日誌

　　　　　　　　　ゴムの力を使ったおもちゃ
　
　３年生は理科でゴムの力を使った紙コップのおもちゃを作りました。イラストをかいた紙コップがはね上がるように作りました。
　

　　　　　　　　　　　色薄紙を使って

　１年生の図工「くしゃくしゃしたら　だいへんしん」で，子供達は昆虫や花，乗り物などを作りました。色薄紙の風合いを生かしてイメージを広げて作っていました。休み時間に廊下を通ると，「見て見て！」と作品を紹介してくれました。
　

　　　　　　　　６年生プログラミングを学ぶ

　今年度からプログラミング学習が始まりました。６年生は理科の電気の単元で学習します。本時は，TTにより，４・５年の学習内容を６年生向けにアレンジした内容を指導しました。最初に教師が宅配車に見立てたロボットカーを動かして見せると，目の色が輝き「これ，回転ずしのシステムと似ている！」という声が上がりました。子供達は今後の学習のイメージが分かると，プログラミングソフトを使って図形をかく課題に意欲的に取り組んでいました。
　

　　　　　　　　　　　木を使ってつくる
　4年生が木を使った工作をしました。３年生のときに，のこぎりの使い方をボランティアさんにサポートしていただいて学びました。そこで，しっかり学べていたので，今年は，思い思いの形にどんどん切ることができています。
　安全面を考えて，担任外の教職員がサポートしましたので，来年度は，木工ボランティアさんに教えていただけるとありがたいと思います。
　

　　　　　　　　シリーズ　よく働く子３

　掃き掃除や雑巾がけなどの仕事が終わった後に，細かい部分を丁寧に掃除している子供がいます。