令和７年度

　生活科の学習の一環として１・2年生が毎年さつまいもの苗を植えています。今年も収穫の時期を迎え，いもほりをしました。

　夏場は葉がたくさん生い茂っていましたし，地面から顔をのぞかせているいもは大きなものもありました。「これは！」と期待したのですが，いくつかは大きい半面，細く小さいものも多く，やや厳しい収穫結果になりました。

　取れたいもの一部は給食の汁物にも使わせていただき，みんなで味わいました。

　諸事情により，更新が滞っておりまして，大変申し訳ありませんでした…

　5・6年生だけの参加でしたが，ふれあい文化教室としてジャズの演奏を体験しました。

　子供たちにはあまりなじみのないアフタービートの音楽に手拍子もぎこちない様子でしたが，途中でドラムをたたかせてもらうなど，貴重な機会を得ることができました。

履き物をそろえる。

昇降口を点検してそろえる係がいる学級もあるようですが，朝も，休み時間の後もおおむねこのように整っています。

係が全員分を整えるには数分かかりますが，一人一人が数秒意識すれば済むことですね。一人一人がその価値を理解してほしいと思っています。

5月はいじめゼロ強調月間でした。

一人一人がいじめは絶対に許されないことだということを確認し，そのためにどうすればよいのか，どうなってほしいのかを考えて標語にしました。

児童には

「いじめは絶対に許されないこと」

「人とのかかわりがある中では，いじめはいつでも誰にでも起こりうること」

「見て見ぬふりをすることもいじめをしている人と同じくらい人を悲しませること」

について折に触れ指導しています。

教職員は，いじめの起こりにくい集団づくりといじめの早期発見及び確実な解消に努めています。

強い雨の中，本番さながらの演習となりました。

水防対策の様々な工法の演習が行われていましたが，本校で2月に実施した水防学校の様子が大々的に紹介されていました。

さまざまな団体が連携し，協力して大規模に演習が展開される様子を見て，水防対策の重要性と，意識の必要性を実感しました。