2022年3月の記事一覧

【６年生リクエスト】
　むぎいりごはん　ぎゅうにゅう　
　とりにくのからあげ    ごまあえ　
　すましじる　アイス（1～5年ｼｭｰｱｲｽ　6年ｾﾚｸﾄ）　

【６年生リクエスト献立 】
　６年生のみなさんに食べたい料理 （主食・主菜・副菜・汁物・デザート）をアンケートしました。今日は主菜，副菜，デザートで1 位 になった料理を取 り入 れた献立 です。
 　主菜は「からあげ」，副菜は「ごまあえ」，デザートは「アイス」が1 位でした。

【献立】

むぎいりごはん　ぎゅうにゅう　       

さけのバーベキューソースがけ　からしあえ　

どさんこじる

【さけ】
　さけには，サケ（シロザケ）やギンザケなど，たくさんの種類がいます。川魚 のニジマスなどもサケの仲間です。同じ種類でも，海に出るものと，一生を川や湖ですごすものがいて，よび名がかわります。たとえば，海に下らないベニザケは，ヒメマスとよばれます。
　　　　　　　　　　　　　　　　参考文献：学研の図鑑　LIVE　eco　食べもの

　３月に入り，６年生から５年生へ学校のリーダーとしての仕事・心構えの引継ぎが行われています。

　今週の月曜日には，毎日の登校時と下校時に行う国旗・市旗・校旗掲揚の引継ぎが行われました。

６年生が５年生へ手順の説明をしてくれました。

「いつも当たり前に掲揚されていた旗

こんな風に６年生が掲揚してくれていたんだ・・・！」

さっそく登校時と下校時の２回，働く５年生の姿が見られました。

　また，水曜日には登校班編成が行われました。４月からはほとんど全員が班長となって活躍します。班員の安全に気を配りながら上級生としての役割をしっかりと努めてくれることを期待しています。

　本日金曜日には，卒業式の予行練習に参加しました。始まる前までは落ち着かなかった５年生ですが，凛とした６年生の態度に引っ張られ，式が始まると５年生の背筋もピンと伸びていました。

別れの言葉では，６年生から在校生へのメッセージもあり，感動した様子の子も多くいました。

６年間の集大成として輝く６年生の姿を見て５年生は何を感じ取ったのでしょう。

きっと今回の経験が４月から６年生となる子どもたちの支えとなることでしょう。

６年生の卒業記念作品が完成しました。

色付けされ，想像以上の美しさ，存在感のある作品に仕上がりました。

子どもたちの手による，世界でたった一つの作品ができあがりました。

１月末に，粘土の塊をたたいて，こねて成形して・・・

そして，３月，焼きあがったその作品を手にした子どもたちは・・・

お互いの作品を見合いながらそれぞれのよさを伝え味わっていました。

同じ材料で，同じ時間をかけて，

結果，一人一人の持ち味が輝く作品となり，陶芸の奥深さを感じた子もいたことでしょう。

それでは，作家小学校６年生の作品をご覧ください。

【献立】

むぎいりごはん　ぎゅうにゅう　
とりにくとだいずのみそいため　
こんさいのすましじる　ふりかけ

【だし】　
　給食のみそ汁やすまし汁は，かつお節とこんぶを使ってだしをとっています。かつおぶしのうまみ成分は「イノシン酸 」，こんぶのうまみ成分は「グルタミン酸 」です。それぞれで使うよりも，一緒に使うほうが，よりおいしく感じられる「相乗効果 」があります。

お待たせしました！

今日は2・4組合同のあいさつ運動で１日がスタートしました。

登校してきた順に一旦，ランドセルを置いてたすきを取り，クラスごと，順に並んでいきま

す。

1人，2人，3人・・・と，１人ずつ増えて列が長くなってくると，

自然に子どもたちには仲間意識が生まれ，表情も明るく，声もはっきり，大きな声のあいさつ

が響きはじめました。

先に並んでいた子は，後から到着の仲間に，一つ一つ動きを教えてあげていく優しい姿も見ら

れました。

　昇降口前まで，たすきをかけた１年生に迎えられて，

　登校してきた班のメンバーは，

　驚きつつも，頑張る１年生の姿を温かく見守るように歩いていきました。

「このたすきをつないで，また来年度も全校生で続けていきます」

「たすきをていねいに　折りたたみましょう」

やり遂げた思いで，ランドセルを背負い教室に向かっていきました。

振り返りでは，

「はずかしかったけれど・・・」「緊張したけれど・・・」

「やってみてよかった！」「楽しかった！」

 さらに，事前に決めていた「めあてを達成できた！」の声が上がっていました。

１年生の出番は，ずっと延期になっていましたが，

「この時期でもチャレンジの場をつくりましょう」と，

経験させたことが，子どもたちにプラスになったことを実感した学年担任の表情には，

感慨深い表情が溢れていました。

これらの取組に関する資料は，子どもたち一人ひとりのキャリアパスポートのファイルに綴

じて，家庭に持ち帰ります。お子様と話しながら，ゆっくりとご覧ください。

【献立】

むぎいりごはん　セルフおやこどん　
ぎゅうにゅう  まろやかみそしる　みかん

【親子丼 】
　親子丼は，しょうゆ味で煮た鶏肉とたまねぎを溶き卵でとじ，ごはんの上にのせて食べます。親子丼という名前は，卵と鶏肉が親子の関係 にあることから、名づけられました。

【リクエスト献立】
こめこパン　ぎゅうにゅう　
ぶたにくのワインやき　ジャーマンポテト　
コーンクリームスープ　りんごゼリー

【６年 リクエスト献立 】
　６年生のみなさんに食べたい料理 （主食・主菜・副菜・汁物・デザート）をアンケートしました。今日は汁物で1位になった「コーンクリームスープ」を取り入 れた献立 です。
　コーンクリームスープには粒のままのとうもろこしと,クリーム状になったとうもろこしの２種類が使われています。なめらかでたくさんとうもろこしを食べられるスープです。

待ちに待ったあいさつ運動。やっと自分たちの番がきました。

「お兄さん，お姉さんみたいに自分もやってみたい，自分もできる」

きっとこの日このときを，楽しみに待っていたのでしょう。

１年生ならではの張り切る気持ちが，立ち姿にあふれていました。

 今日は１年生の１・３組合同のあいさつ運動です。

これまで，上級生の姿を見てきているのでやり方は分かっています。

たすきをかけた１年生は，上級生のようにできる自分になり切って，堂々とあいさつをしていました。

恥ずかしがらずに笑顔で声を発している姿が，とても素敵でした。

　教室に戻ると，

「あー，楽しかった！」と。

　教室でのあいさつはいつもよりも大きな声になり，学年の先生からもお褒めの言葉が。

　外で経験してきたことで，張りのあるあいさつになっていたようです。

「あー，楽しかった！」「楽しかったねー！」

　１年生も，１つ１つ経験するごとに，大きな自信を得ています。

「あいさつをしてみると楽しいよ。」

　全校生にどんどん発信していきましょう！　よろしく１年生！

　明日は２・４組が当番です！

【献立】

　むぎいりごはん　ぎゅうにゅう　
　とりにくのつけこみやき    しおこんぶあえ　
　みそけんちんじる

【けんちん汁 】
　けんちん汁は，神奈川県，鎌倉の建長寺というお寺で作られていた汁です。寒 い日に体を温めるために，たくさんの野菜と豆腐を油で炒めて汁を作って食 べたのが始まりだそうです。「けんちょうじじる」とよばれていましたが，のちに｢けんちんじる｣とよばれるようになったそうです。