日々の様子

学校生活の様子をお知らせします。

10月24日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,新米ご飯,牛乳,セルフ舞茸ご飯,五目厚焼き玉子,もやしとニラの胡麻和えです。

きょうは,箸を使って舞茸ご飯の具とご飯を混ぜてみます。おいしい舞茸ご飯を作ってみましょう。

きょうもおいしくいただきます!

10月23日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,新米ご飯,味のり,牛乳,ハンバーグきのこソース,味噌汁,青りんごゼリーです。

きょうは,ご飯を味のりでくるんだり,味噌汁の豆腐をすくったりします。お箸を上手に使っておいしく給食をいただきましょう。

 

1年生も上手にお箸を使って,ご飯を味のりでくるんで食べています。がんばっています!

 

10月23日 5年図画工作

5年生の図画工作です。子供たちはローラーを使って色を付けています。カラフルな模様がそれぞれに出来上がっていますが,そこに毛糸を巻き付けたローラーを使って,さらに模様を付けているようです。子供たちに聞いてみると,この後,絵の具で色付けしたり版を使って形を写したりするようです。イメージを広げながらデザインしています。それぞれの作品がどのように出来上がるのか,楽しみにしています。

 

 

 

10月22日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,新米ご飯,牛乳,ハムカツ,ボイルキャベツ,ひじきと大豆の炒り煮です。

きょうの「箸の使い方」は「つまむ」です。「ひじきと大豆の炒り煮」の大豆を上手につまむことができるか,挑戦してみましょう。

きょうもおいしくいただきます!

10月22日 1年体育

1年生の体育の授業です。「表現リズム遊び」として「〇〇ランドのものがたりをつくって,さつえいしよう」がテーマです。子供たちは,ウォーミングアップやリズム遊びでたくさん体を動かします。走って跳んで,4つ足で走ったり,後ろ向きで走ったり,スキップしたり・・。「あーつかれたあ」と準備運動でたくさん体を動かしました。全員で運動したり,グループごとに運動したりして,楽しみながら夢中になって体を動かしていました。

 

 

 

きょうのメインは「グループで動きを考えてものがたりをつくる」ことです。子供たちは,自分たちの「〇〇ランド」に合った生き物などを登場させ,色々な動きを考えていました。あるグループは,草に上っているテントウムシが敵に襲われたときに,パット飛び立つ様子を表現していました。どのグループも友達と話し合いながら,楽しく踊ったり撮影したりしていました。