文字
背景
行間
上河内西小学校のホームページへようこそ。学校の取組や子どもたちの様子をお伝えします。ぜひご覧ください。
日々の様子
日々の様子
日々の様子 「1学期終業式」 10.9更新
《1学期終業式》
今日で1学期が終了しました。終業式の前に,自ら進んで活動したり,友達へ思いやりのある行動がとれたりと,皆の模範となる行動がとれた児童を表彰する「上西スマイル賞」と読書に関する「チャレンジ完読賞」「多読賞」の表彰を行いました。
終業式では,初めに2年生と4年生の代表児童が,今学期の頑張りを立派に発表しました。その後,スライドで各学年の1学期の主な活動を振り返りました。6月からという短い期間ではありましたが,みんな目標に向かって頑張ることができました。子どもたちには,通知票をもとに家の人と一緒に1学期を振り返り,2学期に向けて目標をもってほしいと話しました。是非お子様の頑張りを認め,2学期につながるようなお声掛けをお願いいたします。



今日で1学期が終了しました。終業式の前に,自ら進んで活動したり,友達へ思いやりのある行動がとれたりと,皆の模範となる行動がとれた児童を表彰する「上西スマイル賞」と読書に関する「チャレンジ完読賞」「多読賞」の表彰を行いました。
終業式では,初めに2年生と4年生の代表児童が,今学期の頑張りを立派に発表しました。その後,スライドで各学年の1学期の主な活動を振り返りました。6月からという短い期間ではありましたが,みんな目標に向かって頑張ることができました。子どもたちには,通知票をもとに家の人と一緒に1学期を振り返り,2学期に向けて目標をもってほしいと話しました。是非お子様の頑張りを認め,2学期につながるようなお声掛けをお願いいたします。
日々の様子 「なかよしタイム」「2年生 おもちゃランド」 10.8更新
《なかよしタイム》
第2回「なかよしタイム」を行いました。前回と同じ「GOODなあそび」で縦割り班ごとに楽しく遊びました。今回は,5年生が誘導係になり,班のみんなをまとめました。6年生を支える頼もしい5年生です。




《2年生 生活科 「おもちゃランド」》
生活科でアイディアいっぱいのおもちゃを作りました。試行錯誤を繰り返し,完成したおもちゃを使った「おもちゃランド」に1年生や先生を招待しました。どの班も,どうすればお客さんが楽しめるかを考え,様々な工夫を凝らしました。招待された1年生も先生も楽しく遊んで大満足でした。
【はじめの会】

【木のぼりどうぶつ】 【パズル】

【ウイングカー】 【まとあて・くうきほう ゴムロケット】

【ゴムロケット】 【うきしずみさかな】
第2回「なかよしタイム」を行いました。前回と同じ「GOODなあそび」で縦割り班ごとに楽しく遊びました。今回は,5年生が誘導係になり,班のみんなをまとめました。6年生を支える頼もしい5年生です。
《2年生 生活科 「おもちゃランド」》
生活科でアイディアいっぱいのおもちゃを作りました。試行錯誤を繰り返し,完成したおもちゃを使った「おもちゃランド」に1年生や先生を招待しました。どの班も,どうすればお客さんが楽しめるかを考え,様々な工夫を凝らしました。招待された1年生も先生も楽しく遊んで大満足でした。
【はじめの会】
【木のぼりどうぶつ】 【パズル】
【ウイングカー】 【まとあて・くうきほう ゴムロケット】
【ゴムロケット】 【うきしずみさかな】
日々の様子 「ソーランでの学び合い」 10.2更新
昨年までのマーチングに代わって,今年度から4・5・6年生は「ソーラン」の表現種目になりました。今日,初めて校庭で踊りましたが,昨年度から少しずつ練習を積み重ねてきており,すでに動きは覚え,今後は細かな動きを練習する段階になっています。6年生が4・5年生に動きのポイントを教え,一緒に練習するなど,本校のマーチングで培った学び合いの活動は,内容が変わっても受け継がれています。本番で,どんな演技を見せてくれるか今から楽しみです。


日々の様子 「みどりの日」「6年博物館出前授業」 9.30更新
《みどりの日》
昼休みに,全校生で校庭の草取りをしました。取っても取っても生えてくる草の中には,1年生の膝丈ほどに伸びているものもあります。子どもたちは,学年に応じた道具を使い,時間いっぱい草取りを行いました。これから運動会の練習も始まります。自分たちが使う校庭を,自分たちの手で整備しようと頑張ることができました。




《6年 博物館出前授業》
6年生の社会の学習の一環として,県立博物館の出前授業を行いました。歴史の学習は,本やテレビなどで目にすることはあってもなかなか実感が伴いません。今日は,平安,鎌倉,江戸時代の服飾に着目し,それぞれの時代について学習しました。貴族や武士の生活やその時代の暮らしぶりに触れ,歴史の面白さも感じることができました。

昼休みに,全校生で校庭の草取りをしました。取っても取っても生えてくる草の中には,1年生の膝丈ほどに伸びているものもあります。子どもたちは,学年に応じた道具を使い,時間いっぱい草取りを行いました。これから運動会の練習も始まります。自分たちが使う校庭を,自分たちの手で整備しようと頑張ることができました。
《6年 博物館出前授業》
6年生の社会の学習の一環として,県立博物館の出前授業を行いました。歴史の学習は,本やテレビなどで目にすることはあってもなかなか実感が伴いません。今日は,平安,鎌倉,江戸時代の服飾に着目し,それぞれの時代について学習しました。貴族や武士の生活やその時代の暮らしぶりに触れ,歴史の面白さも感じることができました。
日々の様子 「稲刈り」 9.29更新
《稲刈り》
5年生が,社会科と総合的な学習の時間の学習として「稲刈り」「脱穀」を体験しました。例年ですと田植え体験も行いますが,今年度は稲刈りのみの活動となりました。子どもたちは,千歯こきや足踏み脱穀機を使って,脱穀作業の大変さを味わうとともに,最新のコンバインの作業スピードの速さも実感することができました。収穫したお米は,今後給食で提供する予定です。農業ボランティアの皆様には,田植えから稲刈りまで大変お世話になりました。体験を学習に生かすとともに,収穫したお米をおいしくいただきたいと思います。

5年生が,社会科と総合的な学習の時間の学習として「稲刈り」「脱穀」を体験しました。例年ですと田植え体験も行いますが,今年度は稲刈りのみの活動となりました。子どもたちは,千歯こきや足踏み脱穀機を使って,脱穀作業の大変さを味わうとともに,最新のコンバインの作業スピードの速さも実感することができました。収穫したお米は,今後給食で提供する予定です。農業ボランティアの皆様には,田植えから稲刈りまで大変お世話になりました。体験を学習に生かすとともに,収穫したお米をおいしくいただきたいと思います。
カウンター
3
2
8
8
2
7