来週１６日の運動会に向け，各学年やブロックで練習が盛んに行われていますが，昨日から全体練習が始まりました。昨日は，開会式と閉会式，そして準備運動として行うラジオ体操の練習がありました。全児童が揃うといよいよだな，という気持ちになってきます。朝夕と昼の寒暖差があり，風邪をひきやすい時期ではありますが，事前練習と健康管理をしっかりして本番を迎えたいと思います。

　　　　　　全校生が揃うと気が引き締まります！　　　　　　　　　　　　　ラジオ体操第１！

　今日は１１月の朝会がありました。今日のお話はSDGｓについて。SDGｓとは何か，どんな目標があるかの話を聞いた後，そのなかの「飢餓」「教育」「貧困」「陸」の４つの目標に関するクイズが校長先生から出されました。そして最後に，考えてほしいこと・やってみてほしいこととして「『もったいない』について考えよう」「一日一善～みんなや地球のためによいことをしよう」という提案がありました。

　これをきっかけにSDGｓに関心をもち，「人間が地球でずっと暮らしていけるような世界をつくる」ために「自分ができること」を考えてみてほしいと思います。

　　　　　　　　しっかり話を聞く子供たち　　　　　　　　　　　　手を挙げてクイズに答えました

　感染症拡大の影響でこれまで控えていた教室での朝の読み聞かせ。感染状況が落ち着いたことから，昼休みの読み聞かせと併せて，朝の教室での読み聞かせが再開しました。

　今朝は３名のボランティアの方に来校していただき，４年生がいろいろなお話を聞きました。久しぶりの読み聞かせに子供たちは興味津々で目を輝かせていました。ボランティアの皆さんに心から感謝いたします！

　　１組「わかっている人はわからない人に」（素話）他　　　　　　　　２組「バナナのはなし」他

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３組「おなかのなかで」他

　５年生は総合的な学習の時間に，宇都宮の在来品種で「幻の陸稲」とされてきたエソジマモチについて学んでいます。今年度も宇都宮白楊高校や地域の方々と連携し，学習を進めてきました。残念ながらコロナの影響で種まきや稲刈りなどの体験学習はできませんでしたが，資料やインターネットで歴史や栽培法などについて調べてきました。

　そのまとめとして，今日は地域でエソジマモチを栽培している３名のゲストティーチャーに来ていただき，子供たちの質問に答えていただきました。実際に育てている方々からインターネット等では調べれられない貴重な話を聞くことができ，とても勉強になったようです。ゲストティーチャーの皆さん，たくさんの質問に分かりやすく答えてくださり，本当にありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　１組の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２組の様子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３組の様子

　いろいろな「秋」がありますが，本校では今週が校内読書週間になっています。「読書の秋」です。

　この読書週間中には様々な活動が実施されますが，今日は２つの企画がありました。

　１つは朝の学習の時間を活用した「図書委員による本の紹介」。図書委員児童が各教室に行き，紹介したい本をお知らせするという活動です。クラスの児童の前に立ち，緊張しながらも自分の好きな本を紹介していました。

　もう１つは，「おはなし給食」。本に関係する料理を再現し，給食で提供するというものです。今年の本は「キキとララのきらきらゼリー」。このお話にちなんで今日は「きらきらゼリー」が出されました。ゼリーだけでなく，子供たちの笑顔もきらきらしていました。

　　　　　　　　図書委員の本の紹介①　　　　　　　　　　　　　　　図書委員の本の紹介②

　　　　　　　今年のおはなし給食の本　　　　　　　　　　　　　　　左上が「きらきらゼリー」

　　　　　　　　　今日のゼリーは手作り。給食室の廊下には作っている様子が掲示されていました。