2019年7月の記事一覧

　暑い中，個人懇談へのご来校ありがとうございます。各階の中ほどに，待合用の部屋を涼しくして用意してありますので，ご自由にお使いください。
　
　
　７月は日照時間が短く，生育が心配された畑の作物ですが，順調に育っています。
▼すまいるの畑です。奥のフェンス際に巨大なオクラが。
　
▼パプリカは徐々に緑色から赤色に変わってきました。ミニトマトも豊作です。
　
▼ナスも枝豆もいい感じに。ここまで，すまいる学級が育てている野菜です。
　　
▼温室では，理科の担当職員が育てたスイカがごろごろと。
　
▼中庭では，５年生によるゴーヤも実り始めています。花もかわいらしいです。
　
▼２年生のサツマイモ，４年生のヘチマも順調に生育中。
　
▼温室の南側で給食委員会が育てた小松菜の収穫風景（今月２２日）。翌２３日の給食で，みそ汁の具材として提供されました。
　　　

　職員研修２日目，前半は外国語活動の研修です。本年度から本校に配置となった英語専科教員が講師を務めました。本年度，３～６年生の外国語活動の授業は，英語専科教員がＡＬＴと２人で指導する体制ですので，担任が直接指導するのは１，２年生のみとなっていますが，英語専科教員の配置校はごく限られていますので，まだまだ気は抜けません。演習を交えた実践的な研修を行いました。
　

　後半の時間は，４月に４・５年生を対象に実施した「とちぎっ子学習状況調査」の結果分析。学年別に教科（国・算・理）と質問紙の８グループに分かれて，パソコンを用いての分析作業を職員室で行いました。
　秋に本ＨＰの左のメニュー「各種学力調査の結果」に掲載します。

　夏休みに入り，午前中は個人懇談，午後は職員研修のそれぞれ第１日目が行われました。
　研修は，常勤の全教職員が参加し，前半は「楽しい学校生活を送るためのアンケート（Ｑ－Ｕ）」を用いた「学級経営」について，後半は通常の学級における「特別支援教育」に関する内容で，講義と演習形式の研修を，それぞれ担当の本校職員が講師を務めて行いました。どちらもかなり内容の濃い，充実した研修となりました。

▼学級経営の研修
　
　　　　
▼特別支援教育の研修
　
　　
　　 

　いよいよ夏休み。昨日は業間を利用して全校集会がありました。
　まずは１２日に行われた水泳競技大会の表彰。選手として活躍した児童と，練習に参加して盛り上げた児童（後方の自席で立ってます）に温かい拍手が贈られました。
　

　続いて校長の話。
　夏休み中の生活について，次の２つの話がありました。
① 時間を決めて，時計を見て，計画的に学習しよう。
② 係・当番・委員会などの仕事がない分，家の手伝いをしよう。
　しかし，その邪魔をするのが，誰の心の中にも棲んでいるというナマケ虫，サボリ虫。こいつにペロリと舐められたり，チクリと刺されたりすると，あっという間に「やる気」がなくなってしまうので要注意なのだとか。
　話の途中，ステージ上に現れたのは，校長の中にいるナマケ虫。ベロを出したり，針を伸ばしたりと好き放題。集会後は大人気（では困るのですが…）でした。
　下校時には校長室の窓に出現。「オイラに勝てるかな？」と挑発的なことをぬけぬけと言ってます。みんなは，こんな虫なんかに負けないようにね。
　　
　

   コメ袋のような素材を使って２年生が作っていた「ギューってしたい私の友だち」が完成しました。とってもユニークで，思わずクスッと笑ってしまうような作品揃いです。昨日は２組で鑑賞の授業が行われ，家に持ち帰る前に，友だちの作品を眺めて感想を書きました。
 
▼かわいい作品をちょっとですが紹介します。　
　　
　　
▼自由に見て回りながら，みんな真剣に書いています。
　

　こちらは，給食の時間のすまいる学級２組の前。いつもなら人影のない時間ですが・・・。
　　
　すまいる学級の子どもたちは，普段は交流学級で給食を食べていますが，今日はすまいる１組２組の仲間で一緒に食べました。校外学習の日みたいで，ちょっと新鮮な感じでした。
　
　
　昼休みは，本年度２回目のなかよしタイム。昨日まで，この時期にしては涼しい日が続いていましたが，今日は昼前から気温が上がったため，校庭で過ごす班は，木陰をうまく使いながら遊びました。
　
 
▼校庭の中央を写真に撮ると，閑散としています。時おり駆け抜ける子はいましたが・・。　
　

　今日も図書室関係の話題から。「広報うつのみや」の別刷りの特集記事の取材に，市広報広聴課の職員の方々が来校。本市の教育に関する特集だそうで，その一環として，本校の学校図書館司書と児童へのインタビューが行われました。司書へのインタビューは，写真のように腰を据えて１時間以上に及びました。児童へは，他の児童も利用している昼休みに，低中高各１名の計３名に行われ，同時に図書館を利用している児童の写真撮影もありました。どんな記事に仕上がるのか楽しみです。

　
　偶然にもほとんど同じアングルですが，放課後は同じ場で研究推進委員会が行われました。これまでの実践を中心に交通整理をしてまとめていくのは，なかなか難しい作業です。夏休み中も，協議は続きます・・・。
　プログラミング教育に関しては，先週発行した  学校だより 希望 vol.４.pdf  にも掲載しています。 

　左の写真，奥のホワイトボードに何やらカードらしきものが，たくさん貼ってありますぞ。カウンターでは，学校図書館司書から，謎のチケットを受け取った児童がおる。うーむ，図書室で今，何が起こっているのか！？！？
　
▼ほーほー。どうやら図書委員会が，本さがしのイベントを行っているらしい・・。　

▼１枚１枚，拡大してみると，こんな感じですぞ。　
   
    
▼ヒントカードをもとに，書棚から本を探し当てると，表紙の内側に引きかえ券が入っているのでＲ。そして，これを窓口に持って行くと，何と「プラス１冊貸し出し券」がもらえる，つまり，通常よりも更にもう１冊，本が多く借りられるという訳でＲ。 これはなかなか楽しい企画ですな。
  
　みんなジャンジャン参加するのじゃ！（←この人，いったい誰？）

　「栃木ＳＣゆめプロジェクト」で選手やコーチ，スタッフが本校に来てくれました。今日は久しぶりに晴れて暑い日でしたが，２年生が元気いっぱいに楽しくサッカーを学びました。

▼「よろしくお願いします！」　 ゲーム感覚で基本の動きを練習します。　
　
▼あれ，数字の３が反対・・・？　　　
　
▼なかなか難しい・・・けど楽しい。

▼プロ選手を相手に，ＰＫ対決！　　
　
▼いよいよ試合形式での練習に入ります。
　　　　
▼選手全員のサイン入りフラッグと，一人一人にステッカーをいただきました。終了後，希望者はステッカーにサインも書いてもらいました。
　
▼選手・スタッフと一緒に，２年生全員でパチリ。栃木ＳＣの皆様，ありがとうございました。

　宇都宮市小学校体育連盟主催の小学校水泳競技大会が，ドリームプールかわちで１２日午前に行われ，本校からは５・６年生１７名が出場しました。個人種目は学年別・男女別に自由形，背泳ぎ，平泳ぎの各５０ｍ，そして５０ｍ☓４人の自由形リレーです。この大会は，市内小学校を４つのブロックに分けて開催されています。各種目とも６レーン３レース行われ，タイムの上位６着までが入賞となります。
　選手たちは本校の代表として，それぞれが自分の力を精一杯出し切りました。応援もリーダーを中心にとてもまとまりがあり，元気いっぱい，声がよく出て揃っていました。正に「チーム戸祭」一体となって臨んだ大会となりました。

▼大会前日の最後の練習を終えたあと・・・職員室で「明日がんばってきます」の挨拶。職員からは大きな拍手が贈られました。当日，帰ってきたあとには報告の挨拶・・・同じ光景が。
　
▼当日の朝，元気に挨拶をして，霧雨の降る中，さあ出発！　早い時間でしたが，多くの職員がお見送り。
　
　（大会の会場内では撮影ができませんので・・）