昭和小NEWS

12月25日（月），令和５年最後の昼休みです。友達との遊びは社会性を育てます。特に，外遊びは子供たちにとって最高の体力向上トレーニングにもなります。～やさしい子　元気な子　よく学ぶ子～

12月25日（月），令和５年の最終登校日に，表彰伝達朝会を行いました。インフルエンザ等の感染拡大予防のために，受賞者以外はリモートでの参加としました。教室では，伝達のたびに拍手が起こります。放送室までは勿論聞こえませんが，拍手に込めた，「おめでとう」の気持ちが届きます。しっかりと全員参加の朝会でした。子供たちの素直さ，誠実さは人として一番大切なものだと思います。そして，そのような子供たちは吸収力が豊かなので，いろいろな分野で伸びていきます。活躍が楽しみになります。朝会の最後には，児童指導主任から冬休みの過ごし方について話しがありました。保護者の皆様には，各学年の学年だより冬休み号もあわせて御確認くださるようお願いいたします。

12月25日（月），メジャーリーグ・ドジャースに移籍した大谷翔平選手が日本国内の小学校に寄贈したグローブが，本校にも届きました。グローブは３つで，「野球しようぜ！」とのメッセージも添えられていました。到着したのが下校時刻と重なってしまい，子供たちへのお披露目は間に合いませんでしたので，年明け各クラスで披露します。「野球しようぜ！」と言えば，いわさわ正泰さんによる野球漫画作品ですが，大谷選手が影響を受けたのでしょうか……。

12月25日（月），毎週月曜日は児童会計画委員会の「さわやかあいさつデー」です。今回のめあては「自分からあいさつ」。これまでのめあてに加えて，初めての登場です。昇降口に入ってくるとと同時に挨拶をする児童が何人もいます。また，計画委員の姿を見ると自分からあいさつできる子もいます。なぜ，いつも自分からあいさつしているのか聞いてみたところ，ほとんどの子が「姿を見たらすぐに挨拶したほうがいいと思うから。」と答えてくれました。また，自分からあいさつをすると気分もいいそうです。習慣になっていることが，すばらしいと思います。「自分からあいさつ」する習慣も少しずつ伝播していくことを期待したいと思います。～よい習慣は よい人格の形成につながります～

12月22日（金），年越し前に松の木の剪定作業をしました。作業とともに，松ぼっくりの大量収穫です。本校の松ぼっくりは，大きめで，色よし，形よしです。早速，業間の様子を見てみました。低学年生は，生活科で活用したばかりなので，たくさん拾いました。冬休み中に何か作るそうです。その他には，程よい大きさなので，投げっこを楽しむ子もいます。また，勢いよく踏んで，感触と音を楽しむ子もいました。次の瞬間，低学年生が拾う姿を見て気まずそうにしていました。気を遣わせてしまいましたね。本校は，松のほかにマテバシイのどんぐりも形よし，サイズよしです。木の実たちからも，伝統を感じます。

12月22日（金），穏やかに一日がスタートしました。最後の写真は，宇都宮市役所から見える富士山です。

12月21日（木），６年生が「アルコールに関する健康教育出前講座」を受講しました。講師は，宇都宮保健所保健予防課の職員です。内容は，未成年者のアルコール摂取による体へり影響や依存症の具体的症状など，分かりやすく教えていただきました。そして，飲酒を勧められたらという場面設定で，どう断るかといった，技術的なことも役割演技をとおして学びました。薬物と同様，「ノーとはっきり言う」ことが大切です。

12月20日（水），毎週水曜日の昼休みはロングタイム「のびのびタイム」です。今回は自由遊びの日。気の合う仲間，学級単位，目的別の異学年集団，それぞれに関わりながら楽しく時間を過ごしました。

12月20日（水），３年生が居住地校交流を実施しました。居住地校交流とは，特別支援学校に通学している児童生徒が，自分の住んでいる地域の小・中学校に行って，学習や行事に参加することです。目指すところは，共生社会です。今回は，県立富屋特別支援学校小学部に通学している児童が交流を深めました。３年生は「はじめまして集会」を開きました。計画，進行，演技と，全て子供たちが考えました。集会の間，彼らの「ようこそ」がたくさん伝わってきて，ぐっときました。最後は，一人一人がハイタッチで交流。「会えてよかったよ」「楽しかったね」「ありがとう」「またね」，触れ合いながらお互いに通わせたことと思います。特別支援学校の先生が「もう学校に戻らなくちゃいけないので……」とおっしゃったところ，ある子がこんな返答をしました。「えっ？ここ学校だよ。」そう，彼女はもう昭和小の仲間になっていたのです。担任の先生，素敵なクラスに育ててくださり，ありがとうございます。感謝。

12月20日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。隊員達は，前回と今回の活動で「くつがきれいにそろう人」と「そろわない人」，それぞれの共通項に気付き始めているようです。活動を継続してきたからこその気付きです。さらに，振り返りでは，担当の先生から「気付きから働きかけへ」とのアドバイス。さぁ，学校を動かすのは皆さんです。どんどんアイディアを出し合いましょう。そして，「やってみなきゃ分からない」の精神で試してみてください。次のステージへ。奥が深いぞ，くつそろえ。

にこにこあいさつ団は，今日も元気にあいさつ運動。彼らも継続して活動しています。すでに何かに気付き始めている！？　～よい習慣は　よい人格の形成につながります～