児童の活動記録

2017年9月の記事一覧

◇授業参観 6年~学級活動 情報モラルを身に付けよう~

 スマホやゲーム機により,インターネットに接続してSNSを簡単に使えてしまう時代です。便利ではあるけれど,リアルなコミュニケーションにねざしたものでなくてはいけません。今日は,㈱スキットから専門家をお招きしました。ご家庭でも話し合っていただくことで,実際の生活に生かせます。

◇授業参観 さくらんぼ~算数 棒グラフのかき方~

 数や量の違いを図に表すことで,違いをわかりやすくします。ワークシートやを活用して学習しています。

※ 右の写真→「学力向上」についての本校の取り組みを紹介したデジタルサイネージを校内2か所に設置しました。

保健委員会 児童集会~生活リズムを整えよう~

 大きなスクリーンに,イラストや文字を映し出し,休み明けの生活リズムを整えることの必要性をみんなに訴えました。「睡眠」「運動」「食事」に,朝の光を浴びることの大切さなどもわかりやすく説明してくれました。

全学年 家庭学習強化週間を開始~学力の向上に向けて~

 保護者の皆様にはすでにご案内の通り,本校では,9月8日(金)~14日(木)までの1週間を,家庭学習の実践化を図るキャンペーン期間としています。子どもたちは,毎日「家庭学習カード」に学習時間や内容を記録します。最終日には,本人がふりかえりを書きますので,保護者の皆様にも励ましのコメントをお願いします。

第2回 あいさつ週間4~エントリーカードでサポーターに~

 朝の20分間ぐらいの間に,すべての班がきちんと登校しています。今日は,「あいさつを呼び掛けるマスコットキャラクターがどこにあるかな」と探しながら,校門で皆さんに大きな声であいさつしています。上手な子には,サポーターの認定を児童会で行います。

"チリコンカン" スパイシーに煮込んだ豆料理の給食

 豆が苦手な子にも食べやすく工夫したメニューです。子どもたちにとても人気がありました。パスタソースにもなりそうなトマト味です。
 クックパッド→宇都宮市の学校給食 には,給食メニューがたくさん出ています。ぜひ参考にしてください。

下学年の朝学~タブレットによるドリル学習の日を設定~

 学力向上に向けた取り組みの一つに「ICTを活用したドリル学習」を取り入れています。まずは,下学年が朝学の時間に交代で利用します。今日は2-1の日。正解数やかかった時間を記録し,積み上げていくことで計算力のアップを図ります。

飼育栽培委員会~うさぎの世話を当番で~

 飼育小屋にいるのはうさぎの「ココア」。昼休みには,飼育栽培委員が,給食調理の際に出た野菜くずのえさをあげたり,水を替えたりていねいに世話をしてくれます。でも,本当はラビットフードが好きみたいだと子供たちが教えてくれました。

全学年 休み時間に避難訓練~竜巻等を想定~

 業間に「竜巻が近づていているので頑丈な建物内への避難」を指示する放送が流され,訓練を開始しました。休み時間なので,校庭や校舎内の各所から建物の中へ,そして,教室では窓とカーテンを閉め窓から離れた場所に避難しています。Jアラートの際にも,同様の避難をする場合があることも説明しました。

学校体験の教育実習が始まりました

 9月5日まで,宇都宮大学教育学部から4名の実習生が学校体験にきています。早速,配属になった教室の子どもたちと一緒に活動を始めました。最初は自己紹介から,きっと瞬く間の3日間でしょう。
※ 1年1組,4年2組,6年1組,さくらんぼの各学級に配属になりました。