先週から昼休みに６年生が１・２年生の教室に出向き、図工の時間に作った絵本の読み聞かせを行っています。

　昨年は実際に画用紙に絵を描いていましたが、今年の６年生はタブレットを駆使し、デジタル絵本を仕上げました。

　１・２年生は６年生が楽しいお話を聞かせてくれるので、うれしそうに心待ちにしているようです。

　一昨日の水曜日、地域協議会が中心となってグリーンサポーター活動の１回目が行われました。

　子どもたちや教員だけでは手が回らない剪定等をお願いし、あっという間に正門付近がきれいになり、見通しがよくなりました。

　地域の方々の御協力に心から感謝です。本当にありがとうございました。

　３年生になると、音楽の授業でリコーダーを学習します。

　６月３０日の２校時にリコーダー講習会があり、３年生はリコーダーを演奏する際のいろいろなコツを教わりました。

　「タンギング」に気を付けて、柔らかい音が出るように何度も練習しました。

　なかなか難しく、まだまだ修行が必要ですが、みんなで美しい音色を目指してがんばっていきたいと思います。

　４年生は社会科の学習において、ごみについて学習中です。

　そんな中、先日、学習の一環として栃木県環境森林部資源循環推進課の方をお招きして、「学ぼう、ごみを処理する施設」について出前授業を受けました。

　私たち消費者が少し意識するだけでごみの総量を減少させるとともに、自然環境を守るためにできることが数多くあることが分かりました。

　学んだことを日々の生活で実践していきたいと思います。

　先週末、１年生は台風７・８号に備え、アサガオの鉢を校舎内に避難させていましたが、週が明け、また元通りにアサガオの鉢を自分たちの手で外に出しました。

　どの子どももしっかりと自分の手でアサガオの鉢を運び、大切そうに世話をしていました。

　水やりができなかったため「少し枯れちゃった」と心配そうに見守る姿が見られ、とても温かい気持ちになりました。