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今日の東っ子
2016年6月の記事一覧
◆6月29日(水)研究授業・国語4年「走れ」
研究主題「協働的な学びを通して,思考力・表現力を育てる指導法の工夫」を目指して,4年生の国語「走れ」で研究授業を行いました。

今回は,知識構成型ジグソー法という協働的な学習を成立させる手法を取り入れた授業が提案されました。

最初に,自分なりに思いつく答えを書いてから,登場人物一人の心情を読みあうグループを作って,登場人物一人についての読み取りを行います。

次に,元のグループになり,登場人物三人の関係モデル図を心情を考えながら作成します。ここでは,前のグループで読み取ったことをどんどん伝えて活発な話合いとなりました。


各グループが作成した関係モデル図をもとに,なぜそのような関係モデル図になったのかを,互いの考えを尊重しながら話合いを行います。最後に,もう一度自分の考えに立ち戻って,考えが深まったり広がったりしたことを実感しあいます。
今回は,知識構成型ジグソー法という協働的な学習を成立させる手法を取り入れた授業が提案されました。
最初に,自分なりに思いつく答えを書いてから,登場人物一人の心情を読みあうグループを作って,登場人物一人についての読み取りを行います。
次に,元のグループになり,登場人物三人の関係モデル図を心情を考えながら作成します。ここでは,前のグループで読み取ったことをどんどん伝えて活発な話合いとなりました。
各グループが作成した関係モデル図をもとに,なぜそのような関係モデル図になったのかを,互いの考えを尊重しながら話合いを行います。最後に,もう一度自分の考えに立ち戻って,考えが深まったり広がったりしたことを実感しあいます。
◆6月27日(月)音楽集会
今年度第1回目の音楽集会が行われました。

ハンドベルの演奏で,静かに音楽集会が始まりました。


今日は,いつも音楽集会のはじめに歌う「さあ はじめよう」と「さようなら」を歌い,声の出し方を確認しました。次回の音楽集会は,7月11日(月)になります。
ハンドベルの演奏で,静かに音楽集会が始まりました。
今日は,いつも音楽集会のはじめに歌う「さあ はじめよう」と「さようなら」を歌い,声の出し方を確認しました。次回の音楽集会は,7月11日(月)になります。
◆6月26日(日)PTA親睦球技大会
陽北中学校の校庭をお借りして,大勢の保護者の皆様が集まり,PTA親睦球技大会が開催されました。

お母さん方は学年別対抗でバレーボールを,お父さん方は1・3年,2年,4年,5年,6年,OBチームの6チームでソフトボールを行いました。

東地区体育協会の伊藤会長様の指導で,準備運動を入念に行い,試合開始!

OBチーム(東地区のソフトボール愛好会の皆様)は,日頃から練習を積み重ねているので,強豪チームです。

ソフトボールの決勝戦は,1・3年チームVSOBチームとなりましたが,時間切れ同点!ジャンケンの結果,1・3年チームが優勝しました。最後までどちらが勝つか分からない白熱した素晴らしい戦いでした。

お母さん方のバレーボールも予選リーグを勝ち抜き,決勝リーグへ進むために気合の入ったゲームが続きました。

決勝戦は,2年生チームVS6年生チーム。フルセットまでもつれる熱戦を制したのは,2年生チームでした。参加された保護者の皆様,準備・運営を行ってくださった体育部・学年部の皆様,大変ありがとうございました。
お母さん方は学年別対抗でバレーボールを,お父さん方は1・3年,2年,4年,5年,6年,OBチームの6チームでソフトボールを行いました。
東地区体育協会の伊藤会長様の指導で,準備運動を入念に行い,試合開始!
OBチーム(東地区のソフトボール愛好会の皆様)は,日頃から練習を積み重ねているので,強豪チームです。
ソフトボールの決勝戦は,1・3年チームVSOBチームとなりましたが,時間切れ同点!ジャンケンの結果,1・3年チームが優勝しました。最後までどちらが勝つか分からない白熱した素晴らしい戦いでした。
お母さん方のバレーボールも予選リーグを勝ち抜き,決勝リーグへ進むために気合の入ったゲームが続きました。
決勝戦は,2年生チームVS6年生チーム。フルセットまでもつれる熱戦を制したのは,2年生チームでした。参加された保護者の皆様,準備・運営を行ってくださった体育部・学年部の皆様,大変ありがとうございました。
◆6月24日(金)水泳大会の練習
7月7日(木)に開催される宇都宮市小学生水泳競技大会に向けて,放課後に練習会が行われています。

はっきりしない天候でしたが,スタートやターンで失格にならないよう,繰り返し練習を行いました。

美しく力強いフォームで泳ぎ,タイムを縮めています。
はっきりしない天候でしたが,スタートやターンで失格にならないよう,繰り返し練習を行いました。
美しく力強いフォームで泳ぎ,タイムを縮めています。
◆6月24日(金)「各種たより」更新情報
給食だよりお弁当レシピ 6月27~7月1日
更新しました。
トップページ上部『各種たより』からご覧になれます。
更新しました。
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◆6月24日(金)PTA保健給食部の石鹸づくり
PTA保健給食部の皆さんが,給食で出た廃油を使って石鹸づくりを行いました。

給食室から出た廃油に苛性ソーダを加え,かき混ぜてます。

廃油に含まれている脂肪酸が苛性ソーダと反応して,固形石鹸になります。廃油には,保湿成分であるグリセリンも含まれているためにお肌に良い石鹸が出来上がります。
給食室から出た廃油に苛性ソーダを加え,かき混ぜてます。
廃油に含まれている脂肪酸が苛性ソーダと反応して,固形石鹸になります。廃油には,保湿成分であるグリセリンも含まれているためにお肌に良い石鹸が出来上がります。
◆6月24日(金)1年生・初めてのプール
プール開き後,プールの割り当ての日が天気が悪く,プールに入ることができなかった1年生が,初めてプールに入りました。

水着への着替え方や準備運動,プールサイドでの整列の仕方など,先生に教わりながらプールに入りました。少し肌寒い日でしたが,プールの中で電車ごっこをして水に親しみました。

プールから出たら,すぐにバディを組んで人数を確認します。しっかり集団行動もできました。

少し冷たいシャワーもきちんと浴びることができました。
水着への着替え方や準備運動,プールサイドでの整列の仕方など,先生に教わりながらプールに入りました。少し肌寒い日でしたが,プールの中で電車ごっこをして水に親しみました。
プールから出たら,すぐにバディを組んで人数を確認します。しっかり集団行動もできました。
少し冷たいシャワーもきちんと浴びることができました。
◆6月22日(水)研究授業・算数6年「速さ」
今回は,条件が不足している問題場面を図で示し,全員で問題場面を解釈したり,整理したりすることを通して,主体的に課題に取り組んでいける授業が提案された。

家と駅がかかれた図に,道のりは2km,10時までに駅に着きたい,9:25に家を出発,25分後に残り600mの地点に来たという情報を加えていった。子どもたちは,意欲的に問題場面を解釈して情報を整理することができた。

子どもたちは,与えられた情報からさらに必要な情報に気づきながら,みんなで問題解決に取り組んでいった。

残り10分間であること,分速は56mであることから,残り時間では560mしか進めないことが分かり,間に合わないことを説明することができた。
家と駅がかかれた図に,道のりは2km,10時までに駅に着きたい,9:25に家を出発,25分後に残り600mの地点に来たという情報を加えていった。子どもたちは,意欲的に問題場面を解釈して情報を整理することができた。
子どもたちは,与えられた情報からさらに必要な情報に気づきながら,みんなで問題解決に取り組んでいった。
残り10分間であること,分速は56mであることから,残り時間では560mしか進めないことが分かり,間に合わないことを説明することができた。
◆6月21日(火)3年生・リコーダー講習会
音楽の授業で初めてリコーダーの演奏について学ぶ3年生が,リコーダーの講師の先生から演奏の仕方について学習しました。

自然な口の形や息を優しく入れるコツを代表の子どもたちの様子を見あいながら,学習していきました。

リコーダーをくわえたり,口に力が入っていたりしていた子どもたちも優しく息を入れることができるようになりました。

タンギングの際の舌の動きについても学習し,リコーダー演奏の基礎を学ぶことができました。
自然な口の形や息を優しく入れるコツを代表の子どもたちの様子を見あいながら,学習していきました。
リコーダーをくわえたり,口に力が入っていたりしていた子どもたちも優しく息を入れることができるようになりました。
タンギングの際の舌の動きについても学習し,リコーダー演奏の基礎を学ぶことができました。
◆6月16日(木)研究授業・国語1年「きいてつたえよう」
研究副主題「協働的な学びを通して,思考力・表現力を育てる指導法の工夫」をテーマに本校では,算数と国語の2教科で実践的に研究を重ねています。国語の第1回目の提案授業が,1年生で行われました。

子どもたちが主体的に学ぶために,子どもたちが問題場面に働きかけて課題を見つけることを大切にした導入を工夫しました。子どもたちに,2枚の絵を見せて,「みんなにお話をしている。」「どんどん,つながっている。」と課題に迫る思いを引き出しました。

1つのグループを指名し,代表の一人に先生の話を聞き取らせ,グループ全員に伝えさせました。その様子をみんなでじっくりと見ることを通して,聞き方や伝え方で大切なことに気づかせていきました。

子どもたちから,「相手を見ている。」「耳をすましている。」「指を折って数えている。」「先生の話の中で大切なことだけを伝えている。」等のポイントが出されました。

さらに,各グループで実践することを通して,メモをすることの大切さに気付かせていきました。

協働的な学びのためには,お互いの話を聞きあうことが重要であり,1年生の段階から着実に聞きあう集団を育てていく必要性を痛感しました。
子どもたちが主体的に学ぶために,子どもたちが問題場面に働きかけて課題を見つけることを大切にした導入を工夫しました。子どもたちに,2枚の絵を見せて,「みんなにお話をしている。」「どんどん,つながっている。」と課題に迫る思いを引き出しました。
1つのグループを指名し,代表の一人に先生の話を聞き取らせ,グループ全員に伝えさせました。その様子をみんなでじっくりと見ることを通して,聞き方や伝え方で大切なことに気づかせていきました。
子どもたちから,「相手を見ている。」「耳をすましている。」「指を折って数えている。」「先生の話の中で大切なことだけを伝えている。」等のポイントが出されました。
さらに,各グループで実践することを通して,メモをすることの大切さに気付かせていきました。
協働的な学びのためには,お互いの話を聞きあうことが重要であり,1年生の段階から着実に聞きあう集団を育てていく必要性を痛感しました。
◆6月18日(火)「各種たより」更新情報
給食だよりお弁当レシピ 6月20日~6月24日
更新しました。
トップページ上部『各種たより』からご覧になれます。
更新しました。
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◆6月17日(金)交通安全教室
東小学校地域協議会との共催で,宇都宮市生活安心課の職員の方々をお招きして,交通安全教室を実施しました。

半田地域協議会長さんから,交通事故にあわないように今日の交通安全教室で真剣に学習しましょうと話がありました。

自転車の乗る時の交通ルールやマナーについて,映画を見たり,クイズをしたりして学習しました。

見通しの悪い交差点での一時停止の仕方やヘルメットの安全性についての実験を代表の6年生が行いました。頭を守るためにも,自転車に乗るときにはヘルメットを着用しましょう。
半田地域協議会長さんから,交通事故にあわないように今日の交通安全教室で真剣に学習しましょうと話がありました。
自転車の乗る時の交通ルールやマナーについて,映画を見たり,クイズをしたりして学習しました。
見通しの悪い交差点での一時停止の仕方やヘルメットの安全性についての実験を代表の6年生が行いました。頭を守るためにも,自転車に乗るときにはヘルメットを着用しましょう。
◆6月15日(水)2年生・生活科「町探検」
小雨の降る中,2年生がグループに分かれて生活科の学習で町探検に出かけました。各グループには,計13名の保護者の方がボランティアとして子どもたちを引率してくださいました。

保田鳥肉店さん:たくさんの種類の焼き鳥やお惣菜,また焼き鳥を焼く様子も見せていただきました。

うさちゃんクリーニング店さん:受付の様子や工場の様子を見せていただきました。

パン工房クリイド店さん:おいしいパンがたくさん並んでいました。朝4時からパンを焼く仕事を始めるそうです。

スペイン料理店 リコリコさん:スペイン料理のパエリア用の大きな鍋や熟成された生ハムを見せていただきました。

塙田郵便局さん:通常の業務でお忙しい中,たくさんの質問にお答えいただき,ありがとうございました。

南大門さん:お風呂の様子や休憩室など,様々な施設を見学させていただきました。

白樺氷店さん:大きな冷凍庫の中から,見たこともないような大きな氷を出していただきました。

花正さん:創業40年を超えるお店には,たくさんのきれいな花がありました。

妙正寺さん:お堂の中を見学させていただいたり,木魚をたたかせていただいたりしました。
保田鳥肉店さん:たくさんの種類の焼き鳥やお惣菜,また焼き鳥を焼く様子も見せていただきました。
うさちゃんクリーニング店さん:受付の様子や工場の様子を見せていただきました。
パン工房クリイド店さん:おいしいパンがたくさん並んでいました。朝4時からパンを焼く仕事を始めるそうです。
スペイン料理店 リコリコさん:スペイン料理のパエリア用の大きな鍋や熟成された生ハムを見せていただきました。
塙田郵便局さん:通常の業務でお忙しい中,たくさんの質問にお答えいただき,ありがとうございました。
南大門さん:お風呂の様子や休憩室など,様々な施設を見学させていただきました。
白樺氷店さん:大きな冷凍庫の中から,見たこともないような大きな氷を出していただきました。
花正さん:創業40年を超えるお店には,たくさんのきれいな花がありました。
妙正寺さん:お堂の中を見学させていただいたり,木魚をたたかせていただいたりしました。
◆6月16日(木)手芸・料理クラブの活動から
この日は,久々のクラブ活動。手芸・料理クラブでは,「フルーツポンチづくり」でした。

各班4~6年生が満遍なく分かれるよう編成し,全部で5班で活動しています。

前回の活動で自分たちで立てた「計画」をもとに,各班とも手際よく分担しながらトッピングをすることができました。

「自分たちで料理したものは,よりおいしく感じられること」を,実感しました。
各班4~6年生が満遍なく分かれるよう編成し,全部で5班で活動しています。
前回の活動で自分たちで立てた「計画」をもとに,各班とも手際よく分担しながらトッピングをすることができました。
「自分たちで料理したものは,よりおいしく感じられること」を,実感しました。
◆6月15日(水)交流給食・キッズタイム
今年度,1回目の交流給食そしてキッズタイムが行われました。これは,1年生から6年生までが8つの班に分かれて,一緒に給食を食べたり,遊んだりする活動です。

上級生は,下級生のことを思いやり,リーダーシップを学ぶ機会となります。

回数を重ねていくことで,交流も盛んになり,名前と顔も一致して,下級生は上級生を慕うようになります。

1班と2班は,体育館で長縄跳びを行い,下級生に跳び方を教えていました。

3班から8班は,ドッジボールや鬼ごっこを校庭で行いました。
上級生は,下級生のことを思いやり,リーダーシップを学ぶ機会となります。
回数を重ねていくことで,交流も盛んになり,名前と顔も一致して,下級生は上級生を慕うようになります。
1班と2班は,体育館で長縄跳びを行い,下級生に跳び方を教えていました。
3班から8班は,ドッジボールや鬼ごっこを校庭で行いました。
◆6月14日(火)宮っ子チャレンジウィーク
6月13日(月)から17日(金)の5日間,陽北中学校の2年生4名が,職場体験学習として本校で小学校の様々な仕事を体験しています。

先生方の前や全校児童の前であいさつをするのも,貴重な体験です。しっかりとあいさつができました。

3年生の体育の授業では,お手本を示しました。

4年生の算数の授業では,丸付けを体験しました。
先生方の前や全校児童の前であいさつをするのも,貴重な体験です。しっかりとあいさつができました。
3年生の体育の授業では,お手本を示しました。
4年生の算数の授業では,丸付けを体験しました。
◆6月14日(火)初めてのプール
6月13日(月)に,体育館でプール開きが行われました。6年生の綱川さんが,「安全に気を付けてプールを使い,それぞれの目標に向かって頑張りましょう。」と児童代表のあいさつを立派に行いました。

体育主任の大野先生から,けがをしないための,また命を守るための,プール使用時の約束について話がありました。しっかり守って楽しく活動しましょう。

梅雨の晴れ間の6月14日(火),今年最初にプールに入れたのは2年生でした。

まだ水温は低めでしたが,元気一杯の2年生です。
体育主任の大野先生から,けがをしないための,また命を守るための,プール使用時の約束について話がありました。しっかり守って楽しく活動しましょう。
梅雨の晴れ間の6月14日(火),今年最初にプールに入れたのは2年生でした。
まだ水温は低めでしたが,元気一杯の2年生です。
◆6月11日(土)児童引き渡し訓練
土曜授業に合わせて,緊急時の児童引き渡し訓練を行いました。

3校時終了後に,大きな地震が発生したという想定で,子どもたちは机の下に避難しました。その後,担任の先生の引率で校庭に避難しました。

整列して,全員の避難を確認後に,校庭に待機していた保護者へメール配信を行い,クラスごとに引き取りを開始しました。

「僕のお母さんです。」と子どもたちが確認した後に,引き渡しを行いました。保護者の皆様には,大変暑い中,ご協力いただきまして誠にありがとうございます。
3校時終了後に,大きな地震が発生したという想定で,子どもたちは机の下に避難しました。その後,担任の先生の引率で校庭に避難しました。
整列して,全員の避難を確認後に,校庭に待機していた保護者へメール配信を行い,クラスごとに引き取りを開始しました。
「僕のお母さんです。」と子どもたちが確認した後に,引き渡しを行いました。保護者の皆様には,大変暑い中,ご協力いただきまして誠にありがとうございます。
◆6月11日(土)第1回土曜日授業
本年度第1回目の土曜日授業(オープンスクール)が行われ,大勢の保護者の皆様や地域の方々が子どもたちの様子を参観されました。

1年1組 道徳「あいさつでしあわせに」 1年1組 国語「ことばあそび」

2年1組 道徳「おもいきって」 2年1組 算数「ひきざん」

3年1組 理科「チョウを育てよう」 3年1組 道徳「命の祭り」

4年1組 国語「新しい漢字の学習」

5年1組 道徳「自分の良いところを見つけよう」 5年1組 家庭科「はじめてみよう,ソーイング」

6年1組 国語「意見と理由のつながりを聞き取ろう」 6年2組 道徳「言葉について考えよう」

6年生 学級活動「スマホ・ケータイ等の使い方」(親学出前講座)
1年1組 道徳「あいさつでしあわせに」 1年1組 国語「ことばあそび」
2年1組 道徳「おもいきって」 2年1組 算数「ひきざん」
3年1組 理科「チョウを育てよう」 3年1組 道徳「命の祭り」
4年1組 国語「新しい漢字の学習」
5年1組 道徳「自分の良いところを見つけよう」 5年1組 家庭科「はじめてみよう,ソーイング」
6年1組 国語「意見と理由のつながりを聞き取ろう」 6年2組 道徳「言葉について考えよう」
6年生 学級活動「スマホ・ケータイ等の使い方」(親学出前講座)
◆6月8日(水)プール清掃
6月13日(月)のプール開きを前に,5年生・6年生がプール清掃に取り組みました。

5年生は,プールサイドやシャワー下などをきれいにしました。

気持ちよく使えるように心を込めて清掃をする5年生です。

6年生は,プール本体の清掃です。デッキブラシを使って,泥や藻をきれいにします。

5年生・6年生のお陰で,きれいになりました。全校生が今年の夏も元気に水遊びをしたり,泳いだりできます。
5年生は,プールサイドやシャワー下などをきれいにしました。
気持ちよく使えるように心を込めて清掃をする5年生です。
6年生は,プール本体の清掃です。デッキブラシを使って,泥や藻をきれいにします。
5年生・6年生のお陰で,きれいになりました。全校生が今年の夏も元気に水遊びをしたり,泳いだりできます。
◆6月9日(木)「各種たより」更新情報
学年だより
第1学年 第2学年 第3学年 第4学年 第5学年 第6学年
図書館だより 6月号
保健だより 6月号
図書館だより 5月号
給食だよりお弁当レシピ 5月30日~6月3日 6月6日~10日
更新しました。
トップページ上部『各種たより』からご覧になれます。
第1学年 第2学年 第3学年 第4学年 第5学年 第6学年
図書館だより 6月号
保健だより 6月号
図書館だより 5月号
給食だよりお弁当レシピ 5月30日~6月3日 6月6日~10日
更新しました。
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◆6月4日(土)5年生・冒険活動教室3日目
3日目の朝は,荷物の整理と部屋の掃除からスタートしました。
気持ちのいい空気の中,自分が使ったシーツと枕カバーを持って,朝食に向かいます。
3日目の朝食もおいしくいただきました。
冒険活動教室最後の活動は,「ダッチオーブンパンづくり」です。かまどで火を熾すのも,早くできました。
パンの生地を作ります。
ベーコンやチーズ,ツナなどを入れて,自分の好きな形のパンを作ります。
ダッチオーブンで焼くと,ふっくらとふくらみ,おいしいパンが出来上がりました。
閉校式の後,冒険活動センターのスタッフに見送られて,学校に戻りました。
◆6月3日(金)5年生・冒険活動教室2日目②
午後は,子どもたちが楽しみにしていた「イニシアティブゲーム」です。班の友達と協力して,作戦を立てて,あきらめずに課題をクリアします。
鈴が付いたロープの間を音が鳴らないように,全員が通り抜けます。一人が失敗すると,最初からやり直しになります。
丸太から落ちないように,課題に合った順番に並び替えます。みんなで知恵を出し合っていい方法を考え出します。
ターザンロープで全員が小さな切り株の上に乗り移ります。
3mの高さの壁を全員が登ります。ロープを使えるのは,最後の一人だけです。全グループが登ることができました。
2日目の夕食は,から揚げ,さわらの照り焼き,肉じゃが,ごぼうサラダなどでした。
夜は,子どもたちが楽しみにしていた「百人一首大会」を行いました。
疲れも忘れて,真剣勝負の白熱した戦いが繰り広げられました。
◆6月3日(金)5年生・冒険活動教室2日目①
2日目の最初の活動は,「杉板焼き」です。薄くて細いまきを使って,かまどに火を熾すことから始めました。
上手に火を熾せない班もありましたが,全てがよい体験です。試行錯誤をしながら火を熾しました。
大きな火になったら,かまどに杉板を入れて,真っ黒になるまでこがしました。
まんべんなく真っ黒になったら,炭の部分をたわしでこすり下ろしました。
次に水道で,黒い水が出なくなるまで杉板を磨きます。
杉板を乾かして,アクリル絵の具を使って絵や文字を書きます。
自分たちが使ったかまどをみんなできれいに後片付けをしました。
◆6月2日(木)5年生・冒険活動教室1日目
素晴らしい天候に恵まれ,5年生は篠井の冒険活動センターに到着しました。

錦小学校の5年生と2泊3日の冒険活動を行う,開校式を行いました。

最初の活動は,「園内写真オリエンテーリング」です。写真と同じ場所を探しながら,園内を巡りました。

広い園内を活動班の友達と巡りながら,どこにどんな物があるのかが分かりました。

昼食は,レストランでバイキングです。1日目の昼食は,ハヤシライス,コロッケ,シーザーサラダ,コンソメスープ等でした。みんな,お腹いっぱい食べました。


午後の活動は,「ストレートハイク」です。道なき道を藪を切り開きながら,まっすぐに頂上を目指して登りました。

夕食後は,錦小学校と合同で「キャンドルファイアー」を行いました。

火の神様から,友情の火,勇気の火,感謝の火,創造の火,努力の火,健康の火,希望の火を授かり,理想を高くもって前進することを誓い合いました。

キャンドルファイヤーの後,ゲームを通して錦小学校の5年生と交流を深めました。
錦小学校の5年生と2泊3日の冒険活動を行う,開校式を行いました。
最初の活動は,「園内写真オリエンテーリング」です。写真と同じ場所を探しながら,園内を巡りました。
広い園内を活動班の友達と巡りながら,どこにどんな物があるのかが分かりました。
昼食は,レストランでバイキングです。1日目の昼食は,ハヤシライス,コロッケ,シーザーサラダ,コンソメスープ等でした。みんな,お腹いっぱい食べました。
午後の活動は,「ストレートハイク」です。道なき道を藪を切り開きながら,まっすぐに頂上を目指して登りました。
夕食後は,錦小学校と合同で「キャンドルファイアー」を行いました。
火の神様から,友情の火,勇気の火,感謝の火,創造の火,努力の火,健康の火,希望の火を授かり,理想を高くもって前進することを誓い合いました。
キャンドルファイヤーの後,ゲームを通して錦小学校の5年生と交流を深めました。
◆6月2日(木)1年生・生活科校外学習
生活科の校外学習で,1年生が宇都宮動物園へ出かけました。

キリンの大きさにびっくりしながらもエサをやることができました。

ワラビーにもエサをやったり,直接触れたりしました。

モルモットをだっこすることもできました。動物の温かさを体感することができました。

前もって決めておいた乗り物に友達と一緒に乗りました。

グループごとに愛情のいっぱい詰まったお弁当を食べ,「ワンワンショー」を見学しました。

動物とのふれあいやえさやりなどの体験をすることを通して,生き物への優しさを育むことができた一日となりました。
キリンの大きさにびっくりしながらもエサをやることができました。
ワラビーにもエサをやったり,直接触れたりしました。
モルモットをだっこすることもできました。動物の温かさを体感することができました。
前もって決めておいた乗り物に友達と一緒に乗りました。
グループごとに愛情のいっぱい詰まったお弁当を食べ,「ワンワンショー」を見学しました。
動物とのふれあいやえさやりなどの体験をすることを通して,生き物への優しさを育むことができた一日となりました。
◆6月2日(木)1年生・校外学習へ出発
素晴らしい天気に恵まれ,1年生が初めての校外学習として宇都宮動物園へ出発しました。

班ごとにしっかり並んだり,学級全体で行動したりすることが大切な学習です。

動物園では,動物にエサをやる体験をしたり,動物と触れ合ったりしてきます。33名全員が元気に出発しました。
班ごとにしっかり並んだり,学級全体で行動したりすることが大切な学習です。
動物園では,動物にエサをやる体験をしたり,動物と触れ合ったりしてきます。33名全員が元気に出発しました。
◆6月2日(木)5年生・冒険活動教室へ出発
素晴らしい天気に恵まれ,5年生が2泊3日の冒険活動教室へ出発しました。

40名全員が元気に参加することができました。出発式の司会進行も大変立派でした。

今日から3日間,友達と一緒に,教室ではできない様々な体験を通して,協力することの大切さや自然の素晴らしさを学んでくることでしょう。
40名全員が元気に参加することができました。出発式の司会進行も大変立派でした。
今日から3日間,友達と一緒に,教室ではできない様々な体験を通して,協力することの大切さや自然の素晴らしさを学んでくることでしょう。
◆5月31日(火)「各種たより」更新情報
食育だより(6月号)
更新しました。
トップページ上部『各種たより』からご覧になれます。
先月ご回答いただいた「アンケート結果」も掲載しております。ご参照ください。
保護者の皆様のアンケートへのご協力に際しまして,御礼申し上げます。ありがとうございました。
更新しました。
トップページ上部『各種たより』からご覧になれます。
先月ご回答いただいた「アンケート結果」も掲載しております。ご参照ください。
保護者の皆様のアンケートへのご協力に際しまして,御礼申し上げます。ありがとうございました。
◆6月1日(水)6年生・家庭科「スクランブルエッグの作り方」
6年生が,家庭科の時間に「おいしいスクランブルエッグの作り方」に挑戦しました。一人1つずつ卵を使って,スクランブルエッグを作り,どんな作り方をするとおいしくできるかを見つけ合いました。

牛乳を加えて,菜ばしでよくかき混ぜます。

暖めたフライパンに油をひいて,よく混ぜた卵を入れ,かき混ぜます。この後,いよいよ味比べです。
牛乳を加えて,菜ばしでよくかき混ぜます。
暖めたフライパンに油をひいて,よく混ぜた卵を入れ,かき混ぜます。この後,いよいよ味比べです。