日誌

１０月１４日（木）第２学期始業式がテレビ放送で実施されました。初めに，２・４・６年生の代表児童が２学期の目標を発表しました。次に，校長先生よりお話がありました。校長先生からは，「自分と友達，お互いのよさを認め合いながら仲よく過ごしましょう。」と「家庭学習にしっかり取り組んでいきましょう。」というお話がありました。

〇教室でお話を聞く子供たち

放課後に，グーグルミートを使ってオンラインの練習をしました。時間は短かったけれど，学校から離れていても，先生の話を聞くことができました。

〇教室からクラスの子供たちに話している先生

　本日は，第１学期終業式が「テレビ放送」を通して行われました。初めに，１・３・５年の代表児童が１学期を振り返って，頑張ったことを発表しました。次に，多読賞と宮っ子心の教育表彰を行いました。最後に，校長先生より「たくましい子　思いやりのある子　よく学ぶ子」の振り返り，通知票のこと，２学期に向けての準備についてのお話がありました。

　１年生は，初めて通知票をもらいました。１学期は，学校生活を通して，たくさんのことを学びました。２学期も　　頑張りましょう。

  ５年生が，１０月４日（月）に高田沼公園に出かけて「稲刈り」をしてきました。初めに，高田沼公園を愛する会会長様と上籠谷自治会長様から，のこぎり鎌の使い方やお茶碗一杯分のお米の量などを教わりました。そのあと，みんなで田圃に向かいました。

〇横一列になって稲刈りを始めました。

〇稲刈りの後は，コンバインまで運んで脱穀をしました。

〇この後，今日収穫したもち米が給食に出されます。その日が楽しみです。高田沼公園を愛する会会長様，上籠谷自治会長様並びにご協力いただきました地域の皆様，どうもありがとうございました。

　6年生が図書室で「ビブリオバトル」を行いました。1グループは6人で，タブレットを使って，一人ずつお薦めの本を紹介しました。タブレットにはお薦めの本の写真とお薦めの理由を載せました。

○お薦めの本の発表

発表時間は一人３分間です。メモなどを用いて，同じグループの友達に分かりやすく発表をしました。

○質問タイム

この質問タイムが，一番盛り上がりました。まさに，ビブリオバトル（書評合戦）です。
発表者は，質問されたことについてしっかりと答えていました。

○チャンプ本（どの本が一番読みたくなったか）の決定

５冊の本がチャンプ本として選ばれました。今日のビブリオバトルを通して，新しい本との出会いがありました。また，友達のよさを確かめ合うこともできました。

　今日は，１学期の復習を兼ねて「JEOPARDY　GAME」をしました。このゲームの答え方は，次の５つに分かれていています。

　①　書いて答える　　②　日本語を英語で答える　　③　英語を日本語で答える

　④　正解するとポイントがダブルになる　　　⑤　友達と一緒に考えて答える

○ALTと担任から説明を聞きます。

○クラスをA，B，C，Dの４つのグループに分けて，一人ずつ問題にチャレンジしました。
【スポーツ名を答える】　　　　　　　　【国名を答える】

【五輪の色を相談して答える】　　　　　【キャラクター名を答える】

〇振り返りでは，友達の良くできたところを確かめ合いました。

昨日，Google　Meetを使って学校司書が「図書室」から「教室」にいる１年生に読み聞かせをしました。学校司書は，以下の本を読みました。

１　どろんこハリー（文　ジーン・ジオン　絵　M・B　グレアム　訳　わたなべ　しげお）

２　おちゃのじかんにきたとら（作　ジュディス　カー　訳　晴海　耕平）

○教室の様子

　タブレットを全員が一度に使用すると動きが遅くなるので，クラス半分に分けて交代しながらタブレットを見ました。タブレットを使わないときは，大型テレビの画面を見ました。

―　タブレットを見ながらお話を聞く子供たち　―

○はじめに，ウォーミングアップです。絵カードに描かれているものを答えました。

○文作りが終わったあとは，個別にプリント学習を行いました。授業の最後に，今日の振り返りをしました。

 ○本時のめあては，「あさがおの数を見やすく整理しよう」です。児童は，１６枚ある朝顔の絵カードを曜日ごとに整理していきます。しかし，このカードの大きさは全て同じではありませんでした。縦長と横長の二種類あったのです。

「とびだす　ハッピーカード」では，カードを贈る相手を決めて，自分の思いが伝わるようにカードを作ります。今日は，受け取った相手が喜ぶように，カードの表し方を考えました。

○カードが飛び出す仕組みを学び，試しに作ってみました。

○贈る相手を決めて，設計図をかきました。

１　学校生活のリズムを早く取り戻そう。　　　　２　コロナ感染症対策を続けていこう。

３　１学期のまとめをしっかりしよう。
どの学年の子供たちも，教室でしっかりお話を聞くことができました。１学期後半の良いスタートをきることができました。

「Ｑ－Ｕ」は，子供たちの学校生活における満足度と意欲，さらに学級集団の状態を調べることができるアンケートです。本校では，３年生以上が実施しています。学級経営を行う上での資料となり，いじめや不登校などの問題行動の予防と対策に生かしています。本日の職員研修では，事例検討会を行い，望ましい学級経営の在り方を学びました。

　本日，夏休み前の朝会がテレビ視聴を通して行われました。校長からは，「長い夏休みを『たくましい子　思いやりのある子　よく学ぶ子』を忘れずに過ごしましょう。」等のお話がありました。一人一人が有意義な夏休みを過ごすことを期待しています。

　小学校生活最後の水泳の授業で「着衣水泳」を行いました。衣服を着てプールに入ると，泳ぎづらくなることが分かりました。さらに，水難事故に遭遇したときを想定して，ペットボトルを使って体を浮かせる練習をしました。慌てずに力を抜くことで，たった１本のペットボトルで自分の体を浮かせることができることを体験しました。安全に対する意識が高まりました。

　学習のめあては，「あまりのあるわり算の仕方を考えよう」です。一人一人が，１７÷５の計算の仕方を式や図などを使って考えました。あまりのあるわり算も，割り切れるわり算と同じように計算するとよいことが分かりました。

本日，清原中学校の磯野先生が来校し，６年生に理科の授業「エネルギーについて知ろう」をしてくださいました。紙コップで作った風車を鉛筆で支えると，自然に回り出しました。不思議です。回り出した理由をエネルギーと関連付けて勉強することができました。

　テレビ視聴を通じて，「清南チャレンジ集会」を３校時に実施しました。代表委員の児童が，学校に関するクイズを８問出してくれました。クイズは，クラスごとの挑戦でしたので，クラスのみんなで話し合って答えを決めました。みんなで話し合って答えを決めたので，とても楽しかったです。

　本日，生活安心課交通安全グループ職員を講師として，テレビ視聴による交通安全教室を実施しました。交通安全に関するルールについて，お話の中にクイズを取り入れながら分かりやすく説明していただきました。道路の歩き方や自転車の乗り方など安全意識が高まりました。

学級活動「手洗い名人になろう」の授業をしました。まず，手洗いの大切さを確認し，ふだんと同じように一人一人が手洗いをしました。その後，手にクリームをつけて，「手洗いチェッカー」で特殊なライトを当てて，手の表面を見ました。洗い残しが残っている部分は白く見えます。自分の手のどこが白くなっているかを確認しました。

７月１日（木）に，市教委の指導主事の先生をお招きして，研究授業が行われました。
【３年１組の国語「調べて書こう，わたしのレポート」の授業】
　　数名のグループに分かれて，一人ずつレポートの発表をしました。レポートの工夫や改善点を互いに伝え合うことで，自分が書いたレポートのよさに気付くことができました。

　　朝食を食べるのはどうしてでしょうか。児童は，朝食の役割を学んだ
あと，自分だったらどんな朝食を食べるのか，栄養のバランスを考えな
がら朝食のメニューを考えました。あとは，家庭で実践してみましょう。

２８日（月）子ども自転車免許事業が実施されました。市生活安心課の
職員から，お話を聞いたあと，一人一人が自転車の実技試験を受けまし
た。指導員の方が一人ずつ付いてくださったので安心でしてできました。
この事業を通して，交通安全の意識が高まりました。

降った雨水がどうなるのかを，これまでの経験を基に考えました。
水たまりの水は，どのようにしてなくなるのでしょうか。蒸発するの
か，地面にしみこむのかなど。そのことを確かめる方法を，地形や
場所と関連付けて自分で考えてノートにまとめることができました。

７日（月）に，清原地域学校園クリーン活動を実施しました。学校（校庭）だけではなく，
上籠谷運動場，高田沼公園に出かけて，落ち葉拾いや除草をしました。今年度は，
児童と職員で行いました。
　　　　　１年生：校庭　　　　　　　２年生：上籠谷運動場　　　３年生：上籠谷運動場

　本日，東消防署職員の方々を講師としてお招きし，救急救命を目的とした
職員研修会を実施しました。内容は，「心肺蘇生法講習会」と「ＡＥＤ講習会」
です。職員は，事故発生時の対処の仕方を真剣に学んでいました。

　本日は，小中一貫あいさつ運動の日でした。本校の卒業生でもある中学生１２名が
来校し，小学生と一緒にあいさつ運動を行いました。この運動を通して，あいさつに対
する意識がさらに高まることを期待します。

全学年が里芋の種芋植えをしました。この体験活動では，農業への理解を深めるとともに，お世話になっている地域の皆様に感謝の気持ちをもつことをねらいとしています。
      
        １年生と６年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生と５年生

５月は，いじめゼロ強調月間です。１２日（水）放送朝会では，校長が講話「いじめのない　笑顔があふれる学校に」を行いました。その中で，いじめは絶対にしてはいけないこと，相手が嬉しくなる「ふわふわ言葉・態度」を使っていくこと，コロナに関する差別やいじめもいけないことなどを話しました。職員会議においても，人権を尊重した指導をしていくことを確認しました。

  7日（金），5年生が田植えをしました。この体験活動を通して，農作業や食への理解や関心を深めていきます。高田沼を愛する会及び上籠谷自治会の皆様，ご協力をいただきありがとうございました。

　本日，６年生と教職員で１２日（月）に行われる入学式の準備をしました。６年生が，式場つくりをはじめとして，１年生教室の環境整備，昇降口清掃など，率先して働きました。その姿には最高学年としての自覚があふれていました。
　１年生の皆さん，保護者の皆様，当日お待ちしております。


準備を終えた式場です。多数の祝電・祝詞をいただき感謝申し上げます。

１2月16日（水）に，宇都宮動物園から講師を招き，１年生のうさぎとのふれあい教室が行われました。うさぎと触れ合い，その世話の仕方を学びました。体験活動を通して，小動物も生命があることや成長していくことを知り，生命の大切さや尊さを感じることができました。
 
 

１１月５日に高学年のスポーツ大会が行われました。

今回は５年生対６年生でしたが、学年の人数の違いなど感じさせない、迫力のある競技ばかりでした。

応援団を中心に盛り上がった応援合戦、真剣な表情で駆け抜けた徒競走、担任の先生も一緒にがんばった玉入れ、選抜チームのハイレベルなリレー、そして、毎年運動会の目玉でもあった南中ソーランも、完成度の高い素晴らしい演舞でした。

　今年度は運動会が行えず、例年とは異なる形での開催となりましたが、児童が一生懸命練習をしたり、準備をしたりする姿をたくさん見ることができました。今後もコロナ禍に負けず、児童の活躍がキラリと光るような行事を考えていきたいと思います。

 
 

7月より，学習支援指導員として，週2回高梨先生がお見えになり，密を避けた授業等の支援をしてくださっています。5,6年生では，個別対応に配慮した学習を進めてきました。9月より，3，4年生でも音楽の時間に少人数に分けたリコーダーの指導を行っています。

国語の発展学習として下野新聞社の方をお招きして下野新聞塾を実施しました。記事や見出しを考え，紙面作りを行うことで記事を読み解く力や記事から考える力，文章を表現する力を身に付けました。この後，更に総合的な学習の時間でまとめの新聞づくりに生かしていきます。なお，本日の学習に関する記事が8月上旬の下野新聞に掲載されます。