令和5年度　学校の様子

15日、3時間目に１．２年生が幼保小交流活動として4月に入学してくる山王認定こども園の年長さんを招いて一緒に遊びました。13日に行った徳次郎保育園との交流と同じプログラムです。コロナにより交流は中止していましたが4年ぶりの対面での活動になりました。わずかな時間でしたが１．２年生はしっかり盛り上げてくれました。最後にはプレゼント交換も行われました。

左）開会の様子です。

右）自己紹介の様子です。

左）自己紹介の様子です。

右）ペアになりフープリレーです。

プレゼントの交換です。

先週から保健体育委員が中心になって、体育館で姿勢づくりトレーニングが行われています。事前に自分の姿勢についてアンケートに答えそれに応じて、初級、中級、上級のコースに分かれ、ストレッチなど行い姿勢について見直すものです。トレーニング週間の前には保健室前の廊下に「自分の姿勢について」見直すコーナーもできていました。

左）受付でアンケートに答えます

右）結果によってコース分けがされます

コース分けによるストレッチなどの紹介です。

　本日3時間目に１．２年生が幼保小交流活動として4月に入学してくる徳次郎保育園の年長さんを招いて一緒に遊びました。以前は「とみやランド」へ招待していましたが在校生の減少に伴い内容を変更し行いました。コロナにより交流は中止していましたが4年ぶりの対面での活動になりました。わずかな時間でしたが１．２年生はしっかり盛り上げてくれました。

15日は山王認定こども園の年長さんをお招きして同じ活動を行います。

まずは、お互いに自己紹介です。

続いて一緒にフープリレーを楽しみました。全部で3回行いました。

2年生からメダルをプレゼントされました。

本日5時間目、5年生に助産師の　上田美和先生をお招きして『生（いのち）と性についての話』（性教育講話）をいただきました。能登の地震や東日本大震災で亡くなった方の話を導入に命についてお話しいただきました。自分が大切な存在であること、自分が選んで生まれてきたことなどをお話しいただき、『命』について真剣に考える時間となりました。

本日１，２時間目に5年生が調理実習でご飯を炊き、味噌汁を作りました。今回のお米は5年生が学校田で自分たちで植え、刈り取ったお米です。そして炊いたお米を学校田の管理等でお世話になった「池田平」さんをお招きして、お礼の会を兼ねて一緒に食べました。鍋で炊いたのでおこげもできどのグループも美味しくできました。

調理の様子です。

ご飯と味噌汁をいただきました。

3時間目は場所を教室に移し「池田平さん感謝の会」を行いました。米作りについて調べた班が調べたことを発表するだけでなく、自分たちが体験したことを取り入れ、まとめました。

発表に対して平さんからはお褒めの言葉をいただきました。

 最後に平さんへ感謝の気持ちを代表が手紙にして読みました。そして全員で書いた手紙を渡しました。

池田平様長い間学校のためにご協力いただきありがとうございました。

これからもお元気でご活躍下さい。

本日、本年度最後の学級懇談会と授業参観を行いました。学級懇談会では各クラスとも1年間での成長の様子と、今後の課題について担任から話がありました。

１・２年生、学級懇談会の様子です。

３・４年生、学級懇談会の様子です。

５．６年生、学級懇談会の様子です。

授業の様子です。

左）1年生、生活科「できるようになったこと」

右）2年生、国語「どんな本を読んだかな」

左）3年生、社会科「市や生活の様子のうつりかわり」

右）4年生、外国語活動「お気に入りの場所をしょうかいしよう」

左）5年生、国語『「弱いロボット」だからできること

右）6年生、総合「夢に向かって」

保護者の皆様お世話になりました。

昨日からの雪で校庭が真っ白に染まりました。久しぶりの雪遊びで児童が寒さをものともせず、遊んでいます。

　本日、縦割り班活動（第8回目）がありました。しかし、今日はいつもと違い１～5年生のみの活動でした。例年、学年ごとに行っていた「6年生を送る会」の出しものを今年から縦割り班単位で行う活動にし、また、班ごとにプレゼントを贈ることにしました。今日はそのための打ち合わせの活動です。5年生が中心となって話し合いをリードしました。本番が楽しみです。

　今週は給食週間です。保健給食委員会の児童たちが考え、とみやタイムに「豆つかみ」競争がランチルームで行われ、1～6年生の有志が参加しました。

左）はしの持ち方の説明をしています。

右）1年生が興味をもって聞き、試しています。

左）3種類の大きさの豆が用意されました。

右）時間を決めて豆をつかんで隣の皿へ移します。

1年生も箸で大豆をつかもうとするなど、企画を楽しんでいました。

　今日の２時間目、２年生の生活科で「とみやランド」へようこそ！を行いました。１年生がお客さんになり、２年生が自分たちで考え、手作りしたゲームをしてもらったり、おもちゃを景品として渡したりして楽しい時間を過ごしました。２年生は活動に手ごたえを感じ、１年生は来年の自分たちが活動することを考えていました。

左）開会の様子です。

右）活動の様子です。

活動の様子です。

左）活動の様子です。

右）閉会式の様子です。

　本日２時間目に不審者想定の避難訓練を行いました。警察スクールサポータの小原澤信寿様が不審者役をやってくださり２階廊下に侵入を想定し児童の避難、さす股での対応の仕方等実演を交え教えていただきました。あってはならないことですが、あったときに慌てないように一人一人が手順を考えながら訓練を行いました。

その後、体育館へ移動し小原澤様のお話を聞きました。自分の命は自分で守るという話をどの子も真剣に受け止め聞いていました。学校が安心安全な場となるよう教職員一同力を尽くします。保護者・地域の皆様も今後ともお力添えをお願いします。

児童が教室に戻った後、教職員でさす股の使用の仕方を教わりました。

　本日、６年生が４月から入学する中学校に学校訪問に行きました。市立中学校に入学する児童がそれぞれの学校を訪れ、授業の様子を見たり学校の様子を在校生から聞いたり、部活動の様子を見学したりして、中学校を身近に感じようとする全市的な行事です。

左）歩いて学校を出発です。

右）途中の様子です。

授業参観の様子です。

 左）校長先生の話を聞いています。

右）生徒会役員が学校の話をしてくれました。

部活動参観の様子です。

楽しみながら参観していました。中学校への入学を楽しみにする姿が見られました。

本日「富屋再発見」フィールドワーク（実地調査）に行ってきました。「智賀都神社・けやき・あざ地蔵」コース、「多藤神社・屋敷裏遺跡」コース「伝法寺・二宮尊徳宿舎跡・亀井六郎茂清の墓」チーム「徳次郎石採石場跡・神明宮」コースの４コースに分かれての調査です。

出発の前の挨拶をしています。

左）智賀都神社チーム

右）多藤神社チーム

左）伝法寺チーム

右）採石場跡チーム

２月２９日にまとめの発表を予定しています。体育館で行いますので皆様ご参加ください。 

本日、第９回目の（今年初）のわくわくおはなし会が開かれました。児童はとても楽しみにしていて、静かに時に一緒に声を出して楽しい一時を過ごしました。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生の様子です。

６年生①の様子です。

６年生②の様子です。

次回は２月６日です。よろしくお願いします。

　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

１日より大きな災害に見舞われた能登地方の皆様にはお見舞い申し上げます。本校の児童には帰省等による被害が確認されず、一安心ではありますが、一刻も早い復興をお祈り申し上げます。

　さて、登校日初日、富屋タイムに朝会を行いました。年末に大谷翔平選手からグローブが届き、そのお披露目も兼ねての朝会でした。野球部の６年生２人にキャッチボールのデモンストレーションをしてもらいました。今後どう使用するか先生方と協議・検討し児童に使ってもらうようにします。

　校長の話は新年でしたので、大谷選手の「目標達成シート」（通称大谷曼陀羅）を使用し目標達成のために「何をするのか」「どうするのか」が大事だよという話をしました。児童それぞれの願いが叶うことを祈念したいです。

明日から冬休みです。今日は、冬休み前最後の朝会と表彰を行いました。理科展や陸上大会等児童の頑張りを讃えました。また「良い歯のコンクール」で県で２番目によい賞を受けた報告も行いました。

 表彰の様子です。

左）校長の話

右）児童指導の話

　本日３・４校時地域協議会矢田部会長をお招きして１月１９日に行くフィールドワークについて質問をしながら調べたい内容等について深めました。富屋の自然や文化・遺構等について興味が膨れているようです。１９日が楽しみです。

今日は１・２年生が生活科の授業で自分たちで苗植え、芋ほりをしたサツマイモを使って、焼き芋をしました。副校長先生、金子先生、高橋先生の指導の下、イモ洗い、新聞紙に包む、焼く、食べるの学習を行いました。皆にこにこでおいしく食べました。

　本日３校時、６年生で租税教室が行われました。税金がない世の中になったらというＤＶＤを見て、真剣に考えることができたようです。「皆が幸せに暮らす」とは何かということを学んだようです。

１億円を持たせてもらいました。「大谷翔平選手はこれを１０００個以上か」と驚きの声が上がっていました。

　本日、２回目の「ようこそ◯◯先生（クリスマスサプライズ）」が行われました。２回目ということもあり、子ども達は「誰が来るのかな？」と楽しみにしていました。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

髪が・・・

４年生の様子です。

５年生の様子です。

６年生①の様子です。

６年生②の様子です。