思い出のアルバム

「いじめゼロ宣言　しない　させない　見逃さない」（６－２）
これは，今日の給食の時に，発表された標語です。今日は，給食の時に，代表委員会が準備した「いじめゼロ」への取り組みがありました。

　はじめは，あらかじめ代表委員が作成した，いじめをなくす劇をビデオで観ました。次に，みんなが考えたいじめゼロの標語の中で，クラスで選んだ作品が読み上げられました。
　
　
　いじめゼロを目指した取り組みは，これからも継続的に行っていきたいと思います。

　今日は６－２の調理実習がありました。感染症対策のため，分散で２時間かけて行っているため，１週間に１クラスしかできません。
　６－２は待ちわびていたようで，休み時間には準備万端，授業前に家庭科室の前で待つ姿も。
　
　
　楽しく活動した後，出来栄えを聞いてみると「美味しかった」というものから，「しょっぱかった」「薄かった」「ニンジンが硬かった」など，反省の弁も。
　

　夏休みに家で作ってみることを宿題にする予定ですが，それも楽しみにしているようでした。

　今日は，プールの水質検査があり，学校薬剤師の綱川先生が来校しました。

　検査の結果ですが，プールの水質，透明度，プールやシャワーの衛生面など良好で問題なしということでした。
　安心して子供たちに活用してほしいと思います。

　昨日は，清原中，清原東小，清原北小，清原南小，ゆいの杜小の６校の先生方が集い，「児童生徒指導部会」「宮っ子心の教育部会」「宮・未来キャリア教育部会」「元気アップ教育部会」に分かれ，部会ごとに研修を行いました。

　また，その前には清原中の授業を参観する時間もあり，どのクラスもとても集中して授業に臨んでいる姿が印象的でした。
　
　毎回，学校園で情報交換しながら，研修を積む良い機会になっています。

　今日は，２年１組ではタブレットを使って，QRコードの読み取りに挑戦しました。
  
   
　まずは，ログインから始まりましたが，IDやパスワードの入力に慣れてきた様子です。その後，カメラのアプリを起動し，QRコードをかざすと，生活科の動画が流れたり，音楽の虫の音が聴こえてきたり。喜んで教科書にあるQRコードを探しては，試みていました。

　２年生も覚えるのは早く，どんどん読み取っていました。

　朝，全校生が体育館に集まることが難しい昨今，集会の代わりに，お昼に放送による催しを行っています。

　今日は，音楽昼会。県民の歌や宇都宮の歌を放送で流し，それぞれの教室で歌いました。
　
　
　マスク越しではあるものの，声を合わせる心地よさも感じる場面を，これからも作っていきたいと思います。

　今日は清原中の佐藤先生がきて，６年生のそれぞれのクラスで国語の授業をしてくれました。６年生の中学校への不安を和らげるため行っているこの授業ですが，楽しみながら漢字の成り立ちについて学びました。
　

  
　佐藤先生から「中学校と言っても，小学校で学んだことに少しずつ積み上げていくんだよ」といったお話があったり，質問コーナーがあったり，子どもたちも中学校へ前向きな気持ちを持つことができたようです。

　あと２教科，このような授業を予定しています。

　今，３年生の算数では「長さ」の学習をしています。今日は３－１では，外に出て１０ｍを予想しながら，予想した実際の長さを測りました。
　
　はじめは「ｍ」しか読めなかった巻き尺のメモリも，何度も測っているうちに「９ｍ１０，２０，３０…，１，２，３ｃｍ，だから９ｍ３３ｃｍ」と，読めるようになってきました。
　　
　「長さ」の単元は案外苦手な子も多いです。楽しみながら繰り返すことで，定着していきたいと思います。

　今日は，６年生が理科で，朝のうちに駐車場に咲く雑草の葉にビニール袋をかけて，蒸散の実験を行いました。

　しばらくすると袋に水滴がつき，「どのようにして水が出てきたのかな？」と言った声が聞かれました。このあと，葉の仕組みについて考えていく予定です。
　
　体験を交えながら，思考力を養っていければと思います。

　うっとうしい梅雨の季節の中，気温が高い日もあり，２年生が育てている野菜の収穫が始まりました。
　自分で考えることを大切にしているため，虫がついたりツルが伸びたりするたびに，どうすればいいか自分で考えています。
　
　
　それだけに収穫はうれしいもの。翌日には「昨日ね，冷やし中華に入れたよ」「塩をつけて，そのまま食べておいしかったよ」と教えてくれます。
　
　失敗もありながら，収穫の喜びや難しさに気づいてくれればと思います。