2019年7月の記事一覧

　暑い中，個人懇談へのご来校ありがとうございます。各階の中ほどに，待合用の部屋を涼しくして用意してありますので，ご自由にお使いください。
　
　
　７月は日照時間が短く，生育が心配された畑の作物ですが，順調に育っています。
▼すまいるの畑です。奥のフェンス際に巨大なオクラが。
　
▼パプリカは徐々に緑色から赤色に変わってきました。ミニトマトも豊作です。
　
▼ナスも枝豆もいい感じに。ここまで，すまいる学級が育てている野菜です。
　　
▼温室では，理科の担当職員が育てたスイカがごろごろと。
　
▼中庭では，５年生によるゴーヤも実り始めています。花もかわいらしいです。
　
▼２年生のサツマイモ，４年生のヘチマも順調に生育中。
　
▼温室の南側で給食委員会が育てた小松菜の収穫風景（今月２２日）。翌２３日の給食で，みそ汁の具材として提供されました。
　　　

　職員研修２日目，前半は外国語活動の研修です。本年度から本校に配置となった英語専科教員が講師を務めました。本年度，３～６年生の外国語活動の授業は，英語専科教員がＡＬＴと２人で指導する体制ですので，担任が直接指導するのは１，２年生のみとなっていますが，英語専科教員の配置校はごく限られていますので，まだまだ気は抜けません。演習を交えた実践的な研修を行いました。
　

　後半の時間は，４月に４・５年生を対象に実施した「とちぎっ子学習状況調査」の結果分析。学年別に教科（国・算・理）と質問紙の８グループに分かれて，パソコンを用いての分析作業を職員室で行いました。
　秋に本ＨＰの左のメニュー「各種学力調査の結果」に掲載します。

　夏休みに入り，午前中は個人懇談，午後は職員研修のそれぞれ第１日目が行われました。
　研修は，常勤の全教職員が参加し，前半は「楽しい学校生活を送るためのアンケート（Ｑ－Ｕ）」を用いた「学級経営」について，後半は通常の学級における「特別支援教育」に関する内容で，講義と演習形式の研修を，それぞれ担当の本校職員が講師を務めて行いました。どちらもかなり内容の濃い，充実した研修となりました。

▼学級経営の研修
　
　　　　
▼特別支援教育の研修
　
　　
　　 

　いよいよ夏休み。昨日は業間を利用して全校集会がありました。
　まずは１２日に行われた水泳競技大会の表彰。選手として活躍した児童と，練習に参加して盛り上げた児童（後方の自席で立ってます）に温かい拍手が贈られました。
　

　続いて校長の話。
　夏休み中の生活について，次の２つの話がありました。
① 時間を決めて，時計を見て，計画的に学習しよう。
② 係・当番・委員会などの仕事がない分，家の手伝いをしよう。
　しかし，その邪魔をするのが，誰の心の中にも棲んでいるというナマケ虫，サボリ虫。こいつにペロリと舐められたり，チクリと刺されたりすると，あっという間に「やる気」がなくなってしまうので要注意なのだとか。
　話の途中，ステージ上に現れたのは，校長の中にいるナマケ虫。ベロを出したり，針を伸ばしたりと好き放題。集会後は大人気（では困るのですが…）でした。
　下校時には校長室の窓に出現。「オイラに勝てるかな？」と挑発的なことをぬけぬけと言ってます。みんなは，こんな虫なんかに負けないようにね。
　　
　

   コメ袋のような素材を使って２年生が作っていた「ギューってしたい私の友だち」が完成しました。とってもユニークで，思わずクスッと笑ってしまうような作品揃いです。昨日は２組で鑑賞の授業が行われ，家に持ち帰る前に，友だちの作品を眺めて感想を書きました。
 
▼かわいい作品をちょっとですが紹介します。　
　　
　　
▼自由に見て回りながら，みんな真剣に書いています。