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新規日誌1
令和2年度 第2学年 立志式を実施しました
校長式辞では立志の由来をお話いただき「保護者や周りの人たちを大切にできる大人になってほしい」との式辞がありました。
記念品贈呈は生徒代表の大関天晴さんが立志記念のしおりをいただきました。
生徒の立志の決意発表では
1組が「彩」
2組が「自立」「自律」
3組が「有言実行」
4組が「DASH」
といった,それぞれの目標をテーマにクラス発表を行いました。
作文発表では
大内彩愛さんは「自ら進んで頑張り,諦めずに頑張りたい。」
石川泰規さんは「嘘をつかずに最後まであきらめず頑張りたい。」との発表がありました。
新型コロナウィルスの影響により,精選された内容となりましたが充実した時間にすることができました。
「BOOK レビュー」を掲示しました
1階昇降口に3年生,2階図書室前に1,2年生の「BOOK レビュー」を掲示しました。
図書委員会の生徒や先生で,特に読みたくなったレビューに『✍』マークを付けてあります。Maxは『✍』5つです。その他,委員会担当の各先生個人賞が印してあります。
しらさぎ学級 「買い物学習」に出かけてきました
本日の5・6校時に,しらさぎ学級で「買い物学習」を行いました。自転車で近隣の商業施設へ行って活動しました。決められた金額から消費税のことを考えて,購入できる商品を選んで買い物をしてきました。
休み時間も元気に過ごしています
今日も,強くて冷たい風が吹いていましたが,昼休みには元気に体を動かしている生徒がいました。この時期の3年生は,運動する機会がぐんと減ります。短い時間でも,積極的に体を動かして健康の増進,気分転換に役立ててほしいと思います。
1,2年生 学年末テスト終了 部活動再開
1,2年生の学年末テストが終了しました。各教科における学習内容の確認,テスト勉強の内容や方法等の振り返りをしっかりして,次に備えてほしいと思います。また,4月に進級するにあたって,現学年の学習内容でやり残しがないよう,残りの1か月を過ごすようにしてください。もちろん,質問等があれば,担当の教職員に聞いてください。
テストが終了し,部活動が再開されました。早速,文化部,運動部ともに元気に活動している姿が見られました。
水道管理検査が行われました
本日午後2時30分より,水道,貯水槽の水道管理検査が実施されました。県保健衛生事業団の方が,受水槽・高置水槽の点検,水質検査結果の確認等を行いました。安全に水が飲めるよう,定期的に検査をしていただいています。ありがとうございます。
3年生リクエスト給食が続きます
4日(木)に3年2組,5日(金)に3年3組からのリクエスト献立による給食が出ました。3年生にとっては,給食を食べられるのもあと1か月,コロナ禍の中「楽しく会話をしながら」とはいきませんが,思い出に残る給食にしてほしいと思います。今後,16日(火)3年1組,19日(金)3年4組,24日(水)3年しらさぎ学級のリクエスト献立と続きます。楽しみにしていてください。
なお,いつもより給食の量が多く,カロリーが高くなっています。その分,体を動かすことでカロリーを消費し,健康の保持・増進に努めてほしいと思います。
醤油ラーメン 特盛チーズ牛丼
学年末テストがありました(1,2年生)
今日,明日の2日間,1,2年生の学年末テストが行われています。1日目は4教科,2日目は2教科を実施します。時間の最後まで気を抜くことなく,真剣に取り組んでほしいと思います。明日も2教科あります。頑張ってください。なお,3年生は2日間とも通常授業です。
4日(木)
1 2 3 4 5 6
1年 国語 社会 数学 理科 (授業) (授業)
2年 英語 国語 社会 数学 (授業) (授業)
5日(金)
1 2 3 4 5 6
1年 技家 英語 (授業) (授業) (授業) (授業)
2年 理科 技家 (授業) (授業) (授業) (授業)
1年生の様子
2年生の様子
体育館にワックスを塗りました
今日は,朝から機動班による体育館2階フロアの清掃・ワックス塗りが行われました。汚れ落とし,水拭きに続いてワックス塗りを,1日かけて丁寧に作業していただきました。使用しているうちに,床は滑りやすくなります。これからは,体育の授業や運動部活動,地域の方への夜間開放において,安全に利用していただけると思います。
今日も静かに読書から始まりました
登校後,朝の会が始まるまでの10分間,朝の読書が行われています。本に関して,図書室や図書委員会から様々な紹介がされていることもあり,読書に親しむ生徒が多くいます。うつのみや学校マネジメントシステムアンケートの「学校は,読書活動の推進に熱心に取り組んでいる。」では,生徒95.5%,保護者71.7%,教職員100%との結果が出ています。この中学生の時期に,多くの良書に触れてほしいと思います。
朝の読書の様子