カテゴリ:1年生

生活科校外学習「生き物調査に行こう」(1年生)

7月4日(月)

 申内環境保全会のみなさんにお世話になり,水辺の生き物調査に出掛けました。先週より涼しい気候の中,一生懸命歩いて無事に用水路に到着しました。水を堰き止めて水深を浅くしてもらい,用水路の中に入って生き物を探すことができました。ザリガニやドジョウなど,学校では見られない生き物をたくさん見つけました。用水路は普段水が多く流れているので,子供だけでは近づかないように指導しました。

 

 

 

 

初めてのパソコン(1年生)

6月21日(火) 

 ICT支援員さんに教わりながら,初めてパソコンを使いました。パスワードを設定し,ログインする方法を学びました。キーボードの文字を探すのに苦戦する児童もいましたが,楽しく活動することができました。 7月からは持ち帰りを始めます。

 

  

道徳の授業の様子です。

道徳「二わのことり」 内容項目「友情、信頼」

道徳では役割演技を通して,やまがらの誕生日会に行こうか、うぐいすの音楽会の練習に行こうか、主人公みそさざいの気持ちを考え深めることができました。
一年生も後半に差し掛かり、たくさんのお友達ができたうえで、さらに友達と仲よくなるためにはどんなことが大切なのかをそれぞれ一生懸命に考えていました。

 

いきものとなかよし(1年生)

生活科「いきものとなかよし」10月21日(木)

宇都宮動物園職員を招いてウサギとのふれあい教室を実施しました。
職員の方から、ウサギの世話の仕方や抱き方などを教えていただきました。
一人ひとりウサギを抱っこし、心臓の音を聴診器で聞かせていただきました。
本物のウサギを前に子供たちは興味深々
「かわいい~」
という声が上がりました。

 
生活科「あきのこうえんへいこう」10月29日(金)

春に行った”みどりの公園”へ秋の様子を観察に行きました。
子供たちは木の実を拾ったり、落ち葉を拾ったりして秋の自然を楽しみました。
今年は、ドングリが豊作で子供たちはたくさん拾うことができました。
また、遊具でも楽しく遊ぶことができました。





道徳「かぼちゃのつる」 内容項目「節度、節制」

道徳では、役割演技や体を動かすことを取り入れながら登場人物の気持ちを考えました。かぼちゃの自由勝手気ままな考えに気付き、自分自身に置き換えて節制をもって行動できたことなどについて考えを深めることができました。



 

夏休み明けの授業の様子です!

夏休みが明けの授業がスタートしました。元気いっぱい手を挙げて授業に参加している姿が見られます。英語の授業ではALTと一緒に動物の名前について学びました。ゲームやジェスチャーを通して楽しく学んでいます。

生活科では、自分たちで育てたあさがおの花で色水遊びをしました。ほんのり紫色の色水でそれぞれ絵をかいて楽しみました。





生活科「いきものとふれあおう」生き物調査

 雨の多い週でしたが、雨の合間を縫って校外学習"生き物調査"へ出かけることができました。申内公民館をお借りし荷物を置かせていただいたり、申内環境保全会の皆様にかごや網をお借りたりしました。また、事前に用水路の水を止めてくださり、安全に生き物を捕まえやすくしてくださいました。雨の中を出かけて行きましたが、活動を始めるころにはすっかり雨が上がり、たくさんの生き物を捕まえ観察をすることができました。
   
            
   
   
   

遠足

宇都宮動物園へ行きました。団体は岡本北小だけで,貸し切り状態でした。グループで動物にエサをやったり,事前に決めた乗り物に乗ったり,天気にも恵まれ楽しい1日を過ごすことができました。
 

 

生活科の学習

冬になって行われた生活科の授業の様子をまとめてお知らせします。
【昔遊び】
学校ボランティアの方々に,昔の遊びを教わりました。上手に遊ぶためのコツを教わり楽しく体験できました。

【たこあげ】
たこに思い思いの絵を描き,青空の下,気持ちよくたこあげを行いました。
自分のたこが空高く揚がり,嬉しさを爆発させていました。

【ポップコーン】
今年度は会食ができない為,それぞれの家庭でポップコーンを作って食べることになりました。子どもたちが育てたとうもろこしを,お好みの味付けでお楽しみください。

学校探検

生活科で学校探検をしました。
それぞれの班で興味のある特別教室に行き,どんなものがあるか調べたり,何をする教室か尋ねたりしました。1年生だけの班別活動でしたが,どの班も協力し合って楽しく約束を守って活動することができました。

給食スタート!

長かった休校が明けたと同時に給食も始まりました。
1年生には各クラス2名の先生にお手伝いいただきながら,ドキドキの配膳がスタート!
初めてのことですが,みんな上手に自分の分の給食を作ることができました。
食事中はおいしい給食に舌鼓を打っている子,苦手な食べ物に苦戦している子と様々でしたが,無事初めての給食を終えることができました。
 

2週目からは給食当番の配膳もスタートしました!
慣れないお仕事にも楽しそうにチャレンジできました♪