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学校日誌
平和について考える
オリンピックが閉幕しました。感動した場面がたくさんあったと思います。 さて,8月は平和について考える月でもあります。参考までに以下のホームページは小学生でも分かる内容になっていますので,すずしい部屋でタブレット使ってのぞいてみるのもよいと思います。 1 広島平和記念資料館 http://hpmmuseum.jp/ ・「夏のオンライン講話」では,無料で被爆体験伝承者の話を聞くことができます。 2 ながさきの平和 https://nagasakipeace.jp/ ・「キッズ平和ながさき」は動画(かみしばい)なども視聴できます。 1は広島市,2は長崎市作成のホームページになります。 | ||
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アサガオの観察2
8月6日(金) 朝 今朝見たら前回お知らせした2日よりも花が増えていました。まだまだ咲くかもしれません。 | ||
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夏季研修(専門性を高める)
8月5日(木) 午前 例年,市内の教員は各教科や領域等の専門部会の夏季研修会に参加して自己研鑽します。今年は,主に8月3日,5日に開催されましたが,新型コロナウイルス感染症急拡大に影響され,一つの会場に集まる研修会は少なくなりました。紙面や自分の学校でリモートによる参加の方式が多数ありました。本校教員も何人かタブレットを活用したリモート研修会に参加しました。その一場面を紹介します。 | ||
各教室に分かれて専門研修 | 講師の先生に質問をしています。 | 講師の声も鮮明に聞こえます。 |
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電気工作物年次点検
8月4日(水) 午前 約2時間程度校内を停電させ,学校施設の電気設備全体の点検作業を指定業者が行いました。毎年,夏休みを利用して行っています。これも児童が気持ちよく生活するための仕事です。 | ||
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農園の観察1
8月4日(水) 朝 校舎北側の農園に行ってみました。児童が植えた苗が随分大きくなっています。 あとで草をとらないといけませんね。 | ||
つるが地面をはっています。 | 黄色い花です。 | 何の実かわかりますか? |
つるがのびて白い花がさいています。 | これは何でしょう? | |
| 農園全体 | |
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アサガオの観察1
8月2日(月) 朝 ヒマワリの次はアサガオです。以前に東門の花壇やフェンスにアサガオの苗を植えてみましたが,順調に育ち,花を咲かせ始めました。何色の花がいくつ咲くのか今から楽しみです。 1年生が家に持ち帰ったアサガオも咲いていますか? | ||
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夏の風景
7月26日(月) 朝 東門の両側にヒマワリの苗を今年初めて植えましたが,見事に咲きました。登下校する児童や休み時間多くの児童の見せられないのが残念です。 | ||
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AEDの使い方を確認する(職員研修)
7月14日(水) 放課後 夏休み前になりますが,中央消防署員を招いて救命救急に関する研修を行いました。緊急時の救急法を身に付けるともに,自動体外式除細動器(AED)の仕組みと使い方について理解することをねらいとしました。実際に使う場面に遭遇するのはなかなかないため,年1回はこのような研修で再確認することは必要と考えています。いざというときに落ち着いて対応することが大切です。ちなみに,本校のAEDは体育館正面入口にあります。 | ||
体育館正面入り口 | 入ると右側にあります。 |
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閲覧に感謝いたします
7月30日(木) 朝 今朝,本校ホームページ左列にあります「カウンタ(COUNTER)」が20万回を超えました。 今年度に限ると4月1日から本日 8時直前現在までで44995カウンタを計上します。日々アクセスしてご覧いただいております皆様には感謝いたします。今後も,学校の取組や教育活動を分かりやすくお伝えできるよう努めてまいります。 | ||
7月30日9時① | 7月30日9時① | |
今朝のカウンタ① |
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より児童を理解するために
7月29日(木) 午前 夏休み4回目となる職員研修です。今回は,講師をお招きして児童理解や学級経営に関わるテーマで話を聞きました。途中,事例やデータを基に小グループに分かれて意見交換し,発表する場面がありました。ここで学び得たことは夏休み後に生かしていきたいと考えます。 | ||
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