令和5年度の前期生徒会役員選挙を行いました。

1，2年生から会長と副会長の立候補者がでました。

事前に給食時の放送で立候補者の応援演説を行いました。

どの立候補者も立派な公約を掲げて、演説をしていました。

立候補者からの演説を行った後、各会場にて選挙を行います。

選挙管理委員会の生徒の立会いのもと、本物の選挙のように生徒たちは投票を行います。

どの生徒が当選しても、陽南中生徒会を引っ張っていく力を秘めています。

18歳から選挙を得るため、生徒たちにとっては貴重な経験になります。

生徒全員の力でつくるのが生徒会です。これからも陽南中をよりよい学校にしていきましょう。

1，2年生が学習強化週間に取り組みました。

今日から約1週間、帰りの会の後、15分間集中して自主学習に取り組みます。

目的は、自分で学習する習慣づけと集中力を高めるためです。

生徒たちは、非常に集中して学習に取り組んでいます！

また、家庭学習の習慣がなかなか身につかなかったり、勉強のやり方がわからなかったりすることを解消することも目的としています。

3学年の先生方も1，2年生の指導に入ってくれています。

全校挙げての取組です。

3年生が卒業して、それぞれが進路実現をした今、3年生に続け！1，2年生！！

2学年の「宮っ子チャレンジ」こと、社会体験学習の発表会を行いました。

各事業所での経験をスライドでまとめ発表をしました。

2年生が1年生の各クラスに行って、活動内容や学んだこと、苦労した点など発表しました。

また、2年生のクラスでも発表を行いました。

発表した2年生は、1年生を前に最初は緊張していましたが、慣れてくると堂々としたものでした。

さすがは２年生です。

発表した事業所は、自衛隊、薬局、神社、結婚式場、動物病院などです。

1年生は、先輩の体験談を真剣にメモを取りながら聞いていました。

来年度は、1年生が各事業所で社会体験を行います。このような活動を通して、生徒各自のキャリア形成を支援していきます。

令和5年度の3年生が実施する「全国学力・学習状況調査」において英語の「話すこと」に関する調査が導入されます。

そのため調査対象の現2年生が各自の端末を使って、調査の体験および事前検証を行いました。

英語の問題に対して、生徒が英語で答えて、各自の端末に録音することを行いました。

以前には大学入学テストにおいて、スピーキングテストを導入するとのことで話題になりました。

東京都の高校入試にはすでに「スピーキングテスト」が導入されているところもあるそうです。

英語では「読む」「書く」「聞く」と同様、「話す」ことも大切なスキルになります。

これを機会にそのような変化にも対応し、英語の話す力を身に付けていきましょう。

今年はじめて雪が学校に積もりました。

校庭は真っ白です。

昼休みに生徒たちは久しぶりの雪にテンションがあがります。

雪の冷たさも忘れて、遊んでいました。

これからも元気百倍で行きましょう。