学校日誌

  「あいさつ週間」二日目は、豊郷中の先輩たちと共に、にぎやかにあいさつ運動を行いました。

　今日は、豊北小出身の2年生26名が来校し、元気なあいさつでお手本を示してくれました。また、豊郷中地域協議会より、酒井様も駆けつけてくださいました。

　登校する子供たちは、いつもと違う光景に戸惑い気味でしたが、懐かしい先輩との再会に自然と笑みがこぼれました。

　また、「久しぶり、元気だった？」「うん、超元気！」と言葉を交わし、手を取り合いながら再会を喜ぶ場面も見られました。

　今後、11/10(金)には、中学1年生が一緒に「あいさつ運動」展開してくれる予定です。

　センパイ！ これからもよろしくお願いします。

　本日、1年生の校外学習で「宇都宮動物園」へ行ってきました。

　園内では、五人一組の班別行動です。班長を先頭に出発！

　初めに、「豆汽車」や「観覧車」、「ロックンロール」などの乗り物で楽しみました。

　続いて、一人一袋ずつ持っての「餌やり体験」です。子供たちは、ちょっと緊張の面持ちでしたが、キリンやシカたちに上手に餌をあげていました。中には、キリンにペロリと手をなめられるハプニングもありましたが、「キャ－ッ」と叫びながらも餌は放さずしっかりと与えていて立派でした。

　また、リスザルやモルモットなどの動物と直接触れ合う体験、「わんわんショ－」の見学と、盛りだくさんの活動内容に、子供たちは大満足でした。

　愛情たっぷりのお弁当を手に、「みんなで食べるとおいしいねと。」と、満面の笑み頬張る児童の姿も印象的でした。

　25人全員が元気に参加し、一人一人の心にまた一つ「金の思い出」を刻みました。

　9/14(木)、「宇都宮で1番・あいさつで１番」の具体的な取り組みの一つとして「あいさつ広げたい(隊)」を結成しました。広げ隊は、各クラス３～４名が選出され、計35名のメンバ－で構成されています。

　結成式では，学校長から一人一人に任命書を手渡された後、本校のあいさつの合言葉「あかるく，いつも，さきに，つづけて」を心に留め，進んで実践することを約束し合いました。

　また，留意事項として，あくまでも自分が実践している姿を通して「あいさつの輪」を広げていき，他の児童にあいさつを強要しないことを確認しました。

　メンバ－一人一人のさわやかなあいさつが、一人また一人と自然な形で広がっていくことを期待しています。

　本日、豊北小PTA文化厚生委員会による「豊かな心を育てる会」の講演会を実施しました。

　講師には、昨年に引き続き、とちぎ視聴覚障害者情報センタ－より佐藤佳美様をお招きし、「見えないってどんなこと？」をテ－マに、ご講演をいただきました。

　ご自身が生まれた時から全盲であることと、全盲であってもできることがこんなにたくさんあることを、リンゴの皮むきやお金の識別、絵本の読み聞かせ等を通して示していただき、その姿に感動しました。

　また、『「目の見えない私」ではなく、「私という目の見えない人」です。』との言葉に、佐藤様の生き方が凝縮されていると感じました。

　参加した６年生やPTAの皆様にとって、大変有意義な講演会となりました。

　本日、「第３回授業参観」を実施しました。

　保護者の皆様には、夏休みが明け、また一回り成長した子供たちの学びの姿を見ていただきました。

　今回の各クラスの授業の共通点として、視聴覚機器の活用が見られました。タブレットはもちろん、テレビ画面に画像や動画を映し、子供たちの興味・関心を高めながら授業を展開していました。

　また、対話の場面も多く見られ、児童同士が意見を交換する場面のほかにも保護者にインタビュ－する場面もあり、

照れながら質問する児童の姿に微笑ましさを感じました。

　日頃から主体的・対話的な授業づくりを目指していますが、その一端が垣間見えた授業参観でした。

　 1年生もタブレットを使って　　　　　実物投影機を使って縫い方を演示　　　　　　ノリノリのリズムで

 鎌倉のイメ－ジを集約すると…大仏　　　 タブレットを使った学び合い     　　　　　お家の人にインタビュ－