学校生活の様子をお知らせします。

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは，米粉パン，ジャム，牛乳，さつまいもシチュー，ゆで野菜です。

きょうは，子供たちが掘ったサツマイモを使ったシチューです。サツマイモはデンプンが多いので，エネルギーの元になる食品に分類しますが，デンプンのほかにも野菜のようにビタミンや食物繊維も多く含む，健康に良い食品と言われています。

きょうもおいしくいただきます！

給食室からきょうの献立についてお知らせします。きょうは，麦入りご飯，牛乳，鶏肉の味噌漬け焼き，おひたし，すいとんです。

きょうはGABA（ギャバ）について話をします。ギャバは，脳の興奮を抑える働きやストレスを緩和する働き，疲労感を軽減する働きなどがあることが知られています。イライラする気持ちを改善するのにも効果があると言われています。実は，味噌にもこのギャバが含まれています。きょうは，鶏肉を味噌漬け焼きにして提供しています。鶏肉の味噌漬け焼きをおいしくいただき，心穏やかに落ち着いて過ごせるといいですね。

きょうもおいしくいただきます！

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは，麦入りご飯，牛乳，モロのから揚げ，切り干し大根とほうれん草のポン酢和え，船頭鍋です。

「鬼怒の船頭鍋」は，江戸へ物資を送る船を操る船頭さんたちが，地元の食材をふんだんに使って食べていたと考えられる料理を復元したものです。「鬼怒の船頭鍋」には，「江戸時代に大変貴重だった油は使わない」「地場産の野菜を使う」「鬼怒川で当時ふんだんに取れた鮭を使う」という３つのこだわりがあるようです。

きょうもおいしくいただきます！

全体練習の2回目です。きょうは，開閉会式の練習に加えて応援の練習も行いました。応援団長を中心に大きな掛け声とジェスチャーで各組全体の応援を盛り上げていきます。当日も，元気いっぱいに頑張る姿を見られることを期待しています。

5年生の理科の授業です。テーマは「ふりこのきまり」です。「きょうは練習だかね。」と先生が言います。「ふりこ」の学習では，条件をそろえて実験をすることになります。きょうは，正しく実験を進められるように練習をしているのです。ふりこが10往復する時間を計測していますが，器具を正しくセットしていなかったり，ふりこがうまくふれていなかったりと，いくつか改善点が見つかったようです。本番では正しく実験を進めて，実感としてふりこのきまりをとらえられるようになってほしいですね。

昼休みに運動会の係ごとの打ち合わせをしました。５，6年生が役割を分担して運動会を創り上げていきます。審判や放送，応援団など，それぞれに自分たちで考えながら仕事を確認していきました。頼もしい高学年です。

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは，スパゲティ，牛乳，秋の香りのミートソース，ゆで野菜です。

きょうのミートソースには，いつもの玉ねぎとニンジンのほかに，えのきたけ，マッシュルーム，エリンギが入っています。キノコ類は一年中食べられますが，旬の季節は秋です。食物繊維が豊富で便秘の予防に効果があります。きょうはスパゲティと合わせて，おいしく秋の味覚を味わいましょう。

きょうもおいしくいただきます！

きょうも「いもほり」をする学年がありました。2年生と3年生です。子供たちは夢中になって土を掘り進めます。大きなサツマイモが顔を出すとさらに手の動きも激しくなります。「先生，たすけてー！」という声も聞こえますが，頑張って一生懸命に土をかき分けている子もたくさんいました。次第に「やったあ！先生，見てー！」とあちらこちらから声が上がります。きょうもたくさんとれました。「サツマイモご飯にして食べるんだあ」「楽しみですね」

1年生の国語の授業です。1年生の学級には教育実習生が入っています。きょうは，その実習生の授業が公開されました。テーマは「かんじのはなし」です。先生は，まず，「山」や「上」という漢字を例にとって，その成り立ちを説明しました。そのあと，グループになって，成り立ちをヒントに漢字と結び付けるゲームをしました。「どのように漢字ができあがってきたか」を話し合いながら答えを考えていきます。子供たちは，成り立ちについて，思い思いにつぶやきながら友達と一緒に漢字を当てはめていきました。ゲームを通して，楽しく漢字の成り立ちを知る時間となったようです。

学校農園では，学年ごとに「いもほり」が始まっています。きょうは，4年生と6年生です。大きなお芋がいっぱいとれました。子供たちもびっくりです。「先生！見て！」と芋を持ち上げて満面の笑顔を見せてくれます。友達といっしょに力を合わせて周りの土を掘り進めました。「もうすこし！もうすこし！」「とれたあ！」子供たちも楽しそうです。今年も貴重な体験を子供たちに与えてくださった地域の方に感謝です。