学校日記（令和２年度）

水泳授業が始まりました。
６日のプール開きを過ぎても，天候のため実施できていなかった水泳授業ですが，今日ようやく初日を迎えました。
校庭で準備運動を終え，笑顔でプールサイドに現れた子どもたちは，しっかりと説明に耳を傾けながら，水の中を移動する運動遊びに取り組んでいました。

　

平年と同じようであれば，間もなく梅雨明けとなります。
今年は期間が短く回数も限られますが，安全を心がけながら，水泳に親しんでほしいと思います。

今週の図画工作は「うきうきボックス」。
折り紙やリボン，モールなどの材料を使って，箱を楽しく飾り付けました。

細く切ったり，貼り付けたり…
モールをねじってみたり…
紙を立体的に貼り付けてみたり…


完成！
動物や乗り物，バッグや家など，いろいろなものに変身させることができました。
材料の準備にご協力くださり，ありがとうございました。
作品は近日中に持ち帰る予定です！

６日，第１回の小中あいさつ運動を行いました。
この日はあいにくの雨でしたが，星が丘中学校生徒の皆さんは朝早くから集合し，登校してきた児童に優しく声をかけてくれました。

　


その後，下級生を安全に登校させた高学年児童もこの活動に加わり，あいさつ運動を活気づけてくれました。

星が丘中学校生活委員の皆さん，大変お世話になりました。

　地震発生後に火災が起きたという想定で避難訓練を実施しました。
　進級により教室が変わって最初の訓練ですから，避難経路を覚えることが一番の目標でしたが，避難の際の基本姿勢「おかしも（おさない・かけない・しゃべらない・もどらない）」が徹底され，どの子も真剣な表情で訓練に取り組んでいました。

　

　１年生にとって，これだけ大人数での訓練は経験のないことだと思いますが，先生との約束を守って立派に行動することができました。

　宇都宮市では，震度５強以上の地震が発生した場合，保護者へのメールを送信し，児童のお迎えに来ていただくことになっています。
　今年は新型コロナ感染症対策のため，１年生に限定して訓練を実施することになりました。
　午後の天候はやや不安定でしたが，１年生は大変行儀よく，また保護者の皆さんのご協力により円滑に訓練を進めることができました。
　

　大変お世話になりました。

１年生が「がっこうたんけん」をしました。
筆記用具と「がっこうたんけん かあど」を携えての大調査です。
戸祭小学校には，どんな教室があって，中に何があり，どのように使われているか，しっかりと調べて歩きました。
教室を出入りする際のあいさつもとても立派にできました。

   
　
　
  　
友達と協力して校内を巡る途中，多くの先生とお話をし，たくさんの発見をしたようです。
この活動を通して，学校や先生，友達のことをさらに好きになってくれることを期待しています。

　今年度から，埼玉大学の七木田先生を指導者としてお迎えし，「校内研修サポート事業」による職員研修を実施しています。
　本日はその２回目， 3学年，5学年の授業を参観し，研究協議を行いました。
　３年生の授業は体育。「ひたむきSUNSUNパーティー」という題材で，身近な生活から素材を選び，その特徴をとらえて体の動きで表現する活動に取り組みました。
　
　５年生の授業は道徳。「かれてしまったヒマワリ」という教材を通して，集団の中での自分の役割と責任を自覚し，学校や学級の仕事を積極的に行うことの大切さについて考えを深めました。
　
　研修会後半には，七木田先生の指導助言をいただきますが，毎回学ぶことが多く，日々の授業実践に大いに役立つものになっています。
　
次回の研修は9月を予定しています。

プール開きに向けての準備として
６年生がプールサイドの除草と清掃の仕事を行いました。
暑さ厳しい日が続いていましたので，幾分過ごしやすさを感じたとはいえ，
マスクを着用し，広い範囲を受け持っての作業は大変だったに違いありません。
最上級生らしく立派に活動してくれたおかげで，とてもスッキリしました。

　

６年生の皆さん，お世話になりました。

栽培委員の子どもたちが，昼休みの時間を利用して花の苗植え作業を行いました。
マリーゴールドやサルビアなど，丁寧に植えたプランターを校舎前の通路に配置して，創立記念日を迎えたばかりの学校に彩を添えてくれました。

　　
　
栽培委員の皆さん，お疲れ様でした。

健康体力チェックが始まりました。
５０ｍ走，ソフトボール投げ，握力，長座体前屈，反復横跳び，上体起こし，立ち幅跳び，シャトルランの計8種目に挑戦しています。
昨年度は，「全国体力テストで小学生男子が過去最低」であったことが新聞等で報じられ，今年も休校の影響で，全国的に良い結果は期待できないかもしれません。

　　

　　
 「あーくやしい」「はあ，つかれた」などのつぶやきもありましたが，
自分の力を精一杯出そうと，真剣に取り組む表情はたくましく見えました。

児童会企画委員会が中心となって
朝のあいさつ運動がスタートしました。
今年は，ハイタッチはできませんので，
距離をおいて，心のこもったあいさつをしてくれていました。

１ねんせいの きょうしつのまえには あさがおの はちが
ずらっと ならんでいます。

がっこうで たてた しちゅうには
さっそく つるが まきついていました。


つるの さきの ようす。
ちいさい はっぱが たくさん ありますね。


・・・おや？
はっぱではない ほそながいもの・・・これはなんだろう？


どんどん おおきくなっていく あさがお。
まいあさの みずやり がんばりましょうね！

　学校再開３日目，今日も，教室では熱心に学習に取り組み，校庭では元気に遊び体つくりに励む子どもたちの姿が見られました。

　１年生は今日から給食がスタートしました。

　どの子も「前を向いて，お話はしない」という約束をきちんと守って，カレーライスをゆっくりと口に運び，はじめての給食をしっかりと味わっていました。

　

ほんばが でてきて だいぶ ぎゅうぎゅうになってきました。
こんなときに するのが「まびき」です。

＼せまいよ～／ ＼おおきくなれないよ～／


とくに げんきな 「め」を ２、３ぼん のこします。
げんきなめ→くきがふとい、はっぱがぴんとしている など

ぬいたら ねっこが でてきました。
こんなに のびていたのですね！！


３ぼん のこしました。これで すっきり！
「まびき」をしたら、「ついひ」も しましょうね。

　本日で分散登校が終わりとなり，来週からは約３か月振りの通常登校となります。
子どもたちが安心して登校できるように，分散登校時も行っていました戸祭小学校でのコロナウイルス対策の一部を紹介します。
　　　
待機場所の明示とハンドソープの設置　　　　　児童下校後の各所消毒
　　　
教室のドアの固定と手指用消毒の設置　　　　　ブックパークの椅子の距離の調整
　　　
教室内の机の間隔を広げる　　　　　　　　　　図書室で使える椅子の限定

月曜日職員一同みんなと会えるのを楽しみにしております。

【５がつ２１にち の ようす】

ふたばが たくさんでていますね。
かんさつかあどでは、はっぱの かたちを「はあと」や「うさぎのかお」に
たとえている ひとも いました。


くきと くきの あいだには つぎの はっぱが みえています。 

【５がつ２５にち の ようす】

ようやく ほんば が でてきました。
しろい けが たくさん はえていますね。

みなさんの あさがおは、ほんばは でましたか？
つぎは どんなかたちの はっぱが でてくるか たのしみですね。

この前まいたヘチマの種がめを出しました。
ヒョウタンももう少しでめを出しそうです。
中庭で育てているので，登校したときに見てみましょう。
　
　

きのうでた めが のびていました。
たった１にちで はっぱまで でてくるなんて すごいですね！


はっぱのかたちは どんなかたち？
はっぱのいろは　どんないろ？
くきのいろは どんないろ？

よーーーーーく みて かんさつ してみよう！
ふたばが ひらくまで もうすこし！

こっちは もうすこしで はっぱが でそう！


・・・おや？
はっぱに なにか ちゃいろのものが ついていますね。
これは なんだろう・・・？ 
（ひんと：めは なにから でてきたのかな）


どんどん せいちょうする あさがお。
まいにち かんさつして かわったところを みつけていきましょう！ 

あさがおの めが でました。
どこにあるか わかるかな？　



・・・せいかいは　こちら！

　　　　　　↓　ちかくで みてみると・・・　↓

これは 「め」の どのあたり なんだろう・・・？

みなさんの あさがおは、めが でましたか？
まだのひとは、もうすこし まってみましょう。
めがでたひとは、かんさつかあどを かきましょう。

まいあさの みずやりを わすれずに、
たいせつに そだてましょうね！

８日の午後に先生たちで理科で活用する植物の種をポットにまきました。
さあ，３種類あるけれど，全部何の種か分かるかな？
①　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　③
　　
分かった人は理科のかんさつカードに答えを書いてみよう。

３年生でやったことの復習で，種のまき方を確認します。
①ポットに土を入れる。(穴が大きい時にはネットを底に敷くと土が落ちませんね。)
　　　

②土に指の第一関節分の穴をあけて種をまいて，土をかける。
　

中庭で育てているので，来校した際にはぜひ見てください。
(黄色がゴーヤ，オレンジがヒョウタン，緑がヘチマです。)
　　　

　臨時休業中につき，校庭や中庭の自然観察が行えていないことから，昨日よりメニュー内の「戸祭小の自然観察」で様子を更新していくことにしました。
　身近な自然観察をするときにぜひご活用ください。

　15日，16日で来校いただいた際にお渡ししているプリントです。

休校明け４月23日～学習予定＆下校カレンダー .pdf

　標記について，子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をされている方は，こちらをごらんください。

http://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

　本日新型コロナウイルス感染症対策で在校生がいない中でしたが，無事に入学式を行うことができ，新入生を迎えました。
　
　
　式の後にはクラス毎に写真を撮ったり，担任の先生の話を聞いたりして，小学校生活第一日目が過ぎていきました。
　休校のため，しばらく会えなくて職員一同寂しい気持ちでいっぱいですが，来週の登校日で会えるのを楽しみにしています。

　10日(金)に実施される入学式の準備を行いました。
　簡単ではありますが，明日の流れについて載せさせていただきます。

①学校東側の昇降口付近で受付をする。
　
②新入生は１年生昇降口で上履きに履き替え，一緒に体育館に入場する。(保護者用下駄箱は体育館側面にあります。)
　
　
③体育館で指定された座席に新入生を着席させ，名札を付ける。(名札は児童の席に置いてあります。)
④１名は保護者席に，もう１名いらっしゃっている場合は後ろの予備席に移動する。(体育館入口から１組・２組・３組になってます。席が分からない時には職員にお尋ねください。)
　
　
　
　以上が入学式開始前の流れになります。
　次は入学式後の流れです。

　入学式が終了したら，新入生は退場し，写真撮影の準備が完了次第体育館に戻って撮影を行います。その後は教室で担任の話を聞いたり，ビデオを観たりします。
　保護者の皆様は体育館に残っていただき，学年主任から話をさせていただきます。
その後クラス毎に分かれていただき下校の確認作業を行います。表示を参考に作業をお願いします。(１組ミーティングA・２組多目的室・３組体育館)
　　　　　　
　確認終了後，体育館にお戻りいただき，下校班編成を行います。
そちらが完了したら，教室にお迎えに行っていただき，下校となります。
　明日は新入生・保護者の皆様共にマスクの着用をお願いいたします。
　また，発熱・せき・だるさ等のある場合には，参加を見合わせてください。
　よろしくお願いいたします。

　本日新型コロナウイルス感染症対策として，校庭で着任式と第１学期始業式が行われました。
　校庭に移動する際には友達との間を開け，どの学年も静かに集まることができていました。
　　
　着任式では，代表の児童が堂々とお迎えの言葉を述べていました。
　　
　保護者の皆様，今年度もよろしくお願いいたします。