文字
背景
行間
今日の東っ子
学校の様子
◆6月30日(金)小学校水泳競技大会
6月30日(金)に第50回宇都宮市小学校水泳競技大会が,「ドリームプールかわち」で開催され,本校の5・6年生の代表の子どもたちが参加し,好成績をあげました。

競技会場は,撮影が禁止されているので,大会前に選手の皆さんを撮影しました。
競技会場は,撮影が禁止されているので,大会前に選手の皆さんを撮影しました。
◆6月29日(木)科学クラブ・スライム作り
理科室から,子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。スライム作りに挑戦をしていました。


だんだん固まってきました。
だんだん固まってきました。
◆6月29日(木)料理クラブ・フルーツポンチ作り
家庭科室から,甘いにおいが漂ってきました。何を作っているのかとのぞいてみると,フルーツポンチでした。


◆6月29日(木)教材園
旧体育館の跡地に完成した駐車場の一角に,広い教材園が出来上がりました。さっそく,4年生が教室で栽培していたひょうたんの苗を移植しました。

◆6月29日(木)校内研究授業③4年生・国語
4年生の国語「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文を題材として,研究授業が行われました。子どもたちが主体的に学びに向かうように,「3つの問いと答えのまとまりの中で,一番大切なまとまりはどれだろうか?」という課題で授業が始まりました。

自分なりに,大切だと思うまとまりを一つ選び,その理由をノートに書きました。

自分が選んだまとまりに名前のカードを貼り,立場をはっきりとさせて話合いが始まりました。


「この問いがなかったら始まらない」「筆者が言いたいことだから」等,様々な考えが述べられ,途中で考えが変わる子供たちも出ました。

話合いを通して,筆者の考えや段落と段落のつながり,順序性に気が付いていきました。
自分なりに,大切だと思うまとまりを一つ選び,その理由をノートに書きました。
自分が選んだまとまりに名前のカードを貼り,立場をはっきりとさせて話合いが始まりました。
「この問いがなかったら始まらない」「筆者が言いたいことだから」等,様々な考えが述べられ,途中で考えが変わる子供たちも出ました。
話合いを通して,筆者の考えや段落と段落のつながり,順序性に気が付いていきました。
お知らせ
◎子どもたちをスマホ・ケータイに係る事件・事故から守るために,以下の資料を参考にしてください。
◆フィルタリングキャンペーンチラシ (2).pdf
カレンダー
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
地域学校園HPリンクリスト
カウンター
3
4
7
5
8
5
1