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活動の様子
歯は一生のもの。80歳でも20本!
3年生を対象に、歯の健康教室を実施しました。
前半の講師は、歯科衛生士さんです。歯ブラシと歯型模型をつかって、正しい歯ブラシの選び方や、上手なブラッシングの仕方、歯みがきの大切さなど丁寧に教えてくださいました。手鏡を使って、はじめて自分の歯をじっくり観察することでたくさんのことに気付いていたようでした。
後半は場所を図書館に移動して、学年全体での開催です。養護教諭の木下先生からは、歯に関するおもしろクイズが出されました。Q.サメはむし歯になるのでしょうか?意外な正解となっていましたね。最後には、学校医の吉成先生より講話をいただきました。ミュータンス菌の映像や歯周病の写真に、子どもたちはびっくりでした。その分、これからの歯みがきを大切にしようと決意を新たにしていました。



吉成先生、歯科衛生士さん、ありがとうございました。
みなさん、これからも健康な歯でいられるように、毎日のブラッシングを続けていきましょうね(^^)
前半の講師は、歯科衛生士さんです。歯ブラシと歯型模型をつかって、正しい歯ブラシの選び方や、上手なブラッシングの仕方、歯みがきの大切さなど丁寧に教えてくださいました。手鏡を使って、はじめて自分の歯をじっくり観察することでたくさんのことに気付いていたようでした。
後半は場所を図書館に移動して、学年全体での開催です。養護教諭の木下先生からは、歯に関するおもしろクイズが出されました。Q.サメはむし歯になるのでしょうか?意外な正解となっていましたね。最後には、学校医の吉成先生より講話をいただきました。ミュータンス菌の映像や歯周病の写真に、子どもたちはびっくりでした。その分、これからの歯みがきを大切にしようと決意を新たにしていました。
吉成先生、歯科衛生士さん、ありがとうございました。
みなさん、これからも健康な歯でいられるように、毎日のブラッシングを続けていきましょうね(^^)
サマーフェス2021
7月7日七夕の日,梅雨のじめじめを吹き飛ばす,楽しい「サマーフェス2021」を行いました。
サマーフェスとは,企画委員会が企画・実施するたてわり班行事です。
たてわり班ごとに教室に集合し,放送から聞こえてくるクイズに答えます。

クイズは各学年2問あり,1問は教科書から出題される知識問題,もう1問はモノマネしている声の主や流れる曲のタイトルを答える音声問題です。
犬の鳴き声や有名なキャラクターのモノマネをする先生たちの声をきいて,みんな大盛り上がり。さあ,声の主は誰でしょう。


どの班も,協力して答えることができました。
答えや各班のポイントは後日発表します。お楽しみに!
サマーフェスとは,企画委員会が企画・実施するたてわり班行事です。
たてわり班ごとに教室に集合し,放送から聞こえてくるクイズに答えます。
クイズは各学年2問あり,1問は教科書から出題される知識問題,もう1問はモノマネしている声の主や流れる曲のタイトルを答える音声問題です。
犬の鳴き声や有名なキャラクターのモノマネをする先生たちの声をきいて,みんな大盛り上がり。さあ,声の主は誰でしょう。
どの班も,協力して答えることができました。
答えや各班のポイントは後日発表します。お楽しみに!
今、新型コロナウイルスの感染拡大をくい止める取組が必要です!

- コロナウイルス感染拡大防止注意喚起チラシ (PDF 726.1KB)
宇都宮市から注意喚起の依頼がありましたので以下のとおりメールをお送りいたします。
宇都宮市内においても、全国と同様に新型コロナウイルス感染症患者が急増しており、変異株の影響もあり、特に若年層の感染者の割合が高くなっています。
変異株は、感染力が強く、未就学児から高齢者まで、幅広く感染するなどの傾向がみられます。
引き続き,基本的な感染防止対策の徹底にご理解とご協力をお願いします。
詳しくは市ホームページをご覧ください。
https://www.city.utsunomiya.tochigi.jp/kurashi/kenko/kansensho/etc/1027080.html
文化芸術による子ども育成総合事業
4~6年生を対象に「文化芸術による子ども育成総合事業」が行われました。日頃、CDでしか聞くことのできない、金管楽器や木管楽器の音色を間近で体験することができ、楽器に興味をもつ良い機会となりました。また、最後には児童の「にじ」の合唱に合わせて、講師の先生が楽器を演奏してくださり、素敵な時間となりました。


児童朝会~飼育園芸委員会・運動委員会~
7月2日の朝は,運動委員会・飼育園芸委員会による児童朝会がありました。
委員会の活動内容について,2つの委員会が工夫を凝らした発表をしました。

運動委員会の皆さんは,運動に関するクイズを出題しました。
普段は,一輪車や竹馬・ボールなどの管理をしたり,体力チェックの時には校庭にラインを引いたりしてくれています。
また,業間・昼休みには,当番の先生と共に,運動委員会の皆さんも校庭の安全を見守ってくれています。

飼育園芸委員会の皆さんは,「人権の花」について紹介しました。
普段は,金魚やウサギ・昇降口の花のお世話をしたり,毎日,花壇の水やりを放送で呼びかけたりしてくれています。
また,7月1日木曜日の委員会活動の時には,プランターと各たてわり班の花壇に「人権の花」を植え替えてくれました。皆さん,毎日水やりをして,大切に育てていきましょう。

2つの委員会が普段どんな活動をしているのかを知ることができました。
運動委員会・飼育園芸委員会の皆さん,ありがとうございました。
委員会の活動内容について,2つの委員会が工夫を凝らした発表をしました。
運動委員会の皆さんは,運動に関するクイズを出題しました。
普段は,一輪車や竹馬・ボールなどの管理をしたり,体力チェックの時には校庭にラインを引いたりしてくれています。
また,業間・昼休みには,当番の先生と共に,運動委員会の皆さんも校庭の安全を見守ってくれています。
飼育園芸委員会の皆さんは,「人権の花」について紹介しました。
普段は,金魚やウサギ・昇降口の花のお世話をしたり,毎日,花壇の水やりを放送で呼びかけたりしてくれています。
また,7月1日木曜日の委員会活動の時には,プランターと各たてわり班の花壇に「人権の花」を植え替えてくれました。皆さん,毎日水やりをして,大切に育てていきましょう。
2つの委員会が普段どんな活動をしているのかを知ることができました。
運動委員会・飼育園芸委員会の皆さん,ありがとうございました。
食育週間について
6月は食育月間です。本校では,6/21(月)~6/25(金)の間を食育週間として
「おはしの使い方」,「食器の置き方」,「正しい姿勢と食器の持ち方」について確認しました。
おはしがきれいに持てると,食べている姿もきれいになり気持ち良いですね。ご家庭でも,家族ではしの持ち方を確認してみてください。
1年生のアサガオは花が咲き始めました!
先日から1年生のアサガオが咲き始めました。日差しの強い日もありましたが,子どもたちが水やりを欠かさずに行っていたので,ぐんぐんと育っていました。毎朝,赤や青,紫など色とりどりのアサガオが咲いていて子どもたちも「今日はだれのが咲いているかな。」「私のは咲いたよ。」と話題になっています。生き物を大切にしようという気持ちが育っていると感じました。

また,アプリで絵を描くなど,1年生もタブレットを使い始めています。学習でも使える場面を見つけて少しずつ取り入れていこうと思います。

また,アプリで絵を描くなど,1年生もタブレットを使い始めています。学習でも使える場面を見つけて少しずつ取り入れていこうと思います。
6年生 宮っ子伝統文化体験教室
6月28日(月)6年生向けに「宮っ子伝統文化体験教室」が行われました。
黄ぶなの絵付けを行ったのですが、色のない状態から黄色、赤、緑と塗り進めていく過程では、難しさや楽しさを感じているようでした。黄ぶなの色や中に入っている土鈴についての説明には、熱心に耳を傾け、集中して活動することができました。完成すると、大切そうに自分の作品を眺めている姿が印象的でした。講師の先生方、大変お世話になりました。ありがとうございました。





黄ぶなの絵付けを行ったのですが、色のない状態から黄色、赤、緑と塗り進めていく過程では、難しさや楽しさを感じているようでした。黄ぶなの色や中に入っている土鈴についての説明には、熱心に耳を傾け、集中して活動することができました。完成すると、大切そうに自分の作品を眺めている姿が印象的でした。講師の先生方、大変お世話になりました。ありがとうございました。
5年生 日産ものづくりキャラバン
6月25日に,日産自動車(株)による「日産ものづくりキャラバン」が実施されました。
製造業に対する関心を高め,自身の将来のための職業観を育むために,モノづくりでの大切なことや面白さを学びました。今回はコロナ禍のために,日産自動車(株)の教材ビデオを観ながら「流れ作業によるクルマづくり」を体験しました。

レゴの車を組み立てる練習を1度行ってから,本番1回目を行いました。練習の成果を発揮し,車自体はスムーズに組み立てることはできましたが,どのチームも1分20~30秒かかりました。

1回目の作業を振り返り,組み立て方や工程の中にムダがないかアイデアを出し合い,時間短縮を目指します。
「ムダ」と「カイゼン」について,
①整理整頓②両手同時作業③全員で同時に作り始める④きょりを短く⑤協力
の5つを学びました。
この5つを踏まえ,2回目の本番を行うと全ての班が時間短縮しました。

今回の授業で,改善することの大切さ,協力することの大切さなどを学ぶことができました。
また,モノづくりを体験することを通して,製造業に携わる方々の仕事への思いも感じ取ったことでしょう。
日産自動車(株)の皆様,ご協力ありがとうございました。
製造業に対する関心を高め,自身の将来のための職業観を育むために,モノづくりでの大切なことや面白さを学びました。今回はコロナ禍のために,日産自動車(株)の教材ビデオを観ながら「流れ作業によるクルマづくり」を体験しました。
レゴの車を組み立てる練習を1度行ってから,本番1回目を行いました。練習の成果を発揮し,車自体はスムーズに組み立てることはできましたが,どのチームも1分20~30秒かかりました。
1回目の作業を振り返り,組み立て方や工程の中にムダがないかアイデアを出し合い,時間短縮を目指します。
「ムダ」と「カイゼン」について,
①整理整頓②両手同時作業③全員で同時に作り始める④きょりを短く⑤協力
の5つを学びました。
この5つを踏まえ,2回目の本番を行うと全ての班が時間短縮しました。
今回の授業で,改善することの大切さ,協力することの大切さなどを学ぶことができました。
また,モノづくりを体験することを通して,製造業に携わる方々の仕事への思いも感じ取ったことでしょう。
日産自動車(株)の皆様,ご協力ありがとうございました。
6/18 5年生ふれあい文化教室
6月18日(金)に5年生ふれあい文化教室を開催しました。
大好評だった昨年度に引き続き,今年度も「箏・尺八」の講師の先生にお越しいただきました。
まずは,講師の先生による,超一流の演奏から始まり,児童はみるみるうちに引き込まれていきました。

次に箏の演奏体験です。実際に箏の爪をつけて「さくらさくら」の演奏に挑戦しました。
横から見ている大人からは大変難しそうでしたが,先生のご指導に従いながら,児童のみんなはすいすいと1曲を演奏していました。
普段の学校生活でもなかなか見られない,集中した真剣な表情で,箏の演奏に向き合っていました。

最後に再び先生方の演奏を聴かせていただきました。
同じ室内の目と鼻の先で,超一流の演奏をご披露いただき,誰もが静まり返りました。まさに圧巻でした。
日本の伝統的な楽器にふれあえた貴重な1時間の最後は,心に響く感動が待っていました。
講師の先生方,本当にありがとうございました。
大好評だった昨年度に引き続き,今年度も「箏・尺八」の講師の先生にお越しいただきました。
まずは,講師の先生による,超一流の演奏から始まり,児童はみるみるうちに引き込まれていきました。
次に箏の演奏体験です。実際に箏の爪をつけて「さくらさくら」の演奏に挑戦しました。
横から見ている大人からは大変難しそうでしたが,先生のご指導に従いながら,児童のみんなはすいすいと1曲を演奏していました。
普段の学校生活でもなかなか見られない,集中した真剣な表情で,箏の演奏に向き合っていました。
最後に再び先生方の演奏を聴かせていただきました。
同じ室内の目と鼻の先で,超一流の演奏をご披露いただき,誰もが静まり返りました。まさに圧巻でした。
日本の伝統的な楽器にふれあえた貴重な1時間の最後は,心に響く感動が待っていました。
講師の先生方,本当にありがとうございました。
給食室より♪
☆早寝,早起き,朝ごはん☆本校は約90%の人がほぼ毎日朝食を食べているようです。
朝ごはんは,一日学校で過ごす子供たちにとっての大切なエネルギー源です。
ごはん・パン・うどん+肉・卵・さかな・納豆など+余裕があればスープや味噌汁+果物やヨーグルトをイメージして炭水化物とタンパク質をメインでとれるようにしてください。
カウンター
1
4
2
1
8
4
0
ありがとうございます!
1,420,000HIT達成(R7.6.8)
1,410,000HIT達成(R7.6.4)
1,400,000HIT達成(R7.6.1)
1,390,000HIT達成(R7.5.20)
1,380,000HIT達成(R7.5.9)
1,370,000HIT達成(R6.4.26)
1,360,000HIT達成(R7.4.11)
1,350,000HIT達成(R7.3.27)
1,340,000HIT達成(R7.3.17)
1,330,000HIT達成(R7.3.5)
1,320,000HIT達成(R7.2.22)
1,000,000HIT達成(R6.4.11)
お知らせ
年間行事予定
今年度も予定の変更があることが予想されます。
令和7年度4月現在の予定です。
Click! → R7_西が岡小年間行事予定.pdf
保健室より
★新型コロナウイルス感染症「出席停止期間」についてのお知らせ
↓下をクリックください
★インフルエンザに罹った場合
こちらをクリック,印刷して
報告書としてお使いください。
★各種感染症に罹った場合
令和3年4月13日より
以下の用紙を印刷しお使いください。
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