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活動の様子
終業式
今日で1学期が終わります。朝,テレビ放送で,教育長奨励賞の表彰と1学期の終業式を行いました。教育長奨励賞は,学級のため,学校のために頑張った人に贈る賞です。賞には入らなくても,皆のために頑張った人がたくさんいたことをとても嬉しく思っています。
始業式では,1学期を振り返って,代表の児童が立派に発表を行いました。校長からは,感染症予防対策による制限がある中,様々な活動に一生懸命取り組み,一人一人が大きく成長できたことを嬉しく思っていること,今日もらった通知票を家の人と一緒に見て1学期を振り返り,頑張ったことやこれから頑張ることを話し合ってほしいということを話しました。どうぞ,通知票を基に,お子様の頑張りを認め,励ましをしていただけますようお願いいたします。
保護者の皆様,地域の皆様には,1学期間ご協力・ご支援いただけましたことを感謝申し上げます。

始業式では,1学期を振り返って,代表の児童が立派に発表を行いました。校長からは,感染症予防対策による制限がある中,様々な活動に一生懸命取り組み,一人一人が大きく成長できたことを嬉しく思っていること,今日もらった通知票を家の人と一緒に見て1学期を振り返り,頑張ったことやこれから頑張ることを話し合ってほしいということを話しました。どうぞ,通知票を基に,お子様の頑張りを認め,励ましをしていただけますようお願いいたします。
保護者の皆様,地域の皆様には,1学期間ご協力・ご支援いただけましたことを感謝申し上げます。
避難訓練(竜巻)
竜巻の避難訓練をしました。日本では,季節を問わず全国で発生しており,7月から11月に竜巻が発生しやすくなると言われています。訓練では,屋外に居るときには,頑丈な建物に入ること,屋内では,窓を閉めてできるだけ窓から離れ,机の下などにもぐったり,身の回りにあるものを使っったりして頭や首を守ることを行いました。地震・火事・不審者など様々な危険から身を守れるよう,繰り返し訓練を行ってまいります。

10月5日の給食
今日の献立【麦入りご飯 牛乳 鶏肉の漬け込み焼き 辛し和え まろやか味噌汁】
待ちに待った休み時間
1日に緊急事態宣言が明けて,通常日課に戻りました。子供たちは,久しぶりに外で遊べると期待していたと思いますが,あいにくの天気のために教室で静かに過ごしました。今日は,本当に久しぶりに業間,昼休みに外に出て遊ぶことができました。「クラスの友達と遊ぶ」という制限はありますが,皆,とても元気に,楽しく遊んでいました。


10月4日の給食
今日の献立【麦入りご飯 牛乳 ハムカツ ボイルキャベツ ひじきと大豆の炒り煮】
10月1日の給食
今日の献立【麦入りご飯 牛乳 プルコギ風炒め物 チンゲン菜と豆腐のかき玉スープ オレンジ】
9月29日の給食
今日の献立【バンズパン セルフメンチカツバーガー ボイルキャベツ 牛乳 大根スープ アセロラゼリー】
授業の様子
《5年生 理科 「雲と天気の変化」》
雲の様子を観察して,天気を予想しよう。今日は雲の割合がどれぐらいかな。渡り廊下に出て,雲の様子を観察しました。

《1年生 音楽 》
いつもは教室での音楽。初めて音楽室に行って,色々な打楽器で音を出して打楽器の音を楽しみました。

《3年生 算数 「円と球」》
「円」「円の中心」「半径」「直径」の意味を知り,初めてコンパスを使いました。コンパスの持ち手を持って,くるっと一周回しながら円を描きます。中心がずれたり,上手く回せなかったり苦戦しながらも真剣に取り組んでしました。

《5年生 外国語科 「He can run fast. 」 》
黒板に書かれた英文を見ながら,「can」の意味や使い方を学習します。ALTのヨランデ先生の発音を聞いたり,ゲームをしたりしながら楽しく学習しています。
雲の様子を観察して,天気を予想しよう。今日は雲の割合がどれぐらいかな。渡り廊下に出て,雲の様子を観察しました。
《1年生 音楽 》
いつもは教室での音楽。初めて音楽室に行って,色々な打楽器で音を出して打楽器の音を楽しみました。
《3年生 算数 「円と球」》
「円」「円の中心」「半径」「直径」の意味を知り,初めてコンパスを使いました。コンパスの持ち手を持って,くるっと一周回しながら円を描きます。中心がずれたり,上手く回せなかったり苦戦しながらも真剣に取り組んでしました。
《5年生 外国語科 「He can run fast. 」 》
黒板に書かれた英文を見ながら,「can」の意味や使い方を学習します。ALTのヨランデ先生の発音を聞いたり,ゲームをしたりしながら楽しく学習しています。
9月28日の給食
今日の献立【麦入りご飯 牛乳 さわらの味噌焼き おひたし ひじきと大豆の炒り煮】
Google Meet接続(第2回)
今日も放課後に,Google Meetの接続確認を行いました。前回同様,スムーズに接続ができたようです。今後,すぐにこの機能をご家庭で活用していくということではありません。まずは,様々な使い方を学校で学び,授業の中で活用し,ご家庭では,夏休みの宿題のような形で少しずつ使用していく予定です。何か,ご不明な点がございましたら,ご連絡いただけますようお願いいたします。

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