5年生のトピックス

　お天気にも恵まれ、足尾銅山へ校外学習に出かけました。銅山の歴史や掘る様子など、実際にトロッコに乗って坑道に入って見学してきました。近代産業を支えた銅山の様子や鉱毒による公害、また治山事業等、様々な視点から学習をすることができました。
　
　

　水泳の授業では、水にも慣れてきて、それぞれの目当てに向かって練習にも力が入ってきました。泳げる児童は、様々な泳法にも挑戦していますが、まずは、２５ｍを目標に、クロールや平泳ぎを練習中です。今日も、初めて２５ｍを泳げた児童もいました。短い時間でも、集中して頑張る子供たちに、応援も力が入ります。
　

　今日は、エディ先生と一緒にいろいろな教科の表現について学習しました。国語、算数、理科、社会、家庭、体育・・・・と、英語の表現を聞いたり発音したりしながら覚えていきました。「総合」はなかなか難しかったですね。そして、体育の「Ｐ.Ｅ」は何の頭文字だったでしょうか？明日の時間割を英語で言いながら確認するのもいいですね。
 
 

　５年生もコースに分かれて練習していますが、25ｍコースを使って力強い泳ぎもみられました。それぞれの目標に向かって、お互い励まし合いながら練習していました。ボランティアの方にも、たくさんお世話になりました。
　

　連続逆上がりや前回り、高鉄棒での逆上がりなど、自分の目標を決めて、練習に励みました。友達の頑張りやよいところには、拍手をして認め合う姿もみられました。目が回りそうなくらいくるくると回っている友達もいました。

「宇都宮のじまんを見つけよう」の学習で、パソコンにそれぞれが書き込んだ意見を見ながら、いろいろな自慢を見つけました。黄ブナや雷都の由来なども、説明し合いながら、一人一人が宇都宮のよさについて考えました。
　
　

　上学年の仲間入りをした５年生、授業中も友達と話し合ったり今までの学習を生かしたりしながら、自分の考えを発表していました。ノートも大切なことを落とさずにまとめるなど、集中した姿が見られました。

　体全体を使って、ボールを投げる練習をしました。2人１組になって、少しずつ距離をとりながら練習し、最後は、より遠くへ投げることができるようになってきました。去年よりは、体力アップですね。
　
　

　5年生になって、家庭科の学習が始まりました。初めての調理実習に向けて、手順や気を付けることについて話し合いました。安全に行うために、いろいろな点から理由を考えて発表することができ、すばらしかったです。

　

  今日のロング昼休み、5年生は、体育館に全員集合です。来週２４日に実施する6年生を送る会のリハーサルを行いました。それぞれが自分の役割に一生懸命に取り組んでいる姿をみて、さらに頼もしく思いました。内容は、来週のお楽しみ….。
　

  いよいよ、６年生を送る会の準備が本格的になってきました。昨日のロング昼休みは、6年生へのメッセージカードをまとめる作業に入りました。各学年からのカードを確かめて貼ったりイラストに色をぬったりと、リーダーとして頑張る姿がみられ、頼もしさを感じました。
　　
　　

　エナメル線を100回、200回とまいて電磁石をつくり、電流を流してみました。うまく回らなかったら、エナメルのけずり方や電池の向き、回路のつなぎ方などについてもう一度確かめて、改善していきました。最後は、ビュンビュンと回ってましたね。