日誌

ＰＴＡの皆さんが，こんな掲示物とポストを設置してくださいました。

コロナ禍，少しでも明るい展望がもてるように何かできることはないか・・・
と，知恵を絞ってくださいました。



さーて，何がしたいかなー？？

　１年生が生活科で行った「砂遊び」の活動です。



















みんなでやると，とってもおおきな作品になるのですね。

3年生が授業を提供し授業研究を行いました。
社会科「店ではたらく人の仕事」の授業です。



ひとりひとりが集めてきた「買い物調べ」の情報をグループごとにシートにまとめていきます。





クラスの集計結果がグラフになりました。



スーパーマーケットに行く理由を考えて，一人一人が入力します。











食べ物についての意見が多かったようですよ！
どうしてスーパーマーケットが人気かというと・・・

これから学習するめあてがさだまりつつあります。

6年生がふれあい文化教室で「津軽三味線」にチャレンジしました。



6年生の雄姿をごらんください！

















講師の先生方も，機会が少なくなってしまった子どもたちとのふれあいで元気をもらえたとおっしゃってくださいました。6年生の上達の早さにも驚いていましたよ。

　先日，学校管理課機動班の皆さんのメイキング場面を紹介した，保健室のシールドカーテンが完成しました。材料を工夫しながら，カーテン上部の空間も透明シートでおおい，”見える個室”ができあがりました。