11月1日から，６年２組で４週間行われた教育実習が終了しました。教育実習生は本校卒業の先輩でもあるので，子供たちは親しみを感じながらも，教職を目指し頑張る実習生の姿を見て影響を受けていました。これからも，西が岡小学校は夢の実現を目指し，努力する人を応援します。

12月2日（木）児童朝会の様子【委員会活動】放送，保健委員会
放送や保健などの委員会活動や当番活動等を通して，自己の役割を自覚して協働することの意義を理解し，社会の一員として役割を果たすために必要となることについて主体的に考えて行動していきます。　～西が岡小学校を，さらに，よりよくしていきましょう～
　　

委員会活動を通して，働くことの意義を理解することや，多様性を認め合いながら，力を合わせて働いたり，学級や学校の生活の向上に貢献したりする喜びを実感すること，また，現在及び将来において所属する集団や地域の中で，その一員として責任や役割を担うことなど，社会参画意識の醸成につなげていきます。
放送委員会の活動の様子
　　

保健委員会の活動の様子
　　　　

今後とも，特別活動の他の内容や道徳科，総合的な学習の時間などとの関連を図ったり，発達の段階に即して指導方法や教材，資料などを工夫したりして参ります。
　　
　　
これからも，多様性を認め合いながら，他の児童と力を合わせて活動することの大切さや自分のよさを生かすことについて考えることができるようにするとともに，自分の活動に対して工夫しながら役割を果たすことができるようにしていきます。これからも，委員会活動をよろしくお願いします。

廊下はあるく　啓発活動の様子
　　
ろうかはあるくよ　　　手作りの案内・・・　すばらしいです。ありがとうございます。　　
　　
ろうかは走らない　
　　

11月30日（火）人権朝会の様子
　　
［自分の大切さとともに他の人の大切さを認めること］　これからも，大切にしています。
　　
様々な場面や状況下での具体的な態度や行動に現れるとともに、人権が尊重される社会づくりに向けた行動につながるようにしていきます。
　　

児童の人権感覚を健全に育んでいくために・・・　「学習活動づくり」　「人間関係づくり」　「環境づくり」

1　他の人の立場に立ってその人に必要なことやその人の考えや気持ちなどがわかるような想像力、共感的に理解する力
2　考えや気持ちを適切かつ豊かに表現し、また、的確に理解することができるような、伝え合い、わかり合うためのコミュニケーシ
　ョンの能力やそのための技能
3　自分の要求を一方的に主張するのではなく建設的な手法により他の人との人間関係を調整する能力及び自他の要求を共に満たせる
　　　　解決方法を見いだしてそれを実現させる能力やそのための技能　　　・・・これからも一人一人の人権を大切にしていきます。
　　
民主的な社会及び国家の形成発展に努める人間の育成、平和的な国際社会の実現に貢献できる人間の育成につなげていきます。

12月1日（水）教育支援者感謝状贈呈の様子　お話会の様子
　　
教育支援者感謝状贈呈の様子　　宇都宮市教育委員会　小堀茂雄　教育長　
　　　　
これからも，西が岡小学校の児童のために，ご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。ありがとうございます。