日誌

宮チャレ2日目が終了しました。本日が初日の生徒も多く、皆緊張感を漂わせながらの活動でした。その中でもコンビニエンスストアで活動している生徒は、ユニフォームをしっかり着こなし仕事に励んでいました。また、八幡山公園動物舎ではシルバー人材の方々と一緒にトイレ清掃を行い、優しくて良く働く子だと好評でした。他の事業所でも素直な生徒なので細かい作業も体験させてみましたとのお声も頂きました。生徒達は学校では見られない頑張りを発揮しているようです。

    【セブンイレブン】　　　　　【八幡山公園動物舎】　　　　【宇都宮城址公園】
  

「宮っ子チャレンジウィーク」が始まりました。本日から5日間、２年生全員が、地域の多くの人々と触れ合いながら、勤労体験やボランティア活動などの社会体験活動を行います。今年度は4４事業所で受入れの協力をいただきました。また、事業所が休日の生徒は校内で、地域協議会やPTAの方々の指導を受け、ブックカバー制作を行いました。

【ブックカバー制作の指導を受ける生徒】　　　　　　　　　　【布地の選定】
  
  【ミシンで縫製作業中】　　　　【アイロンがけ中】　　　　　　　　【完成品】
  

本日、宇都宮市の頑張る学校プロジェクトの一環として、ギター教室を行いました。講師は、田部井とおる様。いちご一会とちぎ国体イメージソングの編曲を手掛けている方です。３年１，２組の生徒は、ギターの構えからピックの持ち方、弦の抑え方を教えてもらい、ギターを演奏する楽しさを体験しました。これを機に演奏することをより身近に感じ、情操豊かに生活が送れるようになることと思います。なお、残りのクラスは明日１９日(火)に行い、３年生全クラスで実施する予定です。

【授業の様子】
  

本日、地域交流室にてＰＴＡバザーを実施しました。先週からボランティアの方々がクリスマスリースを多数作成し、今週からは多くの保護者の方々からバザー品を提供していただきました。次年度入学予定の保護者の方が制服類を購入するなど、内容の充実したバザーとなりました。企画運営を担当した地域協議会やＰＴＡの方々、バザー品の提供および購入に協力していただいた皆様に感謝いたします。
   【バザーの様子】
 

本日の土曜授業において、1年生は特別授業「歯と口の健康について」を実施しました。この授業は養護教諭と保健体育科担当が協働し、すべての歯が磨けるように歯磨きの意識向上と歯肉炎を改善できる磨き方の習得を目的に行いました。
                  【養護教諭の説明】　　　　　　        　【歯肉炎のチェック】
  
  【色素で歯垢チェック】　　　　　　　　　    【丁寧に歯磨き中】
  

本日3年生を対象に、市理財部税制課の職員4名を講師に招き、租税教室を開催しました。クラス全員で食事会に行った時の支払い方法を考える場面を使い、消費税・所得税・相続税や贈与税の違いについて説明を受けるなど、税の種類や仕組み、使い道など税制全般について理解を深めることができました。

【租税教室の様子】
 

本日、2年生と保護者を対象に「先輩たちに学ぼう」を実施しました。この行事は、本校を卒業した高校2年生を招き、高等学校の話を聞き、質疑応答することで、これからの進路選択をより主体的に捉え、学習意欲の向上を図るものです。宇都宮市内の高校を中心に、１０校1０名の先輩達が高校の特徴、通学方法、学習方法、中学生へのアドバイスを伝えてくれました。聞いていた生徒は、メモを取りながら真剣に耳を傾け、より具体的な内容を質問して、理解を深めていました。これを機に、2年生は学習への取組や日々の過ごし方に良い変化が表れるものと思います。

【高校生からの説明や質疑応答の様子】
  
    

本日、1年3組が収穫したサツマイモを利用して、食味体験を行いました。3組のテーマは「スイートポテトに合うサツマイモはどれ？」で、班ごとに品種を変えてスイートポテトを作り、運動会でお世話になった青団3年３組を招待しました。品種は、収穫した紅はるか、市販の紅はるか、シルクスイート、紅あずま、安納芋の5種類を使用し、品種によるスイートポテトの甘さや食感の違いを比べました。

来週は、19日(火)に4組が「スイートポテトの色と味覚の関係」をテーマに、21日(木)に1組が「大学芋：調味料を使ってもサツマイモ本来の味を出せるか？」をテーマに、2組が「パンケーキはサツマイモの大きさによって味が違うのか？」をテーマに実施します。

【スイートポテトの調理中】
  
【食味体験とアンケート記入の様子】
  

本日は、市教委の保知戸指導主事を講師に招き、学級活動の研究授業および研究協議を行いました。授業は2年2組において、セクシュアリティに関する社会課題を取り上げ、「すべての人が“自分らしく” 生きることのできる社会について考えよう」をねらいとして実施しました。生徒達は社会的な問題を自分事として捉え、活発なグループ討議を重ねて考えを深めていきました。この授業により、個性や考え方の違いを認め合う実践力が向上していくと思われます。また、研究協議ではマトリックスシートを活用して、主体的な学び、対話的な学びの実現について協議を進めました。保知戸指導主事からは、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善について指導助言をいただき、見識を深めることができました。

本日は第2回お弁当の日でした。生徒達は、前回のおにぎり持参で経験を積み、今回は自力でお弁当を作ってきました。今年のお弁当テーマ「旬の食材を一品以上取り入れよう！」をもとに、ポイントとなる「お・い・し・そ・う」を意識した弁当が多数見られました。保護者の方には、栄養バランスや調理法、衛生などのアドバイスで協力いただきありがとうございました。お弁当作りを通して、食事について親子で共に考える機会になったことと思います。さらに、生徒達は食に関わる全ての方々への感謝の心が深まったと思います。

【生徒のお弁当と会食の様子】