日誌

〇「走り高跳び」の1時間目です。けが防止のため，ストレッチをしっかり行いました。

　・大股ステップ，リズム走などをしました。

〇グループごとに分かれてゴムを使って練習しました。

　・ゴムの高さを，ひざ・腰・肩の近くと変えて練習しました。

〇８０ｃｍの高さを，助走5歩で飛び越える練習をしました。

　・振り上げ足をしっかり上げます。　　　　・安全に気を付けて跳ぼう。

〇次時からは，バーの高さを上げて練習をしていきます。

〇これまでに教科書で読んだお話を覚えていますか。登場人物の気持ちを想像してお話を読みましたね。

　・風のゆうびんやさん　　　・ニャーゴ　　　・おとうとねずみチロ

　・スイミー　　　　　　　　・サラダでげんき　　　　・とんこととん

 〇今日は，「お手紙」を読んで，感想を書きます。

　本時のめあて　　　お手紙を読んでかんそうを伝え合おう。

 〇初めに，がまくんの家にかえるくんがやってきて，「どうしたんだい。」と聞いていますね。どんなお話なのか，想像してみましょう。

・がまくんが悩んでいそう。　　　・がまくんが悲しそう。　　　・がまくんは何かを待っている。　など

  〇お話を聞いて，おもしろいなと思ったことやふしぎに思ったことなど感想を書きましょう。書き終えたら，近くの友達と交換して読んでみよう。

〇感想を発表しよう。

 ・なぜ，かえるくんはかたつむりくんにお手紙をたのんだのか。

・なぜ，かえるくんはお手紙の内容を，がまくんに話したのか。

・どうして，がまくんはお手紙を一度ももらったことがないのか。

・お手紙をもらったことがないがまくんに，お手紙をあげて，すてきだと思った。　など

 〇振り返りをしよう。

〇今日は，よい友達関係のお話です。皆さんにとって，よい友達関係とはどういうものですか。

　・一緒に遊んだり話したりできる関係。　　・けがをしたとき助けてくれる。　など

 〇「大きな絵はがき」を読みます。

〇正子さんから，絵はがきが届いたときの広子さんの気持ちを考えよう。

　・とってもきれいでうれしい。　　・何て書いてあるのかな。　　・会いたいな。など

 〇定型外の絵はがきでしたから，料金が不足していました。皆さんが広子さんと同じような絵はがきをもらったらどうしますか。

・母親が言ったようにお礼だけ言う。正子さんの心を傷つけてしまうから。

・兄が言ったように，料金不足のことを正子さんに伝える。他の友達にも出してしまうと迷惑をかけるから。

・正子さんが陰口をたたかれてしまうかもしれないので，きちんと伝える。など

 〇気持ちがすっきりして，正子さんに返事を書くことを決めた広子さんは，どんな気持ちでしょうか。

・正子さんに伝えないと，秘密にしているみたいで自分が落ち着かない。

・本当のことを言えば，正子さんは分かってくれる。　

・正子さんが嫌な人と思われないために，料金が不足していたことを返事に書く。など

 〇皆さんは，これまでに同じような経験をしたことがありますか。

・遊びのルールが分からない友達を注意したことがある。その友達が，責められるかもしれないから。など

 〇振り返りをしよう。

〇本時のめあて　　なかまのことばをあつめよう。

〇先生の机の上に，ばらばらになったカードがあります。

　・「いちご」のなかまのカードを集めよう。     　・「こすもす」のなかまのカードを集めよう。

　・「くわがた」のなかまのカードを集めよう。   　・「じゃがいも」のなかまのカードを集めよう。

〇それぞれ集めたことばのなかまは，何と言うのでしょうか。

　・いちご，かき，オレンジ，・・・は，「フルーツ」または「くだもの」と言います。

　・チューリップ，こすもす，あさがお，・・・は，「花」と言います。

　・くわがた，せみ，かまきり，・・・は，「むし」と言います。

　・じゃがいも，にんじん，きゅうり，・・・は，「やさい」と言います。

〇個別学習を進めます。（音読，プリント学習など）

〇すごろくをします。ルールの確認をしましょう。

・おこらない。　　　　・負けてもなかない。　　　　・ルールを守る。

〇今日の振り返りをしましょう。

〇教科書にあるプライパンの色が，緑・黄色・赤と変化しています。色の変化は何を表していますか。

・温度の変化。

〇ものは，どのように温まっていくでしょうか。何を観察すればよいでしょうか。

・どこからあたたまるか。（場所）　　　　・あたたまるはやさ。

・フライパンの中が黒いから色。　　　 　・フライパンと取っ手。　　　　・鉄とプラスチック。

 〇鉄とプラスチックでは，熱の伝わり方が違うかもしれない。ものによって，あたたまり方に違いがあるのでしょうか。

・素材によってあたたまり方が違う。

 〇何と何を比べるとよいでしょうか。あたためる方法はどうしますか。

・金属と水と空気　　　　　・金属は個体，水は液体，空気は気体

・空気は暖房で。　　　　　・水はビーカーに入れて，アルコールランプであたためる。

・金属は，ガスコンロで加熱する。など

 〇これから，水や金属をあたためる実験で使う道具を見せます。

〇めあて　金属の板を加熱したときの熱の伝わり方の予想を立てよう。

〇次の時間は，安全に気をつけながら実験をしよう。