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日誌
4年理科「雨水の行方を考えよう」
降った雨水がどうなるのかを,これまでの経験を基に考えました。
水たまりの水は,どのようにしてなくなるのでしょうか。蒸発するの
か,地面にしみこむのかなど。そのことを確かめる方法を,地形や
場所と関連付けて自分で考えてノートにまとめることができました。
6年「黄ぶなの絵付け体験」
黄ぶなの由来や色の塗り方を教えていただき,自分だけの黄ぶなを完成
させることができました。
1年生「学校たんけん」
数名のグループで校舎内を回り,ふだんの学校の様子を調べることが
できました。
【たんけん中】 【図工室見学 6年生の授業】
【校長室見学】 【ランチルームで給食室のお話を聞く】
清原地域学校園クリーン活動
7日(月)に,清原地域学校園クリーン活動を実施しました。学校(校庭)だけではなく,
上籠谷運動場,高田沼公園に出かけて,落ち葉拾いや除草をしました。今年度は,
1年生:校庭 2年生:上籠谷運動場 3年生:上籠谷運動場
4年生:はつらつ広場 5年生:高田沼公園 6年生:高田沼公園
心肺蘇生法講習会・AED講習会
本日,東消防署職員の方々を講師としてお招きし,救急救命を目的とした
職員研修会を実施しました。内容は,「心肺蘇生法講習会」と「AED講習会」
です。職員は,事故発生時の対処の仕方を真剣に学んでいました。
小中一貫あいさつ運動の日
本日は,小中一貫あいさつ運動の日でした。本校の卒業生でもある中学生12名が
来校し,小学生と一緒にあいさつ運動を行いました。この運動を通して,あいさつに対
する意識がさらに高まることを期待します。
スポーツ集会
この集会を通して,子供たちはひと回り成長しました。
【1・2年生】
【3・4年生】
【5・6年生】
里芋の種芋植え
全学年が里芋の種芋植えをしました。この体験活動では,農業への理解を深めるとともに,お世話になっている地域の皆様に感謝の気持ちをもつことをねらいとしています。
1年生と6年生 2年生と5年生
3年生と4年生
5月いじめゼロ強調月間
5月は,いじめゼロ強調月間です。12日(水)放送朝会では,校長が講話「いじめのない 笑顔があふれる学校に」を行いました。その中で,いじめは絶対にしてはいけないこと,相手が嬉しくなる「ふわふわ言葉・態度」を使っていくこと,コロナに関する差別やいじめもいけないことなどを話しました。職員会議においても,人権を尊重した指導をしていくことを確認しました。
農業体験(5年生田植え)
7日(金),5年生が田植えをしました。この体験活動を通して,農作業や食への理解や関心を深めていきます。高田沼を愛する会及び上籠谷自治会の皆様,ご協力をいただきありがとうございました。
避難訓練実施
4月の授業参観
どのクラスの子供たちも真剣に勉強をしていました。
保護者の皆様,ご参観いただきありがとうございました。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
【チャレンジ】
入学式から1週間・・・
【入学式の様子】
1組 2組
【給食の様子】
一列に並んで,一人ずつ給食の用意をします。食べるときは,前を向いて
黙って食べます。
入学式準備完了
本日,6年生と教職員で12日(月)に行われる入学式の準備をしました。6年生が,式場つくりをはじめとして,1年生教室の環境整備,昇降口清掃など,率先して働きました。その姿には最高学年としての自覚があふれていました。
1年生の皆さん,保護者の皆様,当日お待ちしております。
準備を終えた式場です。多数の祝電・祝詞をいただき感謝申し上げます。
着任式・第1学期始業式
校内放送で話を聞く子どもたち 外遊びをする子どもたち
令和3年度 入学式のお知らせ
入学式は予定通り,4月12日(月)9:00より実施します。
受付は,8:10~8:35です。時間に遅れないようにお越しください。受付場所は,児童昇降口(校舎南側中央)となります。
感染症対策のため,以下のことにご協力お願いいたします。
・マスクを着用してください。
・当日,体調の悪い方,発熱(37.5℃以上)のある方は,式への参加をご遠慮くだ
さい。
・式場への保護者の入場・参加は,一家族二名までとさせていただきます。
・式後の写真撮影は,児童のみで行います。
※なお,受付の際に,「メール登録」のご協力をお願いしております。同意し登録していただくことにより,学校からの連絡をメールでお知らせすることができます。ご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
修了式
いよいよ今年度も終わりです。修了式も放送で行いました。
各学年の代表児童が,今年一年頑張ったことを発表しました。跳び箱や絵,自主学習,委員会活動,返事やあいさつなど,それぞれの成長ぶりを振り返った,素晴らしい発表でした。
放送で子どもたちにお話をした後,各教室で修了証を手渡しました。どの学年もしっかりとした態度で,本当に立派に成長したなあとしみじみと感じました。
良い春休みを過ごして,4月にまた,元気に登校してきてほしいと思います。
準備完了
職員作業で,2日がかりで,一台一台箱から取り出し,登録を行い,各教室のキャビネットに設置しました。
新年度になったら,子どもたち一人一人による設定を行い,いよいよ使用開始となります。
卒業式
今年はPTA会長様をお迎えし,卒業生と保護者・職員が参加しました。参列した卒業生は,凛とした素晴らしい態度で式に臨み,有終の美を飾りました。卒業生のこれからの益々の活躍を応援しています。おめでとうございます!
卒業式を前に(その2)
例年は卒業式に参加した後,校庭で行うのですが,今年は在校生の参列がないため,前日の今日,6年生が各クラスの廊下を回る形で行いました。
在校生は一人一人が花を手に付けて拍手でお見送りしました。照れくさそうな顔で歩く6年生の姿が印象的でした。
午後は,5年生が明日の卒業式の準備をしました。
校舎内の清掃,会場の設営,教室の飾りつけなど,進んで働く姿があちこちで見られました。来年に向けて頼もしい姿です。
すっかり準備が整い,後は明日を待つばかりです。きっとよい式になることでしょう。
そろばん学習
3年生は初めてそろばんに触る子も多く,玉の並びや動かし方,指の使い方など,一つ一つ教えていただきました。4年生も,昨年の休校で十分に学習できなかった分,たっぷりと時間を使って,そろばんを使った計算に挑戦しました。
卒業を前に(6年生の一日)
6年間の皆勤賞や,他の模範となる善行賞など,受賞者の頑張りが光りました。
続いて,PTAからの卒業記念品の贈呈式があり,PTA会長より,代表児童に手渡されました。
それから,卒業式の予行練習を行いました。緊張気味でしたが,最後までしっかりとした態度で式に参加していました。
午後は,奉仕活動を行いました。学校をきれいにしようと,トイレやランチルーム体育館周辺などを一生懸命磨く姿が見られました。
卒業まで,残り5日です。
10年
学校でも,朝から半旗を掲げ,2時46分には全校一斉に黙とうを捧げました。
当時お母さんのお腹の中にいた3年生,中学生だった職員もいます。時のたつ速さを感じます。
自然の脅威,自然との共存,原子力の利用,命を守る術,世界からの支援,復興への思い,人間の強さと弱さ,災害への備え・・・ 震災を知らない子どもたちに,それぞれの学級で,担任があの震災で感じたことを伝えました。ぜひ,ご家庭でも話題にしてください。
4年生 いろいろ
総合的な学習の時間に「二分の一成人式」を行いました。
例年は授業参観で公開していたのですが,今年は無観客。それでも全員が心に残っていることや家族への感謝の思いなど,しっかりと発表することができました。
2 ランプ
図工の時間に「夢色ランプ」作りをしました。それぞれが飾りつけたランプを職員室前に並べ,ライトアップ。素敵な空間ができました。
3 自主学習
子どもたちは自主学習を頑張っています。
自分の興味のあることを調べたり,学習を深めたり,内容もどんどんグレードアップしています。高学年に向けて,素晴らしい取り組み方です。
しょうゆラーメン(6年生リクエスト給食)
今年は例年実施している「バイキング給食」ができないので,代わりに栄養職員が企画しました。リクエストされたメニューは「ハンバーグ」「ピザトースト」「ハヤシライス」「揚げパン」など,ワクワクメニューばかりです。今日は「しょうゆラーメン」でした。
大盛です。ナルトは「祝」 さすが・・・ 6年生男子
3年生でもお替りの列ができました 食べ盛り3人組? 1杯では足りません!
表彰をしました
集会ができないので,児童には一人ずつ校長室で賞状を渡し,受賞した児童をテレビ放送で紹介しました。
習字,理科研究,読書など様々な分野で,清南小の子どもたちは頑張っています。
6年生を送る会
今年は,各クラスで事前収録した映像をそれぞれの教室でテレビ視聴しました。
詩の群読,メッセージの発表,応援団,クイズなど,それぞれの学年の工夫を凝らした発表を見て,笑顔や拍手が自然と沸き上がりました。最後に6年生の教室に届くように,全員で大きな拍手を贈りました。学校中に拍手が溢れ,温かい空気に包まれました。
昼休みには5年生が縦割り班を代表して,みんなで書いた寄せ書きを6年生に贈りました。
夢実現教室(6年)
緊急事態宣言のために実施を見合わせていた「夢実現教室」ですが,子どもたちに実際にお仕事をしている方々から直接お話を聞かせたいという,学校・ボランティアの皆様の思いで,宣言解除を待って実施しました。
お越しいただいたのは,看護師・美容師・パティシエ・手話通訳士・保育士・ピアニストの皆様です。子どもたちは希望のブースを回りながら,それぞれの皆様から働くことの楽しさや苦労,その職業への道など,貴重な体験談を聞かせていただくことができました。
年度末の大変お忙しい中,ご協力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。
ミシン(5年)
初めてミシンに触れる子どもたちがほとんどですから,糸の通し方,直線や曲がりの縫い方,返し縫いの仕方など一つ一つ練習中。友達と教えあいながら,どんどん上手になりました。ランチマットを仕上げることが目標です。
育ちゆくからだと私(4年)
大人に向かい,体と心が大きく変化する「思春期」の入り口にいる子供たち。養護教諭が一緒に授業に参加して,サポートしました。みんな,真剣な表情で話を聞いていました。
第二次成長は個人差も大きく,不安を抱える子も多いものです。学校,家庭それぞれで,しっかりと子供たちの変化を受け止めていきましょう。
「6年生を送る会」に向けて
といっても,今年は全校で集まることはできないので,各学年ごとの発表を録画して,テレビ映像で流すことになっています。
5年生を中心に計画し,それぞれの学年で準備を進めているところです。
短歌(5年)
五・七・五・七・七の三十一音の中に,ぎゅっと詰め込まれた子供たちの思い。
どれもなかなかの秀作ぞろい。「才能あり」です。ほんの一例ですがしょうかいします。
「冬の朝 ぼくがいるとこ コタツの中 出ずにズルズル ガメラになった」
「年賀状 みなとつながる 一枚で あたたかくなる 私の心」
「おみくじを 家族みんなが いっせいに 運勢勝負 大吉の弟」
昔の道具(3年)
例年は博物館に行って見学をするのですが,今年は,品物を学校にお借りして学習することにしました。
アイロン,あんか,秤,お釜など,初めて見る道具に興味津々。「昔の道具はどれも重いね。」「力がいるから疲れるね。」など色々な気づきがありました。
ロング昼休み
クラス遊びをしたり,鬼ごっこや縄跳び,一輪車をしたり・・
思いっきり体を動かしていました。
これから体育ではサッカー(ゴール型ゲーム)の学習に入るので,校庭のサッカーゴールを一時移動しました。ゴール前にはさっそく子供たちの歓声が響いていました。
履物をそろえる
「はきものをそろえると 心もそろう
心がそろうと はきものもそろう
ぬぐときにそろえておくと はくときに 心がみだれない
だれかが 乱しておいたら 黙ってそろえて おいてあげよう
そうすればきっと 世界中の人の心も そろうでしょう」
という掲示物が貼られています。
4年生が パソコン室で学習を しています。上履きがきれいに揃えてあるので,「とても素晴らしいね。」と褒めました。その後も,何度か廊下を通りますが,乱れていることがありません。
書初め
初午
「苦手,食べたことがない」という子もいますが,給食の「しもつかれ」は子供向きに,鮭と油揚げがたっぷり,酒粕控えめの優しい味になっています。「給食の(しもつかれ)だったら食べられる。」「おいしい。」と好評でした。
栄養士による「給食ふるさとクイズ」とともに,栃木の食を味わいました。
児童作品のご紹介
1年 「ひかりのくにのなかまたち」・「はって重ねて」
2年 「今年の抱負」・「自動車くらべ」
3年 「不思議な乗り物」・「未来にタイムスリップ」
4年 「心の目を開こう」・「木々を見つめて」
5年 「日光から日本を知ろう」・「和の文化を受け継ぐ」(パンフレット)
6年「みんなのお話はじまるよ 」・「形と色をもとめて」
縦割り共遊
今年はなかなか実施ができなかったのですが,6年生との思い出作りや感謝を伝える場として,短時間で3回に分けて実施しました。
それぞれの班ごとに楽しく遊んだ後,6年生から在校生へ,在校生から6年生へメッセージを伝え,お礼を言いました。「頑張ってください。」「後は引き継ぎます。」
今年もそんな時期になりました。
給食週間(1月25日~1月29日)
学校園での給食のテーマは「箸遣い」。「つまむ」「割く」「集める」「巻く」など多様なことができるお箸ですが,その機能をフルにいかせるメニューが続きました。
また,お昼の放送では,給食委員会の児童がマナーについて楽しい寸劇で発表したり,「給食番長」のお話を読み聞かせしたりしました。
大豆をうまくつまめるかな お魚をきれいにほぐして
JAよりいちごのプレゼント のりでご飯をくるりと巻こう
昔遊び(1年)
凧あげ,めんこ,羽根つきに挑戦しました。初めはどれもうまくできませんでしたが,少しずつ上手になり,みんな夢中になって遊んでいました。昔ながらのアナログな遊びは,工夫したり体を使ったりと良いことがたくさんです。
例年だと地域の皆様に教えていただくのですが,今年は残念ながら校内だけでの実施。ぜひ,ご家庭でおうちの方と一緒に遊んでください。
クラブ見学(3年)
4年生から始まるクラブ活動に向け,どんな活動をしているのかぐるっと見て回りました。みんな興味津々で,6年生のクラブ紹介を熱心にメモを取りながら聞いていました。「どこに入るか,もう決めてある。」「どっちにしようか悩んでいるところ。」来年の活動に期待が高まります。
より良い授業のために
・教材が工夫され子どもたちに分かりやすい
・一人一人を大切にし,個人に応じた支援を行っている
・学級経営が素晴らしくクラスの雰囲気が良い
・子どもたちに「わかった」という喜びがあった
など,たくさんのお褒めの言葉と,さらに子どもたちの学びを引き上げるための,アドバイスをいただきました。これからの授業にいかし,子どもたちのより良い学びにつなげていきたいと思います。
最近の子供たち
紙版画・木版画と,学年によってそれぞれですが,生き生きとした動きや表情を表そうと,粘り強く彫ったりパーツを切り取ったりしています。インクをつけて真っ黒になったところから,紙に浮かび上がる作品に,みんな目を輝かせていました。
新年スタート
子供たちも落ち着いて学校生活に戻っています。今年の目当てをたて,しっかりと学習に取り組んでいます。
放送朝会では,「学年の終わりにどんな自分になっていたいかを考え,そこに向かってしっかりと締めくくりをしよう」と話しました。
教室には,こんなお迎えアートも・・
1年生のうさぎとのふれあい教室
12月16日(水)に,宇都宮動物園から講師を招き,1年生のうさぎとのふれあい教室が行われました。うさぎと触れ合い,その世話の仕方を学びました。体験活動を通して,小動物も生命があることや成長していくことを知り,生命の大切さや尊さを感じることができました。
体力作り月間スタート
12月15日(火)の業間から,体力づくり月間がスタートしました。
6年生の租税教室
2年 秋祭り
おみこしを作り,輪投げ・魚釣り・ボーリングなど,それぞれが工夫をこらしたお店を開きました。景品もたくさん作って1年生を招待しました。
店員の2年生もお客様の1年生も,どちらも大満足。楽しい時間を過ごしました。
今日の給食
これは,学校の田んぼで5年生が稲刈り体験をして収穫したもち米と,学校農園でとれたさつまいもを使ったメニューです。みんなで美味しくいただきました。
自転車免許事業(4年)
校庭に作られた模擬道路で,正しく自転車に乗れているか,一人ずつテストを受けました。「見通しが悪い道路が難しかった。」など,みんな緊張しながらも終了。全員が無事免許証をいただきました。
学んだことを生かして,安全に自転車に乗ってくださいね。
おにぎりお弁当の日
低学年でも,自分でにぎった子もいて,給食の時間はそれぞれのおにぎり自慢となりました。鮭・昆布などの定番から,オリジナリティ溢れるものまで・・個性あふれるおにぎりに笑顔も溢れていました。
冒険活動教室
日光への校外学習
スポーツ大会(5、6年生)
11月5日に高学年のスポーツ大会が行われました。
今回は5年生対6年生でしたが、学年の人数の違いなど感じさせない、迫力のある競技ばかりでした。
応援団を中心に盛り上がった応援合戦、真剣な表情で駆け抜けた徒競走、担任の先生も一緒にがんばった玉入れ、選抜チームのハイレベルなリレー、そして、毎年運動会の目玉でもあった南中ソーランも、完成度の高い素晴らしい演舞でした。
1年遠足(うつのみや動物園)
秋空のもと,動物にえさやりをしたり,グループごとに乗り物に乗ったりして,楽しい一日をすごしました。
サツマイモ掘り(水辺の楽校)
水辺の楽校の先生方が,苗植えから世話まで,すっかり準備を整えてくださり,立派に育ったさつまいもを,みんな大喜びで掘り上げていました。収穫したさつまいもは,学校農園のものと合わせて給食用と家庭へのおみやげにする予定です。
修学旅行2日目
あっという間の2日間。たっぷりと楽しんだ修学旅行でした。小学校生活の大切な思い出となったことでしょう。
6年修学旅行レポート(10/28 1日目)
第1回 縦割り共遊
(ばくだんゲームや、伝言ゲームをしている児童)
スポーツ大会1~4年
3、4年生は、1組と2組で点数を取り合い大接戦でした。音楽に合わせて投げた玉入れ、白熱したドッジボール、4色リレーのアンカー対決も素晴らしかったです。
1、2年生は、児童の進行でどの競技も全力で取り組みました。4人組で協力した玉運び、1位を目指した徒競走、「パプリカ」のダンスはとても可愛らしかったです。
スポーツ大会に向けて
子どもたちにとっても,行事は大きな楽しみであり,成長の機会です。例年通りとはいきませんが,子どもたちの活躍の場となるよう全職員でサポートしていきたいと思います。
1学期終了
放送で行った終業式では,4月からをふりかえり,学校を動かすのは皆さんだということをお話しました。また,子どもたちには,今年から全面実施となった「新学習指導要領」に基づいて内容が大きく変わった通知票が渡されました。
いじめゼロ集会 テレビ放送
代表委員が事前に,絵本の読み聞かせや寸劇,クイズなどを企画・収録し,給食時に放送しました。児童は皆真剣な表情でテレビに見入っていました。
【昼休みの代表委員の準備の様子】
【みんな真剣に見ています】
稲刈り(5年生)
今年は休校のため,春の田植えはできませんでしたが,地域の皆様のご尽力のお陰で見事に稲が実りました。
初めはうまく刈り取れない子もいましたが,最後はザクザクと上手に刈り取っていました。コンバインでみるみるうちに脱穀されていく様子を見て驚きの声も。
PTAや地域の皆様のおかげで貴重な体験ができました。ありがとうございました。
学習支援指導員の協力
7月より,学習支援指導員として,週2回高梨先生がお見えになり,密を避けた授業等の支援をしてくださっています。5,6年生では,個別対応に配慮した学習を進めてきました。9月より,3,4年生でも音楽の時間に少人数に分けたリコーダーの指導を行っています。
(3密を避け,音楽を2クラスに分けて指導する3年生の様子)
遠足(3年生)
午前中は森の生態系を体感できる5階建ての立体迷路のスタンプラリーをやりました。お昼は,バイクの練習走行を観戦しながらお弁当を食べました。午後は車の展示物を見たり,カートに乗ったりしてたくさんの体験をしました。グループで協力して,出された全てのミッションに楽しく取り組めました。
避難訓練
防火扉をくぐっての避難に戸惑いながらも「お・か・し・も」を守って無事全員が避難できました。
地震だけでなく,豪雨・台風・異常気象など,私たちは災害と隣り合わせで生活しています。自分の命を守るためにどうするか考え,家族と話し合いをしておくことが今日の課題です。
PTA親子奉仕活動
早朝よりご参加くださいました多くの保護者の皆様,児童の皆さん,本当にありがとうございました。
いじめゼロ強調月間
どういうことが「いじめ」に当たるのか,いじめは絶対に許されない行為であるということを,子どもたちとともに考えていきます。朝の放送では代表委員が全校生に「友達への接し方や話し方に気をつけています」「スローガンを守って生活します」など呼びかけをしました。
ロング昼休み
連日WBGT温度が31℃を越えているので,子どもたちは休み時間も外遊びができません。けれど,それぞれ工夫して教室等で過ごしているようです。
6年生は卒業アルバムの委員会の写真撮影です。
百人一首で盛り上がっています。
遊びの相談中
クラスみんなでゲーム
図工作品の仕上げ
頑張っています
5年生はタブレットを使って英語の自己紹介動画を作成中。
2年生は図書室で司書の高橋先生の紙芝居を食い入るように見ています。
3年生は理科でかげの動きを観察しています。
4年生は図工で写生です。木陰は涼しい・・
2年生の生活科で夏探し。セミの抜け殻を見つけたり,水と遊んだり・・・
1年生の生活科。水や砂や虫・・自然にたっぷり触れ合います。
もちろん,集中して勉強する姿も・・
1学期後半スタート
さて,今日から1学期後半。放送朝会では,「やる気」「本気」「元気」・・みんなでいろいろな「気」を発揮し,知恵を出し合って楽しい毎日を作り上げていきましょうと話をしました。
エアコンの設定を20℃まで下げても,教室は子どもたちの熱気でなかなか冷えません。しばらくは暑さと気力の戦いになりそうです。
着衣水泳(6年)
洋服を着たままで水に入ると,洋服が体にまとわりついて,思うように体が動かずプールから上がるのも一苦労。ペットボトル一本で全く違うことも経験してみて初めて分かりました。何より「慌てず,落ち着いて行動することが大切」(でも,使わずにすむならそれが一番です)
7/21 下野新聞塾(5年)
国語の発展学習として下野新聞社の方をお招きして下野新聞塾を実施しました。記事や見出しを考え,紙面作りを行うことで記事を読み解く力や記事から考える力,文章を表現する力を身に付けました。この後,更に総合的な学習の時間でまとめの新聞づくりに生かしていきます。なお,本日の学習に関する記事が8月上旬の下野新聞に掲載されます。
新聞掲載
学びポケットの活用に向けて
国の「GIGAスクール構想]」のもと,児童生徒向けの1人1台端末と、高速大容量の通信ネットワークが,今年度中に整備されることになりました。ICTを取り入れた教育が急速に進んでいくことになります。
教員が手探りで悩む中,子どもたちはどんどん色々な機能を使いこなし,お互いに教え合って楽しそうにチャンネルトークをしたり,アンケートに答えたりしていました。
今後,こどもたちにとって有意義な活用の方法を考えて積極的に活用していきます。
各ご家庭におかれましても,お子様の使用に際してはご協力のほどよろしくお願いいたします。
7/17 福祉講座(4年)
宇都宮市福祉協議会の講師を招き,手話と盲導犬の体験学習をしました。ハンディキャップを抱えながら生活する人々の工夫を知り,障害があっても前向きに生活する人々の生き方に触れ,自分たちの生活を振り返りました。この後,総合的な学習の時間で学びを深めていきます。
7/17 スマホ・携帯電話等によるトラブル防止教室(5,6年)
7/16 交通安全教室(3,4,5,6年)
自転車に乗る機会の多い, 3,4,5,6年生を対象に交通安全教室を行いました。クイズに回答したりシュミレーターによる実演を見たりしました。自転車の安全な乗り方やマナーについて学びました。
プールの時間
詩の授業(3,6年)
同じ年頃の子どもたちの書いた詩を読んで,それぞれの思いをもった後,自分たちも詩を書いていきました。約束は「一人で」取り組むこと。子どもたちは次第に自分の世界に入り,短い時間で素直な思いを詩に書きあげていました。
「おばあちゃん」
ぼくのおばあちゃんは
勉強分からなくなったとき
ゆっくり教えてくれる
この授業の様子を下野新聞社が取材に来ました。後日,新聞に掲載される予定です。 (21日掲載となりました。)
また,子どもたちの書いた詩のうち何篇かが,下野新聞の火曜日「子どもタイムズ」に掲載されます。こちらの掲載は10月頃の予定です。お楽しみに。
水泳学習
梅雨の晴れ間となった20日(月),プールには3・5・6年生の元気な声が響きました。
上下水道お届けセミナー(4年)
今年は市の「施設めぐり」が中止となってしまったため,市の水道局より講師をお迎えして,上下水道の働きや仕組みについて学びました。
最初は汚かった水が,様々な過程を通してきれいになる様子を見て,子どもたちもびっくりした様子でした。
願い事は何?
どうぞみんなの願いが叶いますように・・
新体力テスト
今年は,市より「できる範囲で実施」ということでしたが,本校では,上級生が下級生の面倒を見ながら,一緒に計測しました。長く休んでいたので,記録はどうかなと心配しましたが,大きな落ち込みはなかったようです。
5・6年生はさすがの上級生ぶりで,1・2年生を上手にサポートしてくれました。
自主学習のすすめ
本校では,学力向上策の一つとして「家庭学習の充実」に取り組んでいきます。自分にとって一番効果的な学習方法や,興味・関心を伸ばす取り組みを行っている児童も増えてきている一方,どうすれば良いのか悩んでいる子もいるので,「スペシャルノート」を順次ホールに展示していきます。友達の学習を参考に自分の家庭学習に少しでも工夫が生まれるよう励ましていきます。
また,新聞を活用した学習にも取り組んでいます。ご家庭でも,ぜひ話題にしてみてください。
農園除草
このところ,雑草の勢いに負けているので,子どもたちが除草に行きました。
これからも雑草との闘いはつづきそうです・・・
3×3の街
希望の塔の隣に鮮やかな赤いゴールが設置されると,周りでは,小雨もものとせず,子どもたちが競ってバスケットを楽しむ姿が見られました。目指せ,八村塁!
黄ぶな作り
6年生は今年度から始まる「うつのみや学」の一環で「黄ぶな作り」をしました。「ふくべ洞」の小川様を始め3人の講師をお迎えして,黄ぶなの由来を学んだり,色付けの指導をうけたりしました。
出来上がった黄ぶなはそれぞれ個性豊かな顔つきで,愛着がわきます。
疾病退散を願ってご家庭に飾ってください。
校長室前にも 市内団体よりいただいた「黄ぶな灯篭」が・・
再開後の様子
先週は,個人やクラスの目標を立てたり,学級の係や委員会などを決めたりしました。スタートは遅れましたが,この3か月でどの子も頑張り,成長しています。
ウィルスを防ぎながらの「新しい学校生活」を進める中で,集団での学びを模索していきます。
さて,1年生は給食もスタート。
コロナの影響で,配膳のリスクが低いメニューが工夫されています。初日の焼きおにぎりも,2日目のおいなりさんやお祝いケーキも,みんな残さず「おいしい!」と笑顔でした。給食の配膳も上手になってきています。
休み時間には,校庭に子どもたちの元気な声が響きます。広い校庭に感謝です。
健康診断や検診も始まりました。眼科の先生からは,「休み中スマートフォンやタブレットなどを使うことが多く,視力低下が心配です。」とのお話をいただきました。ご家庭でもご注意ください。
子どもたちが下校した後は,毎日全職員で校内の消毒作業を行っています。
急に暑い日が続くようになり,子どもたちも,疲れがたまっていることと思います。家庭では,ゆっくりと休養してください。
5/20 分散登校初日(1,4,6年)
分散登校が始まりました。初めての試みで心配もしましたが,育成会をはじめ多くの方々の協力もあり,安全に登下校ができました。雨の中のご協力ありがとうございました。
初日は1,4,6年生で,欠席者はゼロでした。登校できる日を待ちに待った様子でした。1年生は学校での手洗いをはじめとする学校での過ごし方や学年下校の班づくりなどを学習しました。4年生は,休業中の課題を補充する勉強を中心に,6年生は様々な係分担も相談し,学校が本格的に始まる準備をしていました。天気は雨模様なので外遊びはできませんでしたが,友達と再会できた子どもたち一人ひとりの笑顔から学校で過ごせることの喜びを感じ取ることができました。明日以降も続きます。体調に気を配りながらも,リズムを整えていきましょう。
再開を待ちながら
休業が長期に渡っていますが,学校再開を待ちながら,教職員も「今できること」に取り組んでいます。今後,分散登校に向けて,児童の安全確保の取り組みを進めていきます。
提出された課題確認(みんなしっかり学習できています) 校内の消毒作業
学習支援の動画作り(家庭学習サポート見てね) 授業で使える教材作り
留守家庭児童の預かり支援
学校農園へのさつまいもの苗の植え付け(みんなで収穫できることを楽しみに)
5/7 登校日
4/23学級担任による各家庭への配布日に続き,5/7は児童・保護者による登校日でした。提出物や休業中の課題をもって,久しぶりの登校となりました。みなさんの元気な顔を見ることができ,各担任が安心することができました。
次回は5/20登校日となります。会えるのを楽しみに待っています。日々の生活を見直し,規則正しい生活を心掛け過ごしていきましょう。
準備する先生方
登校配布の様子
おうちでゴールデンウィーク①
6年生の国語の教科書の最初の教材は「サボテンの花」。アンパンマンを描いた「やなせたかし」さんの作品です。
砂漠にはえる一本のサボテン。のどの乾いた旅人に切られて「ばかだな」と言われても「生きるということは助け合うことだと思うよ。」と答えます。
やがて傷口が回復し,サボテンは立ち直ります。
『砂漠は全く乾いているように見える。でも,水はどこかにある。サボテンはかすかな水を体にためて,さりげなく立っている。』
この機会に,お子さんの教科書を一緒に読んでみませんか。
さて,わたしたちも,どこかにある水を体にため,できることをさりげなくやっていきましょう。
学習支援情報です
毎日不安定な天気が続きます。
23日に,プリントや新しい学習課題等をお配りしました。無事にお手元に届いたでしょうか。
休業が長引いて,子どもたちの生活リズムや気持ちも少し変わってきているようです。
自分なりのペースができた子,少しずつ気が緩み始めた子,感染の不安を抱える子と様々です。ご心配なことがありましたら,いつでも学校までお知らせください。
さて,休業中の学習支援についての追加情報です。
〇宇都宮共同教育学部附属小学校が作成した動画情報
http://www.edu.utsunomiya-u.ac.jp/fsight/elementaryschool/files/pdf/kadai/sentaku_0424.pdf
〇文部科学省のサイト(随時更新されています。)
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm
〇とちぎテレビ
5月2~6日の5日間,小中高生向けの授業。
1コマ30分程度で県教育委員会の指導主事の先生が担当します。
なお,ご家庭でICT を活用する場合は,保護者の下で,情報セキュリティの確保や情報モラル,長時間の利用による健康への影響に留意いただくようお願いします。
体力アップチャレンジ(動画で見られます!)
ウルトラマン
どすこい
握力
腕立てLv.1
腕立てLv.2
腕立てLv.3
動画が見られるようになりました!!今後も少しずつアップデートしていきますので,長期休業中にご活用ください。
清南小の応援団(4月23日)
配達するプリントを準備する先生方 配達準備ができた荷物
頑張っています
遅くなりましたが,本年度の全職員です。「初めまして」の職員もたくさんいます。どうぞよろしくお願いいたします。
さて,学校では,かつて経験したことのない日々にどう対応していくか,連日,教職員と会議や資料作成等を行っています。
体育部の教員は,家でできる体力作りカードを作成しています。一部を紹介します。動画も撮影したのですが,学校HPではアップできず,残念。完成したカードは23日にお届けします。
入学式を行いました
感染症予防のため,一家族一人のみのご参加となるなど,様々な制限へのご協力ありがとうございました。
新入生45名は全員元気な返事で,しっかりとお話を聞いていました。この後しばらくお休みとなりますが,再開したら,みんなで楽しく過ごせるよう,体調を整えておいてください。