昭和小NEWS

２月１日にいじめアンケート調査を実施しました。そこで，いじめのない環境づくりの一環である，やさしさ貯金箱活動を２月５日から２９日まで実施しています。令和５年度の最終回となります。今回も児童昇降口に設置した貯金箱にありがとうカードを投函する形と，各自のタブレットから投稿できるデジタル版を用意しました。学校が休みの土日などは，自宅でのんびりしながら，友達や家族に対する感謝に思いを馳せ，タブレットからでも投稿できるとよいと思います。また，保護者及び地域の方々が学校に所用で来られた際に，投函されることもありました。昭和地区のみなさんのやさしさが貯金箱に貯まっていくのもよいものです。スタートから１週間，ありがとうカードとタブレット投稿を合わせて，２０のやさしさ貯金が投稿されました。

〇いつもやさしくしてくれてありがとう。

〇いつもはんちょうで見守ってくれてありがとうございます。

〇業間や昼休みに遊びに誘ってくれてありがとうございます。

〇いつも，丁寧に勉強を教えてくれてありがとうございます。もっと頑張ります。

〇いつもほめてくれたり，いっぱいおしゃべりしてくれたりしてありがとう。

〇クラスのみんな，やさしくしてくれてありがとう。

〇いつもいろいろなことを教えてくれてありがとう。しっかり者でやさしい〇〇さんといると楽しいです。

〇縦割り班の時に，遊びのルールを教えてくれてありがとうございました。

〇消しゴムを落とした時に拾ってくれてありがとう。

〇いつも楽しく話してくれてありがとう。

【人のやさしさを感じる心が，あなたのやさしさです。】

２月９日（金），昼休みの時間を活用して，「みんなでピョンピョン跳びっ子隊　４．５．６年生の部」を実施しました。主催は児童会運動委員会です。各クラスともに，長なわを回す速さと跳べるタイミングの限界に達していました。見ているだけで，目が回ります。限界を知ることは自分を理解すること。それは，更なる成長へとつながります。たかが長なわ跳び，されど長なわ跳び。さて，今回も活動後の昇降口くつばこの様子を見てみました。ほとんどの児童が切り替えができています。そして，６年生の教室の状況も検証です。切り替えができていて，学習に集中していました。

２月９日（金），絵本の会「おひさま」による朝の読み聞かせが，今年度最終回を迎えました。【年度末が近づくと，最終回が増えていきます。】新型コロナウイルス感染症の５類移行後は，子供たちがリラックスして聞けるよう，場の設定を工夫したり，子供たちの実態に合わせて本を選択くださったりしました。お陰様で，子供たちは毎回，15分間の楽しい旅を経験することができました。心から感謝いたします。時間の最後には，各クラスで「ありがとうタイム」を実施し，感謝のお手紙をお渡ししました。おひさまの皆様，１年間ありがとうございました。

２月８日（木），昼休みの時間を活用して，「みんなでピョンピョン跳びっ子隊　１．２．３年生の部」を実施しました。主催は児童会運動委員会です。どの学級も練習を重ね，長なわを回す速さは，随分と速くなりました。また，目標回数に向かって，チームワークで取り組みました。さて，今回も活動後のくつばこの様子を見てみました。ほとんどの児童が切り替えができていると感じます。それでは，ということで，教室の状況も検証です。学習に集中していました。

２月７日（水），今年度最後の授業参観を実施しました。６年生は会場等の都合で，１６日（金）に実施します。さて，最終回ということで，これまでの学習の成果発表が見られました。本番までには，グループで協議を繰り返したり，各自の発表原稿を何度も書き直したりしながら活動を進めてきました。それぞれに満足できたのではないでしょうか。本番を経験することは，大きな成長につながります。御家族の皆様には，お忙しいところ学校までお運びいただきましてありがとうございました。御家庭と学校とが一体となって教育活動を進めてこれらたことが，子供たちの姿に現れていたのではないでしょうか。御理解並びに御協力に感謝いたします。年度末まであとわずかとなりますが，子供はまだまだ成長します。引き続き，お力添えくださいますようお願いいたします。

２月７日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。これまでの粘り強い働きかけで，くつそろえは定着してきていると感じますが，隊員たちによると「もう少し」だそうです。【かかとをそろえて　まん中に置きます】活動を始めたころの合言葉が思い出されます。活動に慣れてくると，慢心してしまいがちですが，始めた時の新鮮で謙虚な気持ちや志を忘れずに取り組む。また，子供たちに教えられました。敬服。

２月６日（火），報道等によると，２年ぶりの積雪で交通が混乱しているとか……。また，地域によっては，臨時休業措置の学校もあったようです。そのような状況の中，本校は通常どおりの登校です。子供たちは，通学路に残った雪に注意しながら，いつもどおり落ち着いて登校できていました。転倒などによるけがはゼロでした。これは，御家族の皆様の付き添いのおかげです。いつもありがとうございます。さて，この状況ならばと，早速靴箱と傘立ての様子を確認です。切り替えが身に付いていることが確認できました。冷静，落ち着き，切り替えのよさなど，大人も教えられます。さて，６年生は校舎北側の雪かき奉仕作業です。ついでに作品を作りながらのようでした。みんなで雪を囲むのも小学校最後となりそうですね。素敵な思い出に……。続いて，切り替え状況です。１年生は学習に全集中。お見事でした。

２月５日（月），12時ごろから落ち始めた重めの雪は，給食後にはさらに量を増しました。待ってましたとばかりに，子供たちは外で大はしゃぎ。雪を触って５分と経たずに「手の感覚がありません」と戻ってくる子，「どうしようかな，寒いし，濡れるし……」としばらく悩んで，「決めました！」と校庭に走り出す子など，雪の魅力にはかないません。時間いっぱい，雪を感じ楽しみました。私たちの地域は，たまに降る雪だから楽しめるのかもしれません……。

２月５日（月），予報どおり12時近くに雪が舞い始めました。そんな中，急ぎ活動を進める児童たちがいます。６年生の旗当番です。当番の時は，常に天候を気にかけて生活していることが伝わります。旗当番はすべてに優先する。仕事に対する責任感とともに，危機管理の考え方も教えられます。いつもありがとう。

２月２日（金），昼休みの時間を活用して，「みんなでピョンピョン跳びっ子隊　高学年の部」を実施しました。主催は児童会運動委員会です。短なわとびも含めて，なわとびはリズムが大切です。なわを回す担当と跳び担当の息が合い，見事なリズムで記録を更新していきます。そして，ながなわ跳びで忘れがちな部分もしっかりフォロー。各自が跳んだあとのポジションが重要なのです。これは，走りながら跳び抜けていくため，跳んだあとはその場に留まらず，スペースを作ってあげることが大切なのです。長い列を作って待つのはそのためです。パーフェクト。