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日誌
学校日誌
コース別学習(算数・3年生)
5月14日(金)2校時 算数では指導内容や時期を考えながら教員が複数で指導に当たる授業形態をとっています。3年生は現在,3つのコース(ベーシック,アドバンス,モアアドバンス)に分かれて進めています。コース選択に当たっては事前に家庭で相談してもらいました。個々の力を伸ばせるよう工夫して指導していきます。 | ||
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北のおやじ会活動開始
5月14日(金)18時30~19時 今年度最初の活動として,顔合わせ会を行いました。同時に年間の活動予定を確認しました。昨年度はコロナ禍の中,外の環境整備を中心にやっていただきました。今年度もできる範囲でご協力いただけますと幸いです。 | ||
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調理実習(5年1組)
5月14日(金)1~2校時 2度目の調理実習となった今日はジャガイモと卵をゆでる学習です。 グループのメンバー同士がよく連携をとりながら調理しました。ジャガイモの固さは串をさしながら確認し,卵の黄身はタイマーで時間を計測しながら固さを調整しました。上手にできて試食したときの顔は印象的でした。先週はホウレンソウを茹でる学習もしましたので,後半の写真で紹介します。 | ||
5/14 | ||
5/7 | ||
登校指導
5月14日(金)朝 月1回教員が行っている登校指導の日でした。各ポイントに立って立哨指導を行いました。 児童の登下校の様子にについて保護者,地域の皆様でお気づきの点がありましたら,学校までご連絡ください。 | ||
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タブレットを使った授業
5月13日(水) 今年度は市教委から配置されたICT支援員の指導,助言を受けながらタブレットを活用した授業を始めています。なかには,担任が研修成果を生かして,少しずつ一人で授業を進める学級もあります。 先週までにご家庭で考えてもらったパスワードを入力する設定作業を学級ごとに進めていきますのでご了解ください。そして,ぜひご家庭でもお子さんに授業の様子を聞いてみてください。 | ||
各教室のキャビネット(充電状態) | 5-2(設定) |
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6-1(日記を書く,写真を入れる) | 6-1(日記を書く,写真を入れる) | 6-2(国語・意味調べ) |
| 4-1(タブレットの取り方) | 4-1(設定) |
5-1(設定) | 5-1(設定) | |
図書整理ボランティア活動開始
5月13日(水)午前 今年度初めての活動日でした。本日は6名の方にお越しいただき,本の修繕と掲示物の作成をしていただきました。児童に人気のある本は結構早く傷んでしまします。こうした地道な作業をしていただくことによって児童は長くそして気持ちよく本を読むことができます。ありがとうございます。6月の掲示はどのようになるかお楽しみに。 | ||
現在のディスプレイ(図書館入口) | 本日のボランティア様 |
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図書の修繕作業 | ディスプレイ作成作業 | |
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耳鼻科検診(全学年)
5月13日(水)午前 校医に来校してもらい耳鼻科検診を低学年から行いました。養護教諭や担任の指導をしっかり守り,順番に受診しました。結果については後日お知らせします。治療が必要なお子さんは夏の水泳指導に向けて早めに処置するようお願いします。 | ||
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「全市一斉子ども見守り活動」集会
5月12日(水)下校前 登下校時における子供の安全を確保するために,地域で行われている見守り活動において,地域ボランティアの方や保護者と児童との交流を図ることをねらいとして,子ども見守り」集会を行いました。 今回はご都合がつく方を代表して6名の方に参加いただきました。児童を代表して6年生から日頃の活動に対する感謝を述べました。集会後児童は,教員とボランティアに同行され,見守られながら下校しました。 | ||
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1年生を迎える会
5月12日(水)昼休み:ふれあいタイム ロング昼休みの時間を利用して児童会主催の「1年生を迎える会」が行われました。異学年の縦割り班で別れて自己紹介をしながら名刺交換をしました。また,6年生が事前に準備したポシェットをプレゼントしました。そして班ごとに写真を撮影して終わりました。屋外で密を避け,短時間の集会活動でしたが,心和む会になりました。 | ||
運動会練習:開閉会式(6年生)
5月12日(水)4校時 6年生が運動会の開閉会式の練習を行いました。前日も行いましたので,流れはよく理解していました。今の時期にしては実に立派な態度です。 | ||
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