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日誌
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4年図工「とびだす ハッピーカード」
「とびだす ハッピーカード」では,カードを贈る相手を決めて,自分の思いが伝わるようにカードを作ります。今日は,受け取った相手が喜ぶように,カードの表し方を考えました。
○カードが飛び出す仕組みを学び,試しに作ってみました。
○贈る相手を決めて,設計図をかきました。
○練習として試しに作ってから,本番用のカードをこれから作る予定です。
夏休み明け朝会(学校再開)
夏休みが終わり,子供たちが久しぶりに登校しました。表情も柔らかで,楽しい夏休みを過ごしたようです。夏休み明けの朝会では,校長先生から以下のお話がありました。
1 学校生活のリズムを早く取り戻そう。 2 コロナ感染症対策を続けていこう。
3 1学期のまとめをしっかりしよう。
どの学年の子供たちも,教室でしっかりお話を聞くことができました。1学期後半の良いスタートをきることができました。
「夏休みの友」解答の訂正版
職員研修(Q-U活用研修)
「Q-U」は,子供たちの学校生活における満足度と意欲,さらに学級集団の状態を調べることができるアンケートです。本校では,3年生以上が実施しています。学級経営を行う上での資料となり,いじめや不登校などの問題行動の予防と対策に生かしています。本日の職員研修では,事例検討会を行い,望ましい学級経営の在り方を学びました。
夏休み前の朝会
本日,夏休み前の朝会がテレビ視聴を通して行われました。校長からは,「長い夏休みを『たくましい子 思いやりのある子 よく学ぶ子』を忘れずに過ごしましょう。」等のお話がありました。一人一人が有意義な夏休みを過ごすことを期待しています。
動画で紹介
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令和06年 | 04月01日 | 420,000 件 |
令和06年 | 10月04日 | 500,000 件 |
令和06年 | 11月17日 | 520,000 件 |
令和07年 | 02月27日 | 620,000 件 |
令和07年 | 04月01日 | 640,000 件 |
令和07年 | 06月08日 | 700,000 件 |