⑴－①３年生国語
　
【ジャムボード機能を使って友達の作品に付箋で　　【クロームブックは，キーボードを使わなくても
感想を書き，共有しています。】　　　　　　　　　　画面に文字を書くと入力できる機能がついてい
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ます。スゴイ！(写真は｢ﾉｰﾄ｣と書いています)】

⑴－②３年生体育
　
【反復横跳びの動画を担任がタブレットで撮影。この後，クラスルーム機能を使って，子供たちと動画を共有し，回数を確認したり，動きを修正したり・・・活用が広がります。】

⑵４年生総合
　
【テーマは「ふるさと栃木を紹介しよう」】　　　【タブレットを使って，調べたいことや調べる方法
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を入力し，課題を共有します】

　
　　　【個人で進める児童や友達と確認しながら進める児童など，意欲の高まりがみられます】

　タブレットに本格的に取り組んで約１ヵ月，子供たちも操作方法に慣れてきており，３年生は，立ち上げ時のＩＤ・ＰＷ入力を何も見ないでできるようになりました。担任の先生たちも，日々どのような活用の仕方ができるのか模索しています。今後も，取り組み状況を紹介していきます。

　
【テスト開始前，担任の説明を聞き，緊張しながら注意書きを読む6年生。緊張感が伝わってきます。】

　
　　　　　　【4年生の様子】　　　　　　　　　　　【5年生の様子】


　　　　　【6年生の様子】

　今日の午前中，6年生は，「全国学力・学習状況調査」が，4・5年生は，「とちぎっ子学習状況調査」が行われました。昨年度は，コロナ禍により中止となったため，2年ぶりの一斉学力テスト実施となりました。また，学習の遅れなどに考慮し，例年よりも約1か月遅い実施となりました。
　日々の学習の成果を確認し，これからの学習への取り組みを点検するための全国・全県規模のテストです。結果が戻りましたら，ご家庭にお返しいたします。学校としましても，学習や生活に関するアンケート結果とともに，子供たちへの指導に役立ててまいります。

　
　　　　　【二荒山神社の長い石段を登り，まずは全員で参拝します】

　
　【宮司さんたちに二荒山神社の歴史や展示物など詳しく教えていただきました】

　
　【しっかりメモを取っています】　　　　　　　【記念写真を撮りました】


【釜川プロムナードを散策しながら帰路につきました】

　前日に引き続き，２年生の町探検が行われました。今日は，学校の北側です。二荒山神社と釜川プロムナードを見学してきました。
　二荒山神社では，担当の宮司さんたちにその歴史などについてとても詳しく教えていただき，普段なかなか見られない展示品などを見せていただきました。
　この後，この２日間で見学してきたことや学んだことを資料にまとめます。自分たちが住んでいる中央地区の新たな魅力が発見できた「町探検」でした。

　
　　　　　【割り当てられた畝に，一人一本のサツマイモ苗を植えました】

　
　　　　　　　　　　　　　　【船底植えに挑戦中】

　
　　　　　　　　　　　【1年生も上手に植えられました】


　【先生方が最終点検をします】

　本日のロング昼休み時に，１～３年生の児童たちによる「サツマイモ苗植え」を行いました。昨年度は，臨時休業期間中であったため先生方で苗植えをしましたが，2年ぶりの子供たちによる活動となりました。秋の収穫が楽しみです！

　
　　　　　　　　　【見違えるほどきれいになったプール本体】


　【低学年用台もセット完了です】

　昨日，機動班により本校プール本体の清掃が行われ，2年ぶりにきれいなプールとなりました。今年度よりコロナ対策としてプールサイドに水玉模様が描かれ，カラフルなプールとなっています。今週の金曜日に予定している5年生によるプールサイドの清掃を経て，清掃がすべて完了します。
　プール開きは６月７日（月），もうすぐですね！