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お知らせ
2020年7月の記事一覧
理科の授業(5年生)
理科の単元に「台風と気象情報」というものがあります。今日の理科では,台風の被害から身を守るために,自分ならどんなことができるだろうかということを考えました。
新田小付近の避難場所やハザードマップ等を見ながら,自分たちができることとして,”非常食を準備する”や”情報を取得する”,”避難場所を決めておく”等が出ました。
今後,台風や大雨が起きた場合に,この学習が生かせるといいですね。
新田小付近の避難場所やハザードマップ等を見ながら,自分たちができることとして,”非常食を準備する”や”情報を取得する”,”避難場所を決めておく”等が出ました。
今後,台風や大雨が起きた場合に,この学習が生かせるといいですね。
7月16日の給食
<こんだて>
麦入りご飯 牛乳 肉団子
【ゴーヤ】
沖縄の料理,ゴーヤーチャンプルーの「ゴーヤー」は,「にがうり」ともいい,沖縄ではなじみのある野菜です。最近では「緑のカーテン」としてこのあたりでもよく見るようになりました。給食では「ゴーヤー」の苦味をおさえて調理して,食べやすく作っています。
雨水貯留タンクの設置
本日,本校に雨水貯留タンクが設置されました。雨水貯留タンクというのは,建物の屋根に降った雨を雨どいから集め,その水を貯めるタンクです。貯めた水は,草花・樹木への水やりや庭の散水などの雑用水として有効利用できます。水不足の時にも対応でき,水道料金の節約にもなります。
「水の事故」について学習しました(4年生)
教室で「水の事故」について,動画を視聴しながら学習しました。
動画を見た子どもたちから,「一人で川にいかないようにしよう」,「川は急に深くなることがあるから危ない」など川の危険について真剣に考えている様子が見られました。
動画を見た子どもたちから,「一人で川にいかないようにしよう」,「川は急に深くなることがあるから危ない」など川の危険について真剣に考えている様子が見られました。
理科の学習(6年生)
理科の「植物のつくりとはたらき」で,植物の水の通り道の実験をしました。染色液がきれいに染まり,みんな夢中になって取り組んでいました。
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