最近の出来事

　家庭科の学習で，ミシンを使ってランチョンマット作りを行います。今日は，ミシンの使い方をグループの友達と確認しながら練習布に縫っていきました。
　ミシン針を付けたり，上糸や下糸をセットしたりするなど，ミシンを使うにあたって覚えることはたくさんあります。安全面に気を付け，友達と協力し合いながらランチョンマット作りに意欲的に取り組めるよう，声掛けを工夫していきます。
　　　　　　　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳

　　鶏肉のつけ焼き　ほうれん草とキャベツのソテー　

　　まろやかみそ汁

　　　

　★今週はマナー週間です。正しい姿勢を意識して食べましょう。

　【お茶碗を持って食べましょう】

　　ご飯を食べる時に，お茶碗を持っていますか？　正しい持ち方を確認しましょ
　う。人差し指，中指，薬指，小指の4本の指をそろえ，お茶碗をのせます。親指
　をお茶碗のへりに添えます。上手に持てましたか？正しく持つことを心がけて食
　べましょう。

先週から新学期が始まりましたが，４年生は体育発表会の練習に力を入れています。
特にダンスの練習では，手本がなくても踊れる子どもが増えてきました。
動きを大きくすること，縦と横の列をそろえるなど，細かい点にも気をつけながら今後の練習に取り組んでいきたいと思います。
   

今週は，給食マナー週間です。正しい姿勢で食べると，見た目が美しいだけでなく，食べ物の消化にもよい効果があります。

今日の給食の時間に，「内臓Tシャツ」を着た養護教諭が，５年生の教室を回って，ミニ指導を行いました。姿勢による内臓の様子を見て，子どもたちも姿勢の大切さを感じていました。

　　
　　

　６年生の図画工作では，墨を使って自分の思いのままに書く活動をしています。筆やブラシなどの身近な材料を使って，線を書いたりにじませたりと，色々な技法を楽しみながら書いています。それぞれに工夫を凝らしています。
　

　＜献　立＞

　　コッペパン　りんごジャム　牛乳

　　いかとさつまいもの揚げ煮　ゆで野菜　

　　イタリアンドレッシング　アセロラゼリー

　　　

　★今週はマナー週間です。正しい姿勢を意識して食べましょう。

　【さつまいも】

　　さつまいもは，栄養分の少ない土地でも育つので，日本では江戸時代に米のか
　わりに作られました。中国から琉球（沖縄県），薩摩（鹿児島県）へと伝わった
　ことから，唐いも，琉球いもともよばれています。「唐」とは中国のことです。

　二学期になり，体育発表会に向けてダンスの練習が本格的に始まってから一週間ほど。今年は子どもたちに大人気の曲でダンスを踊るためみんな張り切っていて，すぐに振付を覚えてしまいました！短い練習期間でしたが，昼休みにも「練習したい！」という声も聞かれ，皆もっとうまくなろうと頑張っています。子どもたちが力いっぱい踊る姿，ぜひ当日楽しみに待っていてください。

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳　ハムカツ

　　ボイルキャベツ　ひじきと大豆の炒り煮

　　　

　★今週はマナー週間です。正しい姿勢を意識して食べましょう。

　【正しい姿勢】

　　どんな姿勢で食事をしていますか？ひじをついたり，背中を丸めて食べていま
　せんか？姿勢が悪いと格好が悪いのはもちろん，胃や腸などを押してしまうの
　で，消化・吸収が上手くできなくなってしまいます。背筋を伸ばして姿勢よく食
　べましょう。

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳

　　プルコギ風炒め物　チンゲン菜と豆腐のかきたまスープ

　　　　

　【正しい姿勢で食べましょう】

　　今週一週間は「食事マナー強化週間」です。テーマは「正しい姿勢で食べま
　しょう」です。黒板に掲示した資料を見て，背中・ひじ・足を意識して正しい姿
　勢を取り，食器を手にもって食べましょう。

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳

　　豚肉のワイン焼き　大根とこんにゃくの炒め煮　ミニフィッシュ

　　　

　【食事の量】

　　配膳室に展示してある見本の給食を確認していますか？　見本の給食は，みな
　さんに必要な食事の量がわかるように，計量して料理を盛りつけています。普
　段，自分が食べている食事と比べてみましょう。ご飯やお肉，野菜の量はどうで
　すか？給食のようなバランスで食べると栄養がしっかりとれます。

　今週，2学期の始業式が行われました。真剣に校長先生の話を聞き，校歌をうなずきながら心の中で歌う児童がたくさん見られました。
　2学期はこんな2年生を目指しています！
◎持ち物は自分で準備することができる。
◎時計を見て，『〇時〇分』のめやすの時間を意識しながら動くことができる。
　2学期初日には，「2学期どんな自分になりたい？」をタイトルにそれぞれの2学期のめあてを立てました。さっそく，こまめに時計を確認しながら，休み時間は手洗いうがいを徹底し，校庭でのびのびと遊んでいます。2学期の活躍も楽しみにしています。

　　　　

　ソーラン節の踊り方を覚え，外での細かい動き方の練習をやっています。どうしたらもっと上手に踊れるかを振り返り，「意欲をもってやる」「動きのキレを良くする」「発声」などに注力して取り組んでいます。
　１０月２４日（土）の体育発表会で披露できる日が楽しみです。

１０月１４日（水）から，５・６年生の家庭科でミシンを使った学習が始まりました。毎年，この学習になるとボランティアさんにお世話になっています。６年生のトートバッグ作りでは，ボランティアさんの支援により作業が予定通り進みました。ありがとうございました。
新田小は，多くのボランティアさんに支えられています。

　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　ハッシュドビーフ　牛乳

　　ゆで野菜　サウザンドレッシング

　　

　【牛肉】

　　今日の牛肉は「地産地消元気アップ牛肉給食推進事業」により栃木県産の牛肉
　を無償で提供していただくことになりました。ハッシュドビーフに使っていま
　す。おいしい栃木の牛肉をよく味わってください。

本日１０月１４日（水）に，２学期が始まりました。始業式は，校内TV放送で行いました。

　校長先生から「心の準備をして，落ち着いた雰囲気の中で学習に取り組むこと」「授業を通した学びの振り返りを自分の言葉で書く等，自分だけのノートを作りに励み，学びの質を高めること」について話がありました。

    

　放課後には，栃木県教育委員会義務教育課の学力向上指導員を講師としてお招きし，職員研修を実施しました。今後の授業改善に大いに役立つ研修になりました。学んだことを，明日からの子どもたちへの指導に生かしていきます。
   

　＜献　立＞

　　セルフドライカレーサンド　牛乳

　　ポテトスープ　お米のみかんババロア

　　　

　【お手伝いをしよう】

　　今日から2学期です。秋休みに「おにぎりの日がんばりカード」のチャレンジ
　やステップアップに取り組みましたか？ご飯をしゃもじで茶わんによそうこと
　や，食事の準備や後片づけはこれからもできますね。進んでお手伝いをしましょ
　う。

　本日，無事に１学期を終えることができました。
   業間の時間に，校内TV放送で，第１学期終業式を行いました。校長先生の話に続き，新田小学校の校歌を流し，みんなで聴きました。全校児童が一堂に会することはできませんでしたが，校歌を聴くことで，一体感を感じられたと思います。
　これまで，支えていただいた保護者の皆様，地域の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。２学期のスタートは，来週１４日（水）になります。引き続きご支援・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
   

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳　ポークカレー

　　ゆで野菜サラダ　青じそドレッシング

　　ブルーベリーゼリー
　　　

　【目の愛護デー】

　　１０月１０日は「目の愛護デー」です。ブルーベリーに含まれている「アン
　トシアニン」という色素は，目の働きを助け，視力を回復するのに役立つそう
　です。今日のデザートは，ブルーベリーのゼリーにしました。目を大切にしま
　しょう。

　体育発表会で披露するソーラン節の動き方の練習を本格的に始めました。先週は，６年生に見本を見せてもらいながら，動きを確認しました。５年生は，熱心に６年生の動き方を見たり，説明を聞いたりしていました。
　今回の体育発表会では，学年別で踊る予定です。そこで，５年生バージョンのソーラン節を披露したいと考えています。漁師の力強い動きを，表現できるよう取り組んでいきたいと思います。

　本日，昼休みに表彰を行いました。

　あいさつ標語の優秀作品３名，いじめゼロ標語は各学級２名ずつの計３６名でした。表彰式会場に集まった子どもたちは，しっかりとした態度で，「明るいあいさつ・いじめゼロ」に向けての意欲が感じられました。ビデオで撮影した表彰の様子は，明日の給食の時間に校内TV放送で全校生にお知らせします。

☆あいさつ標語    

○あいさつは　えがおを分ける　プレゼント           

　○あいさつの　花が咲くよ　新田小                   

　○距離を保っても　あいさつすれば　思いは近づく

 ☆いじめゼロ標語 　※ここでは，１年生と６年生の作品を紹介します。

＜１年生＞

○なかよくね　みな　しんでんの　かぞくだよ
　○いじわるを　０にするのが　きみたちだ            

　○いじめなし　それができなきゃ　いくじなし　　
　○だいじょうぶ？　そのひとことで　いじめなし     

○ちょっとずつ　こころをまあるく　していこう　
　○いじめやだ　みんななかよく　たのしもう      

　＜６年生＞

　○無意識な　言葉一つで　傷つける　　　　　　　
　○明るい道と暗い道　どっちを行くかは　自分次第       

　○守ろうよ　相手の心　明るい未来　　　　　　
   ○自分が不快は　相手も不快　「ダメ絶対」　誹謗中傷   

　○つらいこと　がまんしないで　はなしてね   　
   ○いじめって　いったいなにが　たのしいの！？