5/26～6/6まで、蔵書点検が行われ、図書の貸し出しが休止されます。

　本日のお昼の校内放送で、上記お知らせを周知するとともに、特別貸し出しについても説明がありました。その中で、「いじめを題材にした図書の紹介」がありました。　

紹介された本は下記のとおりです。

「いい人ランキング」　吉野万理子／著　あすなろ書房

「いじめをノックアウト」　ＮＨＫ「いじめをノックアウト」制作班／編　ＮＨＫ出版

「明日がくる」　朝日中高生新聞

「明日がくる　いじめ心の中がのぞけたら」　本山理咲／著　朝日学生新聞社

　先日の生徒会朝会で、陽南中の生徒は「いじめを許さない」と決意を新たにしたところです。その気持ちを風化させぬよう定期的に学習していきましょう。

　図書室には、他にも名著がたくさんあります。ぜひ足を運んで人生を豊かにしましょう、。

　５月９日（金）に、「上野公園文化施設見学」を行いました。２年生が本年度より実施する旅行的行事となります。

　上野恩賜公園の様々な施設を、班別活動で見学しました。次年度に実施予定の修学旅行の練習ともなります。

　天気にも恵まれ、動物園や博物館、美術館など日本最高峰の文化に触れることができました。

　５月８日（木）～１０日（土）に、1年生は冒険活動教室を行いました。

　入学してから１か月、学校にも少しずつ慣れてきたところで、友人との絆を深めるべく、元気に出発していきました。

　１日目の登山は出発した全員が誰一人欠けることなく、無事下山することができました。頑張りました。

　冒険活動では、普段の生活より負荷をかけた活動を乗り越えることで、自信を深めることを目的としています。他人と比較するのではなく、以前の自分ができなかったことで、現在の自分ができるようになったことを探して、成長を実感することで、心も強くなっていきます。

　生徒たちは様々なアクティビティを体験し、充実した３日間を過ごすことができました。

年間行事予定表を改訂しました。

左のメニュー「行事カレンダー」のところにあります。

ご確認ください。

　４月３０日（水）に、生徒会による「いじめゼロ集会」が行われました。

　生徒会執行部によるお話の後、「いじめを防ぐ行動宣言」を行いました。また、令和６年度「全国いじめ問題子供サミット」の動画を視聴し、全国の中学生たちがいじめゼロを目指し、活動していることを知りました。

　この集会をとおして、生徒一人一人がいじめは絶対に許されない行為であるという意識がさらに高まることを期待しています。

今年度，最初の全校朝会を行いました。

校長先生から，「レジリエンス」という言葉の紹介がありました。

レジリエンスとは「反発性」や「弾力性」といった意味で，今の時代は様々なストレスがあるため，それに対して「折れない心」「しなやかな心」を生徒の皆さんにもってもらいたいという話でした。

レジリエンスを形作る，５つのキーワードの紹介で，一つ目の「自尊感情」と二つ目の「自己効力感」についての話をされました。

真剣なまなざしで，生徒の皆さんは話を聞いていました。

４月８日に着任式，９日に入学式を行い３学年（全校生徒７０４名）がそろい，令和７年度が始まりました。

令和７年度の年間行事予定表を掲載いたします。ご活用下さい。

R7年間行事予定表改訂版（保護者用）.pdf

令和６年度の離任式を開催しました。

在校生、卒業生が見守る中、20名の先生方が離任されました。愛情と情熱をかけて指導してくださった先生方とのお別れは名残惜しいものです。

離任される先生方お一人お一人から離任のご挨拶をいただきました。

生徒の代表から花束贈呈です。

あたたかい拍手の中、歓送されました。

サプライズで生徒会を中心に生徒全員でつくった壁画がお披露目されました。

最後に全員で記念撮影です。

退職された先生方、離任された先生方、今までご指導いただき、ありがとうございました！健康に留意され新天地でもご活躍を！

そしてこれからも元気百倍！ヨウナンチュウで！

陽南地域学校園の緑が丘小学校の児童たちが、緑が丘地域まちづくり協議会のシンボルマーク作成を行いました。

そのアイディアを集約したものを本校オリジナルイラスト部が考案しました。

それをシンボルマーク化したものが下のものです！

とても素晴らしいシンボルマークができました！

緑が丘地区の児童生徒が、地域の未来のために作ったシンボルマークです。

今後、このシンボルマークは自治会等の印刷物などに活用されますので、このマークにご注目ください。

　本年度も陽南中学校では，地域未来塾を１１月から２月までの期間で１０回行いました。地域未来塾（放課後学習）は，学校と地域協議会が主催し，宇都宮市生涯学習課家庭教育・地域人材グループの協力で，学習支援の方を派遣していただいています。

全校生徒から募集し，水曜日の放課後の時間を使って生徒が自分のペースで自主学習を進めていました。分からない問題などは，学習支援の先生に質問するなど熱心に取り組んでいました。

参加していた生徒の感想

・地域の方々と関われる良い機会だと思いました。

・家で勉強しようとしても集中できなかったので，放課後の地域未来塾の時間は充実していました。