日誌

　７/22日（土）ＰＴＡ親子奉仕活動が実施されました。保護者の皆様には、早朝より奉仕活動（除草作業）にご協力いただきありがとうございました。おかげさまで、校庭がきれいになり整備されました。また、参加した児童の皆さんも一生懸命に除草に取り組むことができ感心しました。ありがとうございました。

　７月１９日（水）で、今年度の水泳の授業は終了です。天気に恵まれ、最高に気持ちよくプールに入ることができました。「夏休みにもっと上手になって、クロールができるようになりたい！」など、次の目標ができた児童もいました。授業の最後には、プールにご挨拶。「ありがとうございました。また来年おねがいします。」

 〇７月２１日（金）、明日からの夏休みを控えて、朝会があり校長先生からお話がありました。

〇初めに、４月からこれまで行われた主な行事を写真で振り返ってみました。

　４月「始業式」「入学式」・・・入学式では１年生の態度が立派だったね！　　

　５月「運動会」・・・赤組が優勝したね！

　６月「クリーン作戦」・・・学校だけでなく、上籠谷運動場と高田沼公園の除草ができたね！

　　　「音楽集会」・・・県民の歌、翼をください、校歌を歌ったね！

　７月「ふれあい集会」・・・みんなで楽しく取り組めたね！

〇皆さんは、いろいろな勉強や行事を通して成長しましたね。夏休みもさらに成長をしてほしいです。そのために、どのように夏休みを過ごしてほしいのかを話します。夏休みも南っ子として、「たくましい子　思いやりのある子　よく学ぶ子」で過ごしましょう。

〇たくましい子として、心と体をきたえましょう。運動をするときは、熱中症に気を付けて、涼しい時間にしましょう。「うつのみや　元気っ子チャレンジ」を参考にして取り組むとよいでしょう。

〇思いやるのある子として、「家の手伝いをする」「ふわふわ言葉を使う」「地域の方へあいさつをする」「読書に親しむ」に取り組んでいきましょう。特に、夏休み中もいじめがあってはいけません。合言葉「みなみの子　なくそういじめを　みんなの力で」を守っていきましょう。

〇よく学ぶ子として、計画的に学習を進めましょう。そして、学習したことを生活の中で生かしていきましょう。さらに、自分で課題を見つけて取り組みましょう。夏休みは時間がありますから、普段できないことにチャレンジしましょう。将棋の藤井聡太さんは６歳のとき、誕生日のカードに「大きくなったら将棋の名人になりたい」と書いたそうです。みなさんも、きよなんドリームプロジェクトで、将来の夢を書きました。それが実現できるように、この夏休みにできることを頑張ってみましょう。

〇次の話ですが、夏休み中は家でもＳＤＧｓに取り組んでみましょう。具体的には次の４つです。

①水を出しっぱなしにしない。　　

②電気は，こまめに消す。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③分別をしてごみをへらそう。　　

④給食（ご飯）は，残さず食べる。

〇最後に、体育館の改修工事についてです。工事は、７月２８日から始まり、２月の末には完成予定です。とても楽しみですが、皆さんに気を付けてほしいことがあります。工事をしている場所は、危険ですので絶対に近寄らないでください。

〇８月２８日月曜日には、皆さんが元気に登校してくることを待っています。

７月３日より、給食の時間では、５・６年生は一足先に会食形式になりました。

数年ぶりの会食に、みんな笑顔でマナーを守って楽しく食べていました。

レッツゴー、町たんけん

町たんけんで、発見がいっぱい！

　鐺山郵便局さん

　若目田金物店さん

　関東自動車　路線バス

　ひよこ保育園さん

すてきだね！私たちの町

　上籠谷デイサービスセンターさん

　セブン-イレブンさん

　増井モータースさん

　つるつる亭さん

町のみなさん、本当にありがとうございました。

草！草！！草！！！

学校農園のサトイモ畑も

　　草だらけ～

野菜のプランターを置く花壇も

　　草だらけ～

　見てみて～！！草がきれいになくなりました。がんばったね。

〇学校地域クリーン作戦

　６月１２日（月）はクリーン作戦の日でした。３年生は、上籠谷運動場の駐車場を清掃しました。雨上がりの竹の葉はずっしりと重かったですが、全員が力を合わせてきれいにしました。

〇リコーダー講習会

　３年生から始まる、音楽のリコーダー演奏。みんながリコーダーと仲良くなれるように、横浜から先生が来てくださいました。大小様々なサイズのリコーダーで素敵な演奏をしてもらって、すっかりリコーダーが好きになった子供たち。最後はみんなで曲を演奏することもできました。

〇本日、朝の時間に音楽集会を実施しました。歌った歌は、「校歌」「県民の歌」「翼をください」の３曲です。

　みんなの歌声が、体育館に響き渡り、すてきな朝を迎えることができました。

　５月に里芋を植えて、しばらく経ちました。学校農園では、雑草がたくさん生えてきました。

２年生と５年生で一緒に草むしりをしました。大量の草でしたが、できるだけきれいにしようと

頑張っていました。収穫するのが楽しみです。

国語の「知りたいことを聞き出そう」の単元では、意図を明確にして聞く学習をしました。

６年生に協力してもらい、委員会のことで聞きたいことを自分なりに整理し、インタビューすることができました。

インタビューしたことをもとに、それぞれの委員会の活動に生かしていきたいと思います。

　今回の実習では、青菜とじゃがいもをゆでる学習をしました。青菜とじゃがいものゆで方の違いや手順をよく確認しながら、丁寧に進めていました。どの班もおいしそうにゆでた野菜を食べていました。

〇６月２１日（水）授業参観・懇談会・引渡し訓練を実施しました。

　保護者の皆様には、お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

　真剣に学習に取り組む姿から、お子様の成長を感じ取っていただければ幸いです。

〇授業参観後、震度５強以上の大地震が発生したという想定の下で引渡し訓練を実施しました。

　滞りなく訓練が終了できましたことに、感謝申し上げます。

　この訓練が防災意識を高めるきっかけになることを願っています。

〇6月14日（水）の朝会では、校長先生が「栃木県について」のお話をしました。

〇栃木県について、どれだけ知っているかを確かめていきましょう。

　まず、市や町の数、人口です。　市は１４、町は１１です。　　人口は、約190万人です。

〇次は、栃木県のシンボルについて知りましょう。

〇初めは、県章です。これが栃木県の県章です。見たことある人も多いでしょう。これは、栃木県の「栃」という字がデザインされたものです。見比べてみると、確かに似ていますね。続いて、栃木県の木「県木」は、「トチノキ」です。　栃木県の鳥「県鳥」は、「オオルリ」です。栃木県の獣「県重」は、「カモシカ」です。栃木県の花「県花」は、「ヤシオツツジ」です。

〇そして、明日の６月１５日は「県民の日」です。 

　県民の日というのは、現在の栃木県ができた日です。それまでは、宇都宮県と栃木県と二つに分かれていましたが、合わさって「栃木県」になったのです。いつできたかというと、１８７３年６月１５日です。現在は、２０２３年ですから、計算すると１５０年になります。人に例えると、１５０歳です。

〇６月１５日は、栃木県の誕生日ですから、栃木県に住んでいる私たちは、栃木県についてよく学び、栃木県のことをもっと理解していきましょう。ここに、栃木県で有名なものを写します。

食べ物として、いちご・ぎょうざ。歴史や文化として、足利学校・大谷平和観音。　自然として、男体山と中禅寺湖。そのほか、人物・スポーツ・施設などでも有名なものがあります。

〇今日は、栃木県にゆかりがあり、有名な人物を二人紹介します。 

〇一人目は、「仁井田　一郎」さんです。「いちご王国栃木」の基礎を築いた方です。

　１９１２年足利市に生まれで、１９７５年に亡くなられました。中学校卒業後、農家の仕事につきました。

 〇仁井田一郎さんには、願いがありました。それは、「農家のくらしをよくしたい。」という願いでした。

　そのために、いろいろと勉強したり研究したりしました。その結果、

・高い値段で売れるいちごをつくろうという思いにいたりました。

・そのために、いちご栽培の研究を始めました。そして、研究してわかったことを自分だけのものにするのではなく、他の農家の人・みんなに教えました。その結果、栃木県内に、いちご栽培が広がっていきました。

・栃木県は５０年以上、いちごの収穫量が日本一なのです。

・仁井田一郎さんの努力の結果、栃木県は「いちご王国」となったのですね。 

〇二人目は、「荒井　退造」さんです。

・荒井さんは、上籠谷町の生まれです。１９００年に生まれ、１９４６年に亡くなられました。

・清原南小学校の卒業生です。皆さんの大先輩にあたる方です。

・警察の仕事に就き、最後は沖縄県の警察部長を務めました。１９４３年７月です。その時は、世界で「第二次世界大戦」という戦争が起きていました。私たちの日本も、この戦争に参加していました。そして、沖縄県は、この戦争にいつ巻き込まれてもおかしくない状況にありました。 

〇荒井さんにも、願いがありました。それは、この戦争から「沖縄の人々の命を救いたい。」という願いでした。

・そのために、沖縄県知事の島田叡（あきら）さんと、「疎開」を進めました。

・荒井さんは、周りの人に「命どぅ宝」という沖縄に伝わる言葉を話していました。これは、命こそ宝、生きることが何よりも大切であるという意味です。つまり、荒井さんは、何よりも生きることが大切だと考えていました。この強い信念の下、行動したのです。

・荒井さん、島田さんは残念ながら戦争中に亡くなりますが、二人の働きで、沖縄県の約２０万人の命を救ったと言われています。 

〇戦争が終わり、沖縄県に「島守の塔」という慰霊碑が建てられました。その中に、二人の名前が刻まれた石碑もあります。沖縄の人々は、二人の働きを忘れてはいなかったのですね。

 〇また、荒井退造さんの生家にも、石碑が建てられています。この石碑には、「たじろがず　　沖縄に殉じた　　荒井退造」と刻まれています。しりごみしたり、ひるんだりせずに、沖縄の人々を守るために、自分の命を投げ捨てた　荒井退造さんという意味ですね。

〇さて、今日は、栃木県についてお話をしました。　皆さんもぜひ、栃木県のよさを調べてみましょう。

　５月の１年生，盛りだくさんです。

・アサガオ，育ちました

　５月の11日に植えた種が少しずつ育って芽が出ました。大きくな～れ♩

・芋植えました。　　　　　　　　　　　　　　

　５月18日に里芋の種芋を植えました。６年生のお姉さんやお兄さんと畑へ行き，一緒に植えることができました。

・学校探検しました☆

　５月31日に，学校探検をしました。普段は行けない場所でもこの日だけは特別♩自分たちの行きたいところに行って調べ学習をしました。新しい発見ができたかな？

８才のお誕生日を迎えたお友達を嬉しそうにお祝いする姿にジ～ン・・・

５年生と種芋植え。手をつないで，お兄さんお姉さんに少し甘えている姿にキュン

１年生のときからたくさんお世話になったＩＣＴ支援員の先生の最後の授業。いつの間にか感謝の贈り物を作って手渡している姿にジ～ン・・・

元気に育て！野菜たち

副校長先生にも手伝っていただいて，野菜をプランターに植えていきます。

ちょっとこぼれた土が可愛らしい。一生懸命に植えた苗。

友達と苗を見比べて，葉っぱの形や茎の曲がり具合，においまで，細かく違いを観察していましたよ。

「せんせい，きゅうりがよこにいっちゃいます。（涙）」

「横に行くきゅうりは，元気なよいきゅうりですよ～。」

…というわけで支柱の必要性に気付いたみんな。よしよし。

　５年生では家庭科の授業が始まりました。「クッキングはじめの一歩」という単元で、お湯を沸かしてお茶を入れる学習をしました。ガスで火を使うことや、お湯を沸かすことが初めての児童が多く、丁寧に手順を確認しながら活動していました。自分たちで入れたお茶は、特別おいしく感じたようでした。

〇5月24日（水）に、本校の運動会が実施されました。前日は雨が降り、天気が心配でしたが、この日は天気も良く、子どもたちは、元気に運動会に参加することができました。

〇開会式。赤組の団長から優勝旗、白組の団長からは準優勝杯が返還されました。今年、優勝するのはどちらでしょうか。

〇各学年・ブロックの演技が始まりました。３年生の徒競走と１・２年生の団体競技（玉入れ）です。１年生の玉入れを、２年生が応援して一緒に行います。

〇５年生は徒競走、６年生は障害走を行いました。障害走は、最後の最後まで何が起きるか分かりません。

〇３・４年生の団体です。棒を放さないように、気を付けて走りました。

〇応援合戦です。団長さんを中心に、一生懸命応援することができました。

〇５・６年生「南小ソーラン」です。６年生にとっては、最後の運動会です。気合を入れて踊りました。

〇最後の種目「紅白対抗リレー」です。この結果で、勝敗が決まります。勝つのは、どちらでしょうか。

〇閉会式です。今年の優勝は、赤組でした。赤組の皆さん、おめでとうございます。白組の皆さん、準優勝も立派な成績です。来年こそは、優勝を目指しましょう。赤組のみんなも白組のみんなも、運動会に一生懸命に参加することができ、すばらしかったです！

○書写の時間から

　３年生から始まる学習はいろいろありますが，習字もその一つです。道具の置き方や姿勢など，書く前にも覚えることがたくさんあります。初めて見る道具も多く，子供たちは興味津々です。

　もうすでにドキドキしている子供たち。これから墨を使って，実際に字を書く時には，どうなってしまうのでしょうか。最初の作品が，今から楽しみです。

○体育の時間から

　今年度の運動会では，３年生はダンスがありません。その代わりと言っては何ですが，子供たちの自由な表現を引き出す運動をしました。タイトルは，「おいしい料理を作ろう！」なんと，子供たちが食材になりきって，料理に変身します。

　「てんぷら」です。エビがからりと揚がっております。

　「ハンバーグ」です。両面をしっか り焼いていますね。

　「カレーライス」です。よく煮込んでいますね。

　「おすし」です。シャリの上にネタが乗っているのを，表現しています。

　　グループでの表現活動，とても楽しそうでした。「他の料理もやってみたい！」と感想を言っていた子供たち。今ならお弁当作りも，積極的に手伝ってくれるかも？　　　　　　　　　　　　　　　　　

〇今年度も、南風さんによる「読み聞かせ」が５月１８日から始まりました。この日は、1年生から3年生までの読み聞かせです。子どもたちは、読み聞かせの時間を楽しみにしています。これから１年間、よろしくお願いいたします。

６年生が家庭科で調理実習を行いました。

昨年度「ゆでる」学習をしましたが，今年度は「いためる」学習です。

人参・ピーマン・キャベツを使い，三色野菜いためを作りました。

野菜のせん切りに苦戦する様子も見られましたが，

班ごとに協力して楽しく調理することができました。

実習の中で，「野菜をもっとうまく切れるようになりたい」「今度は別の味付けをしてみたい」

といった声もたくさん聞こえてきました。

意欲的に取り組む様子が素晴らしかったです。

〇５月は，いじめゼロ強調月間です。１０日（月）に朝会が行われ，校長先生が「いじめのない学校に」というテーマで話をしました。お話の内容は以下の通りです。

〇校長先生をはじめとして先生方は，「学校でいじめが絶対にあってはいけない」と考えています。いじめは，一方的に相手の心や体を傷つけ，つらさや痛みを感じさせる行いだからです。いじめには，悪口やからかい，体をたたいたり蹴ったりする，無視する，仲間外れにするといったものがあります。こういったことをされたら，誰でも心がつらく痛くなるし，悲しくなりますね。

〇校長先生は，学校から「いじめ」をなくしたいと考えています。そのためには，校長先生や先生方，お家の人の力が必要ですが，限界があります。いじめをなくすため，させないためには，みなさん一人一人の力が必要です。

〇いじめをしない，なくすためにできることは何でしょうか。まず，自分と友達は同じ関係（対等）にあることを理解しましょう。次に，自分と友達は違っていいことも理解しましょう。そして，友達には，思いやりのある言葉づかいと態度を心がけましょう。人間の心は目で見ることができません。自分の言葉や態度で相手に嫌な思いや辛い思いをさせていないか，気を付けましょう。特に，言葉は大切ですから，相手の心が温かくなる「ふわふわ言葉」を使いましょう。反対に，相手の心を傷つける「ちくちく言葉」は使いません。

〇ここで，自分の言葉づかいや態度を振り返ってみましょう。自分がおもしろいから，楽しいから，これくらい言っても許してもらえるだろうとか，これは遊びだから大丈夫と思って相手をからかったり，意地悪をしたりする。こういったことは，いじめです。相手が心の中で嫌だ，やめてほしいと思っていますので，心当たりのある人は，すぐにやめましょう。

〇いじめを受けたと感じたときは，どうすればよいでしょうか。「やめてと言う，その場を離れる，先生に助けを求める」といったことが大切です。やめてと言えないときは，すぐに先生に助けを求めてください。友達がいじめられるのを見たときは，どうすればよいでしょうか。先ほど同じように，「やめてと言う，一緒に離れる，先生に助けを求める」ことが大切です。

〇最後に，いじめのない学校にするための合言葉を，校長先生が考えてきました。みんなで一緒に言いましょう。清原南小学校の「みなみ」にかけてつくりました。

「みなみの子　　なくそういじめを　　みんなの力で」