【体育館での奉仕活動(フロア掃除)】

 　　　　【昇降口での奉仕活動】　　　　　　　　　【職員玄関での奉仕活動】

 　【職員玄関での奉仕活動(すす払い)】　　　　【家庭科室での奉仕活動(ガス器具清掃)】

　５校時に６年生による奉仕活動が行われました。クラスを8つのグループに分け，体育館・図書室・家庭科室・音楽室・昇降口・職員玄関を担当し，隅々まで清掃を行ってくれました。おかげで，とてもきれいになりました。小学校最後の心のこもった奉仕活動に感謝感謝です！

　【チコちゃんとコラボした発表です】　　　　【コロナ禍のため一人ずつセリフを言いました】

　　　　　　　　　【中央小の校歌に関するクイズが行われました】

　【回答者は６年生。回答者全員が正解にならないと・・・チコちゃんの決め台詞が！】

　　　【パートごとに校歌の音源を収録したそうです。とっても上手な歌声です。】

　　　　　　　【１年生も担任の先生も，しばし画面にくぎ付けでした！】

　今日の給食時，１年生による「リモート音楽集会」のビデオが放送されました。チコちゃんとコラボし，中央小の校歌にちなんだクイズを行い，連発するチコちゃんの決め台詞にみんな大うけでした。また，コロナ禍のため，一度に歌う人数を絞って録音した校歌が放送されましたが，みんなしっかりと上手に校歌を歌っていました。３年生の皆さん，大変よく頑張ってくれました。ありがとう！

【額の入れ替え作業を行っていただいた掲示ボランティアの皆さん】

　本校独自の取り組みで，潤いのある教育環境の醸成に一役買っている「児童作品額」。本日，４名の保護者の方々にボランティアとしてご協力いただき，作品の入れ替え作業を行っていただきました。予め外しておいた額と新しい児童作品を用意し，一つ一つ手作業で丁寧に入れ替え作業を行っていただきました。ありがとうございました。この後，機動班の作業日に額の付け替え作業を行っていただく予定です。近日中には新しい児童作品が校舎内を彩る予定です。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

         【音楽：「楽器でリズム作り」４種類の楽器でオリジナルのリズムを作っています】 《2/8 (火) 3校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「チョークで絵をかこう」黒い画用紙にチョークを使って素敵な絵を描いています】 《2/10 (木) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

             【理科：「重さ比べ」同じ体積の木・プラスチック・アルミ・鉄の重さを比較中】 《2/8 (火) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

   【国語：「習字に挑戦」手本を見たり，担任の先生に教わりながら上手に書けました！】 《2/10 (木) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

                  【体育：「走り高跳び」安全に配慮しながら走り高跳びに挑戦しています】 《2/8 (火) 5校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：｢Myキャラが動き出す｣キャラクターを少しづつ動かしながらタブレットで撮影し，ナレーションを付けて動画を作成しました】 《2/22 (火) 2校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

　　　【理科：「電流計の使い方」配線の仕方や目盛りの正しい読み方を学んでいます】 《2/9 (水) 3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：｢発電と電気の利用｣ 手回し発電機のキッドを使って，回すスピードや方向と電流の大きさや向きの関係について実験しています】 《2/22 (火) 3校時撮影》

　　　【卒業式練習のスタートに当たり，校長・担任から心構え等の話がりました】

　　【入場の仕方を確認しています】　　　　　【「呼びかけ」の練習をしています】

　６年生の卒業まであと１８日（登校する日）となった本日，卒業式の練習がスタートしました。校長・担任の話に続いて，入場の仕方や呼びかけのタイミング・音量などについて練習が行われました。これまで様々な場面でコロナ禍にも負けずに頑張ってきた６年生たち。練習においても真剣に取り組んでいました。３月１８日の卒業式が立派に行われるよう頑張ってくださいね！

【２年１組「あなのむこうは ふしぎなせかい」】

　　　【今日の授業の流れをみんなで確認します】　　　　【下書きを使ってみんなでイメージを膨らませています】

　　【穴の開いた画用紙に表の世界を描きます】　　　　　　　　　【出来上がった作品をお互いに鑑賞中】

【５年２組「進め！ ローラー大ぼうけん」】

　　　　　　【使いたい材料を選び，ローラーに取り付けています】

　　【絵の具を付けて画用紙に模様を描きます】　　　　　【制作途中をカメラで記録，鑑賞の時に役立てます】

【タブレットを使って工夫したところを発表しています】

【授業研究会の様子】

　　　　　　　　　【放課後，全職員で授業研究会を行いました】

　図工科の研究大会を今年の11月に控え，21日(月)，感染予防対策を講じて，今年度最後の「研究授業・授業研究会」を行いました。２年１組と５年２組の授業を公開しましが，子供たちの発想の膨らませ方の工夫やタブレットを効果的に活用した授業づくりへの取り組みなど，次年度につながる授業研究会を行うことができました。

【動画ツールFlipgrid（フリップグリッド）を立ち上げ図工の作品紹介の動画を作成中。担任のサポートも欠かせません。】

【出来上がった作品紹介の動画がタブレット上にアップされます】

【画面をタップすると作品紹介の動画が再生されます。新しい図工の鑑賞の様子です。】

　４年生の図工では，今，教育界で話題となっている動画ツール「Flipgrid（フリップグリッド）」を使って，作品紹介の動画作成について学んでいました。ICT支援員の指導のもと動画作成の手順を学んだ子供たちは，それぞれのタブレットで作品紹介の動画を撮影します。撮影された動画はネット上にアップされ，それぞれに再生することができ，いつでも，何度でも鑑賞することができます。新しい図工の鑑賞の形です。学校では，11月の図工研究大会に向け様々な取組を進めています。

　準備運動です。ケガをしないようにしっかりね！　　　　

　つい手すりを頼っちゃうけど，なるべく自力で！

　やった～っ！手すりが離せるようになったよ～！！

　ちょっとひと休み。ハイ！チーズ！

　ふ～っ！全力で滑ったぁ。けっこううまくなったよ～！

　だいぶ慣れてきたよ。けっこう余裕です♪

　イェーイ！みんなでがんばってしっかり滑ったよ！

　待ちに待ったスケート教室。４年生のみんなはとても楽しみにしていました。半分くらいの人が初体験でしたが，恐れを知らず転びながら，どんどん上達していきました。ソーシャルディスタンスを気にしながらの活動でしたが，心はがっちりスクラムを組んでいました。

NHK宇都宮放送局とオンラインでつなぐ準備です。　　いよいよオンライン開始です！スタジオに潜入！

「中央小学校5年生のみなさ～ん！」「は～いっ！」　　　　楽しそうに画面に入り込んでいます。

アナウンサーの秘密兵器！画面に原稿が映るんだって！　　スタジオにあるものクイズ…分かる人？

こんな風になっているんだね。真剣に聞き入ります。　　アナウンサーと中継がつながってよかったね！

　NHK宇都宮放送局と学校が中継でつながった瞬間，５年生の子どもたちから歓声が沸き起こりました。案内のお姉さんに手を振ったり返事をしたりして，テンションが上がります。なかなか行けないところや見られないところを探検することができ，ちょっと得した気分！充実した時間となりました。

　気持ちのよいあいさつの声に応じます。　　　　「おはようございます！」校庭に響き渡ります。

　友達を待ち受けてあいさつしてくれています。　　　　　３年生！明るい朝をありがとう！

　なんとなくどんよりした曇り空。ちょっと重い空気を打ち消すように,３年生のはつらつとした元気いっぱいの声が校庭にこだましています。人懐こい３年生のあいさつに，誰もが１日のパワーをもらいました。あいさつってする方もされる方もうれしくなるね！と言って笑ってくれました。今日も素敵な１日になりますように…♪

班のみんなと登校時刻や通学路を確認しています。　　担当の先生からアドバイスを受けています。

タブレットを使って名簿を修正しています。　　　　班長さん！今までありがとうございました！

みんなついて来てくれてるかな？歩く速さは大丈夫？　新班長さんの後をしっかり歩いているよ～！

　毎日毎日登校班の先頭に立ち，学校まで安全に導いてくれていた６年生の班長さん。ありがとうございました！

　これからは，僕たち私たちが引き継いで，今までの班長さんのようにがんばります！

　バトンを渡す６年生，受け取る下級生，どちらも素敵なザウルスキッズでした。

 　　　　　　　　　　　　　　　【司会を務めた子供たち】

　　　　　　　　　　 【児童代表のあいさつ，立派にできました！】

　　【昔遊びを教えてくれた先生方】　　　　　　　　【コマ回し（校長先生）】

　　　　【はねつき（髙山先生）】　　　　　　　　　【けん玉（河西先生）】

　　　　　【お手玉（田村先生）】　　　　　　　　　【おはじき（上野先生）】

　【だるまおとし（宇津木副校長先生）】　　　【手作りメダルをいただきました！】　　　　　　　　

　体育館で1年生生活科学習「昔遊びの会」が行われました。本来なら地域のお年寄りの方々に直接昔遊びを教わりながら交流する活動でしたが，長引くコロナ禍の中，例年通りの実施は叶いませんでした。
　そこで，昨年度に引き続き今年度も学校職員で対応しようということになり，本校の少数精鋭の（年配の？）職員たちで遊びを分担し，1年生全員の子供たちと楽しいひと時を過ごしました。あいさつや司会を立派に行っている姿，仲良く協力しながらきちんとした態度で会に参加している子供たちの姿に大きな成長を実感しました！