今日の東っ子

学校の様子

◆11月9日(月)音楽集会

 
 今日の音楽集会は,5・6年生の提案曲「もみじ」を最初に全校生で合唱しました。
 
 その後,12月の音楽発表会で歌う「Tomorrow」を歌詞の内容を意識しながら,練習しました。

◆11月6日(金)1年生・生活科の校外学習

 生活科「秋と遊ぼう」の学習で,八幡山へ出かけました。
 
 黄色や赤に紅葉した落ち葉がいっぱいで,子どもたちは大喜びでした。
 
 どんぐりを見つけたり,きれいな落ち葉を探したりと秋を感じることができました。
 
 帰り道は,歩き疲れた子どもたちもいましたが,学校まで頑張って歩くことができました。

◆10月27日(火)2年生・生活科の校外学習

 電車や公共の図書館の利用の仕方等を学ぶために,JR宇都宮駅から電車に乗り,南図書館へ行きました。
 
 教室で事前に学習した通りに,電車の切符も確実に買うことができました。
 
 電車の中の過ごし方も大切な学習です。静かに過ごすことができました。
 
 南図書館では,説明を聞き,広い図書館の中を探検しました。
 
 帰りの電車は,一般のお客さんも大勢いましたが,マナーを守って乗ることができました。

◆11月1日(日)市P連主催バレーボール大会

 
 第45回市P連バレーボール大会に本校PTAチームが参戦しました。第1回戦は,田原小学校PTAチームでした。
 
 チームワークもばっちり,するどいアタックも決まり,セットカウント2対0で順調に2回戦に勝ち進みました。
 
 2回戦の相手は,大会5連覇中の強豪,横川東小学校PTAでした。何度もスパイクを拾い,善戦しましたが,残念ながら敗れてしまいました。最後まで全力で戦った選手の皆さん,大変お疲れさまでした。

◆10月30日(金)陸上競技大会の練習

 
 本校の校庭は,体育館建設等の工事のために現在大変狭くなっています。そこで,錦小学校さんのご厚意で放課後の校庭をお借りして練習を行いました。
 
 ふだん100mを直線で走ることができない本校の子どもたちにとって,大変貴重な練習となりました。
 
 一人100mずつ走る400mリレーの練習もしっかりと行うことができました。錦小学校さん,ありがとうございました。
 
 宇都宮市小学校陸上競技大会は,11月5日(木)に行われます。

◆10月30日(金)百人一首の練習

 
 11月29日(日)に開催される「うつのみや百人一首市民大会」に参加する子どもたちは,毎日昼休みに集まり,練習を行っています。
 
 百人一首の練習は,短い時間でもできるので,毎日10分間ほどの練習で腕を上げていきます。
 
 3年生~6年生までの参加希望者は,毎日真剣にそして楽しく練習に取り組んでいます。

◆10月22日(木)2年生・親子給食

 
 学校栄養士の森先生が,親子給食にあたって,食品をバランスよく食べることの大切さについて授業を行いました。
 
 自分の食生活を振り返り,自分から嫌いなものも少しずつ食べられるようになってほしいと思います。
 
 その後,クラスごとに親子で一緒に給食を食べました。親子給食は,食器の関係で毎年6年生が修学旅行に行っている日に行っています。

◆10月28日(水)一斉下校・防犯パトロール

 
 毎月最終週の水曜日に,一斉下校を行っています。その時には,東地区の防犯パトロール隊の皆さんが集まり,本校の子どもたちと一緒に下校してくださいます。最初に,10月から防犯パトロール隊長になられた薄井さんからお話をいただきました。
 
 代表の子どもたちの元気なあいさつで方面ごとに下校します。日頃から,本校の子どもたちの安全確保にご尽力いただいています安全パトロール隊の皆様,誠にありがとうございます。

◆10月28日(水)避難訓練

 今日は,訓練を行う時刻を予告せずに避難訓練をしました。校庭で遊んでいる子どもたちや教室で遊んでいる子どもたちがいる昼休みに,大きな地震が発生したという想定で行いました。
 
 教室でも図書室でも自主的に机やテーブルの下で体を守ることができていました。
 
 校庭で遊んでいる子どもたちは,校庭中央に集まり静かに低い姿勢をとることができていました。
 
 先生方の指導で安全な避難経路を通って全員が避難することができました。ご家庭でも,避難場所についてぜひ話し合ってみてください。

◆10月27日(火)おにぎりデー

 今日は,おにぎりを家庭から持参するお弁当の日(おにぎりデー)でした。5・6年生は,ほとんどの子どもたちが自分でおにぎりを握って持ってきていました。
 
 3・4年生の中にも自分でおにぎりを握った子どもたちがたくさんいました。
 
 忙しい朝から,子どもたちが台所に入り,おにぎりを握るのは大変だったことと思います。ご家庭のご協力に感謝申し上げます。
 
 おにぎりを握ることを通して,お家の方への感謝の気持ちをもつことができた子どもたちもいました。
 
 おにぎり一つで,子どもたちの笑顔がいつも以上に輝いていました。
 
 1年生の中には,お家の人と一緒におにぎりを握った子どもたちが何人もいました。ご協力,ありがとうございました。