文字
背景
行間
学校行事
学校日誌
中秋の名月
10月1日(木) 旧暦では7,8,9月を秋とし,その真ん中の日の8月15日を「中秋」と呼びました。またその晩に上がる月のことを「中秋の月」と言っていました。また,15日の夜は満月になるという認識から十五夜とも呼ばれてきました。日本では昔からこの夜ににお月見をするならわしがありました。 そこで,季節に合った給食として,献立は麦入りご飯,牛乳,焼き魚,大根おろし,けんちん汁,月見ゼリーとしました。 ちなみに写真の月は,職員室ベランダから撮影してみました。 | ||
2年校外学習(生活科):まちたんけん
10月1日(火)2・3校時
「とびだせ とよきた たんけんたい」の学習として,グループをつくって学校周辺の主な施設を見学しました。各班にはボランティアの保護者に付き添っていただき,安全面の配慮と集団行動の支援をしていただきました。また,受け入れていただいた施設方にも丁寧な対応をしていただきました。参加児童全員が楽しく学び,事故なく帰校できたのは皆様のお陰です。感謝申し上げます。
<今回の見学施設>農業試験場,教育センター,福田梨園,カントリーエレベーター,AOKI園芸,萬松寺
「とびだせ とよきた たんけんたい」の学習として,グループをつくって学校周辺の主な施設を見学しました。各班にはボランティアの保護者に付き添っていただき,安全面の配慮と集団行動の支援をしていただきました。また,受け入れていただいた施設方にも丁寧な対応をしていただきました。参加児童全員が楽しく学び,事故なく帰校できたのは皆様のお陰です。感謝申し上げます。
<今回の見学施設>農業試験場,教育センター,福田梨園,カントリーエレベーター,AOKI園芸,萬松寺
| 2班 | 3班 |
4班 | 5班 | 6班 |
| ||
6年楽しくソーイング
9月29日(火)2・3校時
6年生が家庭科でナップザックやトートバッグ作りにチャレンジしました。自分が選んだ生地をミシンを使ってこつこつを縫い上げました。今回は6名のボランティアの方にご協力いただきました。毎回,担任の手が届かいところの支援や子どもたちの個別指導に当たってくださいました。ありがとうございます。
出来上がったオリジナルのザックやバッグをどのように使うのでしょう。ぜひ,思い出も詰めてください。
6年生が家庭科でナップザックやトートバッグ作りにチャレンジしました。自分が選んだ生地をミシンを使ってこつこつを縫い上げました。今回は6名のボランティアの方にご協力いただきました。毎回,担任の手が届かいところの支援や子どもたちの個別指導に当たってくださいました。ありがとうございます。
出来上がったオリジナルのザックやバッグをどのように使うのでしょう。ぜひ,思い出も詰めてください。
| ||
3年校外学習(スーパー見学)
9月29日(火)
社会科では店で働く人の仕事を学習しています。そこで,スーパーかましんミュゼ豊郷台店にご協力いただき,店内の様子について見学させていただきました。店長さんが店内の主な所を丁寧に説明してくださったり,子供たちの質問にも答えてくださったりして充実した時間となりました。スーパーがお客さんをたくさん集める工夫をたくさん見つけたようです。
社会科では店で働く人の仕事を学習しています。そこで,スーパーかましんミュゼ豊郷台店にご協力いただき,店内の様子について見学させていただきました。店長さんが店内の主な所を丁寧に説明してくださったり,子供たちの質問にも答えてくださったりして充実した時間となりました。スーパーがお客さんをたくさん集める工夫をたくさん見つけたようです。
| ||
校内研究(英語)
9月28日(月)
・研究テーマ「英語に慣れ親しみコミュニケーションを図ろうとする児童の育成」
市教育委員会から講師を招き,研究テーマに基づいた授業を提案して指導してもらいました。今回の提案は2年1組と5年2組です。
両学年ともに事前に一方の学級で校内提案し,今回に備えました。
事前も今回も児童は楽しくいきいきと授業に臨んでいました。
・研究テーマ「英語に慣れ親しみコミュニケーションを図ろうとする児童の育成」
市教育委員会から講師を招き,研究テーマに基づいた授業を提案して指導してもらいました。今回の提案は2年1組と5年2組です。
両学年ともに事前に一方の学級で校内提案し,今回に備えました。
事前も今回も児童は楽しくいきいきと授業に臨んでいました。
| 2-1(9/28) | 2年授業はALTと共に(9/28) |
5-1事前授業(9/2) | 5-2(9/28)① | 5-2(9/28)② |
授業の振り返り(9/28放課後) | 効果的な指導場面や改善点を協議 | |
新着
カウンター
2
8
8
7
8
8
0
リンク集
【学習支援コンテンツ学習】
子供の学び応援サイト
とちぎ子どもの「学び保障」に向けた応援サイト
NHK for school
学習-Yahoo!きっず