日々の様子

〇給食委員1年生が、給食について紹介した後、

　2年生による調理員さんへ感謝の会を実施しました。

　本校調理員の黒川チーフへ直接感謝を伝えた後、

　生徒の寄せ書きやプレゼントを渡して、温かい会となりました。

【Student Council Morning Meeting The school lunch committee held a meeting to thank the school lunch cooks.】

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〇先日実施した「美化コンクール」の表彰を実施しました。

【Student Council morning meeting "Beautification Contest" awards were presented.】

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【The "Lunchtime Sports Competition" awards were presented.】

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〇宇都宮シティガイドの中川様を講師に迎え、3年2組で「英語出前授業」を実施しました。

　副読本「あなたも英語で簡単ガイド 日本語＆英語」を使用し、「大谷コネクト（旧大谷公会堂）」を英語で案内できるように、一つ一つ丁寧に教えていただきました。

　未来のシティガイドに期待します！

【The "English Delivery Lesson" was held.】

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〇地域協議会による「交通安全標語」の表彰を実施しました。

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〇生徒会保健体育委員会による企画「お昼のスポーツ大会」を実施しました。

　結果は、お昼の放送で伝えられます。

【A "Lunchtime Sports Competition" was held.】

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【Information meeting for parents of new students was held.】

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〇城山中央小学校、城山西小学校、城山東小学校、明保小学校の児童を迎えて

　「小6中学校訪問」を実施しました。

【Visit to six elementary and junior high schools" was conducted.】

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　　R5校長だより11号(1月).pdf

本日から、昼休みを利用した、スポーツ大会が始まりました。

この大会は、生徒会保健体育委員会が企画・運営しています。全校生徒がクラス対抗で競技を行うことで、今以上に活気あふれる城山中を目指すことが目的です。競技は5種目あり、出場選手はくじ引きで決めています。

初日の種目は、6人制バレーを2試合実施しました。応援生徒の盛り上げもあり、楽しく競技に取り組みました。

今後は、バレーボール部門グループパス、長縄一斉跳び、長縄８の字跳び、サーキットも実施します。

1月15日(月)、2学年生徒および保護者が参加し、保護者会を開催しました。

2月に実施するスキー教室の説明が主な内容でした。

生徒の実行委員による係ごとの説明や旅行業者からの説明を行い、スキー教室への理解と準備を進めました。

〇1月19日(金)の「小6中学校訪問」に向けて、生徒会長を中心に学校紹介の準備を進めています。

【The student council president is leading the preparation of the school introduction for the "Sixth Grade Junior High School Visit."】

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〇3年生は学年末テスト、1・2年生は実力テストを実施しました。

【The end-of-grade test and competency test were conducted.】

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〇テレビ放送で冬季休業明け全校集会を実施しました。

　【校長先生のお話より】

　　・しあわせ脳　

               早寝・早起き・朝ご飯・適度な運動

　　        自分らしさの時代

　　・1月～3月は準備期間

【All-school assembly after winter break was held via TV broadcast.】

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〇冬季休業前全校集会を実施しました。

【表彰の様子】

【全校集会の様子】

【Winter vacation starts tomorrow.
　A school assembly was held before the Winter vacation.】

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〇3年生は、私立高校入試に向けて、生徒会生活安全委員会による身だしなみ確認を実施しました。

　1・2年生は、1月18日（木）に3年生を送る会や卒業式に向けて身だしなみ確認を実施する予定です。

【A grooming check was conducted by the Student Council Life Safety Committee.】

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〇指書家 唐沢岳夫様が来校され、2年生に指書の指導をいただきました。

【Mr. Takeo Karasawa, a calligrapher, visited the school and gave the 2nd graders instruction in finger calligraphy.】

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〇伊勢崎市立第四中学校生徒会執行部と本校生徒会執行部がオンラインで結び、日頃の活動の様子を伝え合う交流を行いました。

【The Student Council Executive Committee of Isesaki Daiyon Junior High School and the Student Council Executive Committee of our school connected online and exchanged information about their daily activities.】

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12月18日(月)に指書家：唐沢岳夫様が来校され、ご自身の作品等を多数お持ちいただき、城山ギャラリーに展示しました。＊1月26日(金)までの期間です。

12月20日(水)には、2年生の各クラスにて、指書指導をお願いしております。

筆を使った書道ではなく、指や拳を使った書道を体験することで、新たな芸術に目覚め、表現方法の視野が広がることを期待します。

【Finger Writing, a form of calligraphy written with the fingers, was exhibited in the Shiroyama Gallery.】

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〇城山中学校で取り組んできた「SDGs」の取組について、地域学校園小学校とGoogleMeetで交流をしました。

【1年3組と城山東小学校】

＜生徒の振り返り＞

・話す速度をゆっくりにしたり、見やすいスライドを作ることが出来たり、アニメーションを加えたりすることが出来て良かった。

・クイズを多く入れたことで、小学生が楽しんでもらえて良かった。

・現地調査も楽しかったけれど、班のみんなと協力してスライドを作ったことも楽しかった。

・次回は、アニメーションなどをパワーアップさせ、見てて飽きないスライドにしたい。

【2年3組と城山西小学校】

＜生徒の振り返り＞

・画面の向こう側で聞いている小学生が聞きやすいスピードで話すことが出来て良かった。

・小学生の反応を確認しながら進めることが出来て良かった。

・発表はとても緊張したが、自分の出身校なので、久しぶりに小学校の先生に顔を見せることが出来て良かった。

・次回発表では、オンラインの特長を生かした工夫や発信等の難しさを改善して出来るようにしたい。

【3年2組と城山中央小学校】

 ＜生徒の振り返り＞

・臨機応変に小学生の質問に返答できたことが良かった。

・スライドのグラフや図を使うことで、二酸化炭素の排出量について分かり易く伝えることが出来て良かった。

・次回は、内容を幅広くまとめ、小学生からの様々な質問を予想して、回答できるようにしたい。

・小学生に分かり易く伝わるように、難しい文は何かに例えて話すようにした。

【We exchanged with the Regional School Garden Elementary School on the theme of "SDGs".】

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