文字
背景
行間
学校日誌
とびだせ とよきた たんけんたい(2年生)
7月8日(金)2~4校時 2年生
生活科の校外学習として,地域にある施設を訪問しました。訪問先は以下のとおりです。
1班 福田梨園・JAカントリーエレベーター
2班 アオキ園芸・萬松寺
3班 県総合教育センター
4班 JAカントリーエレベーター・福田梨園
5班 萬松寺・アオキ園芸
6班 県総合教育センター
班別行動をするに当たり,交通安全やマナー指導を含めてボランティアの保護者様にご協力いただきました。事故なく校外学習を終えることができたのは,同行した皆様のお陰です。また,児童は満足した表情で学校へ戻ってきました。ご指導いただきました訪問先の関係者様にも改めて感謝申し上げます。
何を願う?(給食)
7月7日(木)給食
今日の七夕に合せたメニューにしました。汁物には星形のかまぼこを入れ,デザートを七夕パッケージのクレープにしてみました。子供たちは夜にかけてどんな願いことをするのでしょうか。
これからも季節や行事に応じた給食を工夫していきます。
<献立>五目ちらしずし(酢飯),牛乳,七夕汁,七夕クレープ
元気な体をつくるには(3年生)
6月28日(月)・7月5日(月) 3年生
学級活動の時間に担任が学校栄養士業務と連携して,バランスの良い食事のとり方を指導しました。給食の献立を例に出しながら分かりやすく説明しました。また,マナーアップ週間と関連させ箸の持ち方を再確認しました。最後には,大豆を箸でつまんで移動させるゲームを行いました。
リコーダー講習会(3年生)
7月6日(水)5校時
東京リコーダー協会から講師をお招きして,3年生がリコーダーの種類,吹く時の持ち方や姿勢などのについて学びました。また,今回は6種類のリコーダーとその音色を児童が知っている曲を演奏しながら紹介してくれました。これは毎年3年生が行っている内容です。授業で初めて演奏するリコーダーに興味をもってくれればと思います。
ハンカチを手元に
7月4日(月)朝
児童保健委員会5,6年生が毎週月曜日の朝の時間を活用して,各教室で衛生チェックをしています。ハンカチ,ティッシュを携帯しているか,爪は伸びすぎていないかなどを確認しています。
コロナ禍の中,手洗いの励行を指導していますので常にハンカチは身に付けていられるようご家庭でも確認とご指導をお願いします。
校内クリーン作戦part.1(1~4年生)
7月4日(月)1校時 1~4年生
天候不良により順延になっていた全校校内クリーン作戦を今回は一定の学年が合同で行うことにしました。本日は1校時の涼しい時間帯を利用して,4つの学年が校庭や農園の除草作業を行いました。
ご覧のとおり草は取り切れませんので,PTA奉仕作業でお願いすることになってしまいます。ご協力をよろしくお願いいたします。
今回の機動班は
6月27日(月)午前
3つの学校業務機動班が本校に集まり,刈払機の使用に係る研修を行いました。校地北側の下草刈りをしていただきました。暑い中の作業,大変お疲れ様でした。
タブレットにふれてみよう(1年生)
6月28日(火)2校時
先週から1年生がタブレット(学習端末)に慣れる学習が始まりました。今回は,アカウントやパスワードを入力する方法を学びました。指導はICT支援員と担任が行っています。これからも触れる機会を作り,慣れさせていこうと考えています。
(速報2)校内研究授業・授業研究会
7月1日(金)5校時 3年生
3年生のめあては,好きかどうかを尋ねたり答えたりする言い方を知ろうです。
担任やALTがチームワークよく質問を重ね,児童はそれに積極的に答える姿勢が見られました。好きなスポーツを例にしましたが,家でもお子さんに尋ねてみてください。Do you like ~?
放課後:職員研修
二つの授業をグループを作って振り返り,指導主事から様々な角度から指導していただきました。
(速報1)コミュニケーションを楽しむ児童(校内研修授業1学年)
7月1日(金)4校時 1年生
市教育委員会指導主事に訪問してもらい,1年生と3年生の校内研修授業を実施しました。研究内容は英語に慣れ親しみコミュニケーションを楽しもうとする児童の育成です。外国語活動・外国語科を中心に研究を進めています。
はじめに1年生です。動物園にいる動物の英語の言い方を知ろうというめあてで学習を進めました。9月の校外学習で宇都宮動物園に行く予定なので,タイムリーな内容です。クイズ形式でたくさん動物名をと取り上げましたが,意欲的に発言する児童が多かったです。
5校時の3年生の様子は,後ほど速報2で紹介します。
子供の学び応援サイト
とちぎ子どもの「学び保障」に向けた応援サイト
NHK for school
学習-Yahoo!きっず