5年生のトピックス

　前よりもずっとスムーズに操作できるようになりました。出来上がりが楽しみです。

　みんなで声と気持ちを合わせて、朝のあいさつをとどけました。

　「失礼しまーす。」と、今日も５年生が校長室に来て、英語で質問してくれました。私の質問にも、一生けん命答えてくれて、心の成長を感じました。冒険活動の思い出や校長室に飾ってある開校当時から現在までの航空写真の話など、あっという間に休み時間が過ぎてしまいました。今日も、Good　job！

　「失礼しまーす。」と校長室に入ってきたのは、５年生。「校長先生に質問です。」と言って、けん玉や歌、ピアノ、水泳など、いろいろなことについて、「～ができますか？」と英語で質問してくれました。逆に、子供たちに質問すると、ちゃんと答えてくれました。素晴らしかったですね。これからも、恥ずかしがらずに聞いたり答えたりする力を育てていきましょう。Good　job！

　家庭科では、いよいよミシンを使う授業に入りました。学校にあるミシンは種類もそれぞれで操作も異なることから、ボランティアさんの助けは大変助かります。子供たちも分からないところを教えていただきながら、操作の練習をすることができました。

　タブレットのスライド機能を使って、自己紹介カードを作成しました。背景の模様や文字の装飾、吹き出しを入れるなど、自分なりに工夫しながら、それぞれのマイ自己紹介カードが出来上がっていきました。

　家庭科で整理・整とんについて学習したことを、実際の自分のお道具箱の整理・整とんに生かしました。そして、そのＢeｆｏｒｅ　Ａｆｔｅｒの様子をタブレットで写真に撮り、ドキュメントにまとめました。題名や工夫した点などを、吹き出しや矢印を活用して分かりやすくまとめました。タブレットの操作が、また一つ上達しました

　実際のヘチマの花や実を観察しながら、雄花と雌花の花のつくりやそのはたらきについて学習しました。細長い実を割ってみると、種がぎっしりとつまっていました。タブレットも活用して、ネットで更に詳しいことを調べる児童もいました。

　今日は、バレーボールの基本的な練習として、少人数のグループで、ワンバウンドしたボールを両手で返す練習をしました。素早くボールの落ちる場所へ移動して、渡す相手に体を向けるなど、上手に返す方法を考えながら練習していました。何十回も続いたグループの上手なところを見付けて、自分たちの練習の参考にしました。

　今日は、１組２組ともに、リモート学習になった場合を想定して、パソコンの操作を練習しました。先生の画面の出し方やカメラ・マイクの使い方、チャットに意見を入力する方法など、いろいろな場面を想定して練習しました。