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学校行事
学校日誌
教え合い,学び合い(4年・3年の授業風景)
9月15日(水)3校時 4年・3年 青空が見られ,柔らかい風が吹く校庭で学習していたある学級の様子です。担任と共に頑張って学ぶ声が職員室に聞こえてきました。 4年生:理科 とじこめた空気 教材の空気でっぽうを使って詰めた玉がどこまで飛ぶのかを体験し,遠くまで飛んだ理由を考えていました。友達同士が思ったことを話し合い,ノートに自分の考えをメモしていました。 3年生:体育 鉄棒 学習カードを活用し,いろいろな技に挑戦していました。できた友達を見ると称賛したり,上手にできない友達にはアドバイスしたりする場面が見られました。 | ||
短縮日課でもリラックスを②
9月14日(火)昼休み(3~6年) 今日の昼休みは,3年生以上が遊べる日です。昨日とは反対にこの時間は1,2年生が自分の教室を清掃しています。 遊具で,ボールで,体育倉庫にあるものを使ってなどと友達と思い思いの遊びに楽しんでいました。 | ||
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空を見上げてみよう(図書館から)
9月14日(火)2校時(3年生) 図書館に入ると児童の興味や関心をかきたてるしかけがたくさんあります。今は,9/20(月)から30(木)が空の旬間ということで,関連する本のコーナー,そして児童に人気がある作家星新一のコーナーがあります。 2校時は3年生の一クラスが図書室で本に親しんだり借りたりする時間でした。心を落ち着けて文章を読む秋らしい場面でした。 | ||
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星新一の物語 | ||
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オンライン学習等のテストをしました②
9月13日(月)放課後(1年生,ステップ) 短縮日課の放課後を活用して,1人1台端末を活用したオンライン学習指導等のテストをする2日目です。 双方向の通信が可能か確認し,担任と簡単なやりとりをしました。短時間ですが楽しそうな声が教師用タブレットから聞こえ,和やかな雰囲気が伝わってきました。 諸事情で接続できなかった児童については,学校で復習等をして補っていきます。 | ||
1年生 | ステップ | |
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短縮日課でもリラックスを
9月13日(月)昼休み 8月27日から短縮日課を実施して,長い休み時間に思い切り遊ぶことが難しくなってしまいました。 そこで,本日から下校時刻は変えず,清掃する日を限定し,その分昼休みを確保し,少しでも児童がリラックスできるよう工夫しました。 今日は,歯磨きが終わった低学年が帰りの前まで外で遊べる日。ある児童は「ああ,校庭で遊ぶのは久しぶり~。」と言いながら昇降口を出て目的の遊具へ走って行きました。 | ||
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