１年生のアサガオが大きくなってきました。１年生が毎朝、欠かさずに水やりをしているからでしょう。

　ツルも伸びてきて、支柱に巻き付き始めています。

　その様子を１年生はよく観察しており、みな左向きに巻き付いていることがとても不思議だと話してくれました。

　１年生の鋭い観察眼と、柔らかな感性に触れることができた朝のひとときでした。

　一昨日の１７日（水）、５年生は「うつのみやジャズのまち委員会」の方々による「ふれあい文化教室」に参加し、ジャズに親しみました。宇都宮市は言わずと知れたジャズの街ですが、小学生の子どもたちにはあまり馴染みがないため、とてもよい体験となりました。

　講師の先生方が本校の校歌をジャズ風にアレンジして聞かせてくださったり、ジャズの歴史について教えてくださったり、ドラム体験をさせていただいたりしました。

　体育館に軽快なリズムとメロディーが流れ、いつもとは違う音楽の学習となりました。

　少し前になりますが、２年生の音楽の授業で「かくれんぼ」の楽曲を使って「呼びかけとこたえ」「強弱」について学習しました。担任一人では「呼びかけとこたえ」や「強弱」を実演することが難しいため、校内の研修会として位置づけ、多くの教職員が授業に参画して協力しました。

　「かくれんぼ」には「もういいかい」「まあだだよ」、「もういいかい」「もういいよ」と呼びかけたりこたえたりする楽しさを味わったり、その距離によって強弱を感じたりすることができます。

　狭い教室ではありましたが、子どもたちは実際に歌いながらかくれんぼをすることで、「呼びかけとこたえ」や「強弱」について学ぶことができました。

　昨日の朝の時間に、校内放送を使って各委員会の委員長による活動紹介がありました。

　本校では５・６年生全員が８つの委員会（放送・給食・栽培・図書・スポーツ・保健・環境美化・企画）に所属し、全校生が学校生活を豊かに、快適に、楽しく送ることができるよう、日々活動しています。

　昨日は校内放送を使って、それぞれの委員会の活動紹介を行いました。

　５・６年生はさらに活動が活性化するよう取組を進めてほしいと思いますし、１～４年生には高学年の取組に憧れをもって学んでほしいと思います。

　昨日の５校時は今年度最初の授業参観でした。例年であれば４月当初に実施しますが、今年度は５月に運動会を開催した関係で６月のこの時期に実施することにしました。

　運動会でも保護者の皆様には子どもたちが頑張っている様子を見ていただけたかと思いますが、今回は教室で学習に取り組んでいる様子を見ていただきました。

　入学してまだ２か月の１年生も、最上級生として活躍中の６年生も、進級して日々がんばっている姿を随所で見せてくれる２～５年生も、みんなが一生懸命に学習に取り組む様子が見られ、とてもうれしく思いました。