日環アリーナ栃木で水泳競技大会が開催され、本校の代表児童が参加しました。今年度は初めて日環アリーナを会場として実施され、広くきれいな施設の中で、児童たちは少し緊張しながらも気持ちよく競技に臨むことができました。

　大会では、これまでの練習の成果を発揮しようと、一人一人が最後まで全力で泳ぎ切りました。スタートの合図とともに力強く泳ぐ姿や、仲間へ大きな声援を送る姿からは、代表として大会に臨む責任感やチームワークが感じられました。

　個人種目・リレーともに健闘し、多くの児童が入賞するなど素晴らしい成績を収めることができました。この経験を自信につなげ、これからの学校生活でもさまざまなことに挑戦してほしいと思います。

２年生は、図工の学習で「ふたりはなかよし」「えのぐじま」を行っています。

「ふたりはなかよし」は、紙コップを使って、仲良しの２人組を考えて工夫して製作活動を行いました。

ハサミを細かく動かして模様を作ったり、セロハンテープの貼り方を工夫して仕上がりがきれいになるようにしたりする姿がみられました。

「えのぐじま」は、２年生になってから初めて絵の具を使う学習です。１年生で学習したことを思い出しながら、思い思いに筆を動かしていました。想像を広げてユニークな島ができていました。

６年生は、家庭科「クリーン作戦」の学習で、校舎の清掃活動を行いました。

普段の掃除ではなかなか手が届かない場所にも目を向け、自分たちで汚れを見つけて工夫しながら取り組みました。窓のレールや階段のすみ、廊下の壁など、一人一人が「もっときれいにしたい」という思いをもち、時間いっぱい活動する姿が見られました。

最高学年として過ごしてきた校舎には、たくさんの思い出が詰まっています。子供たちは、これまでお世話になった校舎への感謝の気持ちを込めて、一つ一つの場所を丁寧に掃除しました。

今回の活動を通して、身の回りの環境を整えることの大切さや、物や場所を大切にする気持ちを改めて実感することができました。

　４年生は社会科の校外学習で，クリーンパーク茂原を見学しました。

 　普段自分たちが出しているごみをどのように処理しているのか興味をもち，見学に行きました。

ごみ収集車や一般の車が来る「プラットホーム」。1日に100台以上のごみ収集車が来ることに，驚きの声が上がりました。「私も捨てに来たことがある！」という子もおり，自分の生活と学習をよく関連付けています。

「ごみピット」では，クレーンでごみがかき混ぜられる様子を見学しました。クレーンがごみを焼却炉に入れる様子を集中して見ていました。

 リサイクルプラザではごみが別のものにリサイクルされていることを学びました。国語の授業で学んだメモの取り方を活用して，分かったことを欠かさずメモしました。

実際の施設を見学したことで，社会科の学習に対する興味関心が高まっています。

　よりよい環境のために自分たちにできることは何かをよく考えた子供たちでした。

２回目となる調理実習に挑戦しました。今回のテーマは「ゆでる調理」。青菜とじゃがいもを実際にゆでて、調理による食材の変化を学びました。

子供たちは、事前に学習したそれぞれの「ゆで方の違い」をきちんと覚えており、班の仲間と確認し合いながら作業を進めていました。

じゃがいもの芽を丁寧に処理することや、ゆであがった青菜の「水気をギュッと握って落とす」など、これまでに身につけた知識を実践する姿があちこちで見られました。

 「次は青菜をゆでるよ！」「水気をしっかり絞ろうね」と、班のメンバーで自然と声を掛け合い、協力して手際よく調理することができました。自分たちで心を込めてゆでた野菜をみんな嬉しそうに味わっていました。

一歩ずつ、調理のスキルを身につけている５年生。ぜひ、お家でも覚えた技を家族に披露してみてください！

4年生は社会科の学習で、上下水道について学びます。

そこで，宇都宮上下水道局の方に来ていただき，お話を伺いました。

水の循環や普段の水の使い方について学び，子供たちが使う水道水がどこから来ているかを学びました。

その話の中で，泥水をろ過する実験に子供たちが挑戦しました。

砂や砂利、炭などを重ねた特製の装置に流し込んだ泥水が透明な水になって出てくる様子を，子供たちは食い入るように見つめていました。

実験のあとは、「宇都宮泉水」の試飲です。

いつも飲んでいる水道水と宇都宮泉水を比べながら飲み，じっくり味わいました。

また，水道局の仕事や水再生センターの働きも学び，宇都宮の水がおいしい理由を知ることができました。

宇都宮泉水はライトキューブ宇都宮やオリオンスクエアで飲むことができるそうです。機会があれば行ってみてください。

6月10日・11日の2日間、6年生が修学旅行に行ってきました。

1日目は鎌倉で班別活動を行いました。事前に立てた計画をもとに、班の仲間と協力しながら名所や寺社を巡り、自分たちで考えて行動する力を発揮していました。午後はカップヌードルミュージアムを訪れ、オリジナルカップヌードル作りを体験しました。それぞれが工夫を凝らした世界に一つだけのカップヌードルを完成させ、笑顔あふれる時間となりました。

夕食は横浜中華街でいただきました。おいしい料理を味わいながら、友達との楽しいひとときを過ごしました。また、実行委員が中心となって企画したクイズ大会も行われ、会場は大いに盛り上がりました。実行委員の児童が一生懸命準備した修学旅行に関する問題に挑戦し、みんなで楽しい時間を共有することができました。

2日目は八景島シーパラダイスを訪れました。さまざまな海の生き物を観察したり、グループで見学したりしながら楽しく過ごしました。イルカとのふれあい体験では、実際にイルカに触れ、その感触に驚きながらも貴重な体験をすることができました。

2日間を通して、友達と協力することの大切さや、自分たちで考えて行動することの大切さを学びました。仲間との絆を深めながら、多くの思い出をつくることができた充実した修学旅行となりました。

　初めての調理実習を行いました。今回は、お湯を沸かして緑茶を淹れる活動に挑戦しました。

　実習では、コンロの点火や消火の手順、火加減の調節の仕方をしっかりと学習しました。最近はご家庭でIHコンロを使用しているケースも多いため、「本物の火を点けるのは初めて！」という子供もたくさんいました。最初はツマミの操作に緊張したり、火の勢いに驚いたりと様々な反応が見られましたが、友達と確かめ合いながら慎重に火を扱うことができました。

　自分たちの手で丁寧に淹れたお茶を嬉しそうに味わいながら、「いつも飲むお茶より美味しく感じる」「火の調節が難しかったけれど上手くいった」など、実習の振り返りを行いました。

　最後は、使った急須や湯呑みをグループで協力して手際よく片付けることができました。今回の経験をしっかりと活かして、これからの調理実習も安全に楽しく取り組んでいきましょう！

６月４日に「子ども自転車免許事業」を実施しました。

安全確認の大切さや自分の身は自分で守ることを再確認し、交通安全の意識を向上させ、自転車の交通ルールや安全な乗り方を学びました。

宇都宮市役所生活安心課の皆様から，安全な自転車の乗り方について指導していただきました。

子供たちは，マンツーマンで指導を受けながら運転し，安全な自転車の乗り方を実践しながら学ぶことができました。

実技試験には全員が合格し，自転車運転免許を受け取りました。

5年生の理科では、「メダカのたんじょう」の学習が始まりました。今回は、これからの観察に欠かせない「解剖顕微鏡」の使い方を学びました。

映像を通して、操作の手順や扱う際の注意点をしっかりと確認し、一人ひとりが実物を手に取り、レンズを覗き込みながらピントの合わせ方を確かめていました。

今日はお試しの観察として、自分の指紋や鉛筆の芯、消しゴムなど、身の回りにあるものを覗いてみました。普段見ているものが拡大されて映し出されるミクロの世界に、子供たちは「指紋の線がはっきり見える！」「消しゴムの表面ってこうなっているんだ！」と興味津々の様子で声を上げていました。

 顕微鏡の扱い方をバッチリ覚えた子供たち。次はいよいよ、メダカの卵の観察に挑戦します。卵の中で命が育っていく様子がどのように見えるのか、今からとても楽しみですね。

一歩一歩、学び舎での日々を噛みしめるように入場する卒業生。その凛とした背中は、６年前の入学式とは比べものにならないほど大きく、頼もしく感じられました。

卒業証書授与では、担任からの呼名に対し、一人一人が６年間の思いを込めた力強い返事で応えました。校長先生から手渡される卒業証書を手に、誇らしげな表情を浮かべる子供たちの姿が印象的でした。

「別れのことば」では、これまでの歩みを振り返り、仲間や先生、そして家族へ、子供たちの真っ直ぐな声で精いっぱいの「ありがとう」を届けました。体育館中に響き渡る美しい合唱、そして涙を堪えながらも前を向いて歌う子供たちの清らかな姿に、会場全体が温かな感動に包まれました。

最後は、保護者の皆様と教職員の大きな拍手に送られ、笑顔で学び舎を後にしました。

６年生の新たな門出を、職員一同心から応援しています。

 ご卒業、本当におめでとうございます！

卒業生を全校で見送る「歓送会」が行われました。

１年生から５年生の各教室に作られた「花道」を、６年生が歩みました。下級生からの大きな拍手に包まれながら、卒業生はかつて過ごした教室の風景や、これまでの思い出を一つひとつかみしめるように、ゆっくりと歩みを進めていました。

すべての教室を回った後、６年生は南校舎へ移動し、在校生と改めて対面しました。全校の子供たちで「ありがとうございました！」と声を合わせ、心からの感謝を伝え合いました。

名残惜しさは尽きませんが、最後は温かな笑顔があふれる、素敵な最後のお別れの時間となりました。

　国語で「はんたいのいみのことば」の学習をしました。「大きい」と「小さい」，「明るい」と「くらい」など，子供たちにとって身近なものの言葉が多く，すぐに答えることができました。

　学習の２時間目，しっかり覚えられたかを確認するために，３２個のカードを用意し，かるた遊びをしました。担任が「大きい」と言ったら、「小さい」と書いてあるカードを探して取るというルールで行いました。とても素直な子供たちは，聞いた通りに「大きい」と書いてあるカードに思わず手が出てしまい，お手つきも楽しみながら，みんな笑顔で取り組むことができました。

１年間、学習を通して様々なことに挑戦し、たくさんのことができるようになりました。

その中から１つ選んで、各クラスで発表会を行いました。漢字、計算、お手伝い、鍵盤ハーモニカ、なわとびなど、グループごとに発表の練習をし、最後まで一生懸命取り組みました。お家の方が後ろで応援してくれている！と思いながら、堂々と発表することができました。

各クラスの「クラスルーム」に全グループの様子を掲載してありますので、保護者の皆様は、ぜひご覧ください。

３年生が図画工作の学習で、木材を使った工作に挑戦しました。

「のこぎりザクザク つないでつけて」の学習では、初めてのこぎりを使う児童も多く、緊張しながらも真剣な表情で木材を好きな形に切り分けました。

切り分けた後は、紙やすりを使って表面や角を丁寧に整えました。ザラザラだった木材がツルツルに変わる手触りを楽しみながら、集中して活動することができました。

これらのパーツを組み合わせて、自分だけの素敵な作品を作り上げていくのが楽しみですね！

　２月１３日（金）バンビーニとよさと保育園の子供たちと１・２年生で、楽しく活動しました。

　２時間目は、２年生と一緒に、外で「色おに」や「だるまさんがころんだ」を楽しんだり、教室で折り紙遊びをしたりしました。折り紙の活動では、保育園の子供たちに、「教えてくれてありがとう」と言われたり、とても上手にできることに「すごい」とびっくりされたりして、うれしくなっていたようです。

　３時間目は、１年生の国語・生活・図工の授業を見てもらいました。国語の学習では、新しい漢字を丁寧に一つ一つ練習している様子を、とても真剣に見ていました。

　１年生も２年生も、元気でかわいい保育園児たちとふれ合えて、とても優しい気持ちになれたようです。

　バンビーニとよさと保育園のみなさんも、たくさんの笑顔が見えて、４月からの小学校生活を楽しみにしているようでした。

先日、６年生は保護者の皆様に向けて感謝の会をしました。

この日のために一生懸命練習してきた合奏や合唱、リコーダー演奏を披露しました。

途中には出し物として、劇や漫才をして会を盛り上げました。

がんばる姿をしっかり見せて、日頃の感謝の気持ちを表現することができました。

　１月２２日（木）みふみ認定こども園の子供たちと１・２年生で、楽しく活動しました。

　２時間目は、２年生と一緒に、外で鬼ごっこを楽しんだり、教室で折り紙遊びをしました。

　３時間目は、１年生の国語・生活・音楽の授業を見たり、一緒に活動しました。

　１年生も２年生も、お兄さん、お姉さんとなって、優しく話しかけたり、教えたりすることができました。

　みふみ認定こども園のみなさんも、４月からの小学校生活をわくわく楽しみにしているようでした。

１月２３日（金）の２時間目、スクールサポーターの大坪さんにご協力いただき、不審者侵入を想定した避難訓練を実施しました。

校内に大声や笛の音が鳴り響く緊張感の中、子供たちは異変を素早く察知し、担任と共に教室にバリケードを作るなど、落ち着いて身を守る行動をとることができました。

訓練後には、教職員を対象とした「さす股の使い方講習」や、子供たちに向けた「自分の身を守るための講話」が行われました。

今回の訓練を通し、いざという時の判断力と防犯意識をさらに高めることができました。ご指導いただいた大坪様、ありがとうございました。

3年生は社会科「店ではたらく人の仕事」の学習で、豊郷台にある「かましん」へ見学に行きました。

商品の並べ方や表示など、たくさんの工夫を自分たちの目で発見することができました。

普段は入ることのできないバックヤードも見学させていただきました。お店の裏側で働く人たちの様子や、見えないところで行われている仕事の大切さを直接学ぶ貴重な機会となりました。

今後は、授業で調べたことと見学で得た情報を整理し、まとめの学習に入ります。

当日は、保護者の皆様に引率や見守りのボランティアとしてご協力いただきました。おかげさまで安全に充実した学びができました。

温かいご支援、誠にありがとうございました。