学校日記（令和２年度）

　先週11日に４年生がふれあい文化教室で和太鼓の演奏をしました。
　まずは和太鼓の演奏を聴き，バチの持ち方や打ち方を習いました。
　その後はグループ毎にパートに分かれて演奏をし，充実した時間となっていました。
  

  

土曜授業で，秋パーティーを行いました。
１年生は１０月ごろから，生活科で「秋の素材」を使った飾りやゲームを作ったりしてきたので，待ちに待ったお披露目会となりました。
 

 

 
ふりかえりカードでは，「たくさんおきゃくさんがきてくれてうれしかった」，
「ゲームがたのしかった」，「みんなに見てもらえてよかった」などのコメントが
たくさん見られ，子どもたちは大満足だったようです。
保護者の皆様には，材料の準備にご協力いただきありがとうございました。

携帯電話会社のご協力により，６年生対象のスマホ・ケータイ安全教室が行われました。
１　相手への気遣いを欠いたスマホでの言葉
２　軽はずみな動画の投稿
３　知らない人とやり取り
の危険性について，トラブル事例をもとに製作されたアニメーションを見て学びました。

取り返しのつかない事態へと発展する様子に，子どもたちからは時々感嘆の声も聞かれ，原因などについて友達を話し合った後，正しい利用法や対処法についてご指導いただきました。
正しく使う心構えをつくる良い機会となりました。

４日，宇都宮文化協会のご協力による「ふれあい文化教室」を開催し，筝と尺八の鑑賞・体験活動を行いました。
参加した5年生全員が揃い，尺八の材質や形，表現方法についてのお話をうかがった後，筝と尺八による「春の海」「さくらさくら」を演奏していただきました。
 
また，学級ごとの活動では班に分かれ，筝の弾き方をご指導いただきました。
 
参加した5年生のほとんどは初めて筝に触れるため，指に象牙の爪を付け順番を待つ間には緊張する様子も見られましたが，思い通りの音がだせるようになると笑顔も見られ，伝統楽器を演奏する楽しさを味わっていました。

 

１２月２日は「おにぎりの日」でした。
毎年，親子で食事について考える機会として「お弁当の日」を設け，子どもたちの食への関心を高め， 感謝の気落ちを育てる取組を行っていますが，今年はおにぎりのみを持参する方法に変えて実施しました。
朝から大事そうにおにぎりを抱え，「自分でつくったんだ」「〇〇が入っているの」などと，多くの子が笑顔で教えてくれました。
　

いただきますをした後，皆満足そうにおにぎりを頬張っていました。