日誌

　１月１日の災害について，冬休み明けの朝会で話し，犠牲者へ黙とうを捧げました。

　その後，６年生の授業で地震について科学的に学びました。児童の中で，災害の恐ろ

しさとそのメカニズム，被災者への想いが交差したのではないでしょうか。