●２年生は立志式がありました。

●校長式辞・知事メッセージ（髙梨学年主任代読）

●各クラスの代表の作文発表です

●各クラス代表の決意の言葉です

●ＰＴＡ学年委員長様より記念品贈呈です

●久々の校歌斉唱です

＊素晴らしい式でした！！！

そもそも立志式って？
　なぜ１４歳で「立志式」を行うのでしょうか？１４歳は「責任年齢」といいますが…１４歳という年齢には特別な意味があるのです。江戸時代までは「成人式」のことを「元服式」といい，元服を行う年齢は時代によって変化はありますが，１３～１６歳で，１４歳前後が多かったようです。つまり，長い日本の歴史の中では，１４歳が大人として認められる年齢だったのです。現代はわざわざ１４歳で何もやることはないではないか，と思うでしょうが，いくつかの理由で１４歳という年齢には意味があります。次のような理由です。

①１４歳の頃が，心や体が大人への変化をとげる年齢であること
　心や体の成長からすると，急におとなびてくるのは１４歳くらいということは，昔も今も変わりません。言ってみれば，「もう子どもではない」という自覚をもつべき時なのです。
②成人でなくとも１４歳を境に法律の上で，そのあつかいが大きく変わってくること
「～１３歳まで」と「１４歳～」「２０歳～」の法的なあつかいの違いは以下の通りです。
　●０歳～１３歳…本人は責任を負う力がなく，すべて親の責任と見なされる年齢
　●１４歳～１９歳…本人の行動はすべて本人の責任と見なされる。ただし，未成年者であり，親の言うことを聞いたり親の承認を得なければならない年齢
　●２０歳～…完全に一人の大人として見なされる年齢

　このことが，もっともはっきりあらわれてくるのは，刑法です。この法律によると，
◎１４歳未満の者が犯罪を犯した場合
　…原則として本人は罰せられず，その親が責任を問われる。児童福祉法の対象となる。
◎１４歳以上２０歳未満の者が犯罪を犯した場合
　…未成年であっても犯罪者として，成人同様に刑罰を受けなければならない。少年法の対象となる。
このことから，１４歳は『責任年齢』とよばれます。

【１４歳になることで何を考えたらよいか】
①自分の「身体」がどれくらい大人になっているか。
　男は男性らしく，女は女性らしくなってきているはずです。その変化を改めて自覚してみてください。
②自分の「心」がどれくらい大人になっているか。
　体が成長した分，心や考え方も大人になってきているでしょうか。
　　具体的に…
　　・「自分」のことと同様，「相手」のことも思いやれること
　　・「正しい」と思えることを，実行しようとする意志をもつこと
　　・「正しくない」と思えることは，自分がやりたいことでも，我慢しようとするこ　　　　と
　　・物事を，広く，長い目で見る視野を持つこと　など
③法的に見て「責任年齢」に達している，ということは，どういうことなのか。
　犯罪を犯して，裁判になって，そのとき真っ青になっては遅いのです。
④自分は将来，どのような希望・目標を持って生きていくのか。そのために，今をどう生きたらよいのか。
　これこそが「立志式」の本来の目的です。「立志」とは，自分の将来の目標に対する積極的な心構え（志）を「立てる」ということです。進路の選択を１年後にひかえた，１４歳の今，しっかりと大きな目標を持ってください。そして少しでも日常の生活を向上させていってください。「立志式」がこれからの自分の生き方を考えるきっかけになってほしいと思います。

　＊ご家庭でも話題にしてみてください。

先週金曜日には令和５年度本校入学予定の約２８０名の小学６年生の中学校訪問がありましたが，本日は新入生保護者説明会が行われました。

 　特にお子様が初めて中学校に入学される保護者の皆様におかれましては，いろいろと不明な点や不安な点もあるかと思います。入学までの間に何か不明な点等ございましたら，学校の方へお問い合わせください。
宇都宮市立清原中学校　０２８－６６７－０１０１

　宇都宮市では中学校生活への期待を高めるとともに、進学への不安を解消するため、小学校6年生の進学先中学校訪問を全市一斉で行っています。本日約２８０名の子どもたちが本校を訪れました。

全体会の様子です。校長先生の話，生徒会執行部による学校紹介です。

授業参観の様子です。

部活動見学の様子です。

＊４月に入学してくるのを楽しみに待ってます！！！
1/23（月）には新入生保護者説明会が行われます。

　１年生は１月２７日（金）に実施される百人一首大会に向け，練習に余念がありません。

　せっかくなので自分が気に入った歌をいくつか覚えてみてはいかがでしょうか。

　本番に向けて頑張ってください！（１２/９（金）にも関連記事掲載）

　ただいま１・２年生は教育相談・３年生は三者懇談実施中です。（生徒の許可を得て掲載しています）

　ところで、コロナウイルスが国内で初めて確認されてから1/16で3年です。未だ第8波の終息は見えず高齢者の死亡も急増しています。20年春の一斉休校や、その後の行事、部活動などの学校生活の制限は、子どもたちから友人との関係づくりや成長の機会を奪い、子どもの心に影を落としてきたと言えるかもしれません。そんな中でも多くの子どもたちは感染対策をとりながら、新しい文化の中でたくましく生きていると思います。かの万有引力の法則を発見したニュートンはヨーロッパ全土で大流行したペスト禍で母校ケンブリッジ大学が休校となり、実家に帰省し、自由な研究の機会を得て万有引力の法則を発見しました。まさにピンチをチャンスに変えたのです。一人でも多くの子どもたちが今の状況を少しでもポジティブにとらえ、希望を持って日々精進してほしいと思います。我々、教職員は少しでも子どもたちのサポートをすべく、教育相談や日々のたわいもない会話を通して、子どもたちがＳＯＳを出していないか目を配っていきたいと考えています。